電現(xiàn)象中有三個同學(xué)們非常熟悉的實驗:a、探究電流與電壓的關(guān)系;b、伏安法測電阻;c、伏安法測電功率.這三個實驗都用到了滑動變阻器,除了保護電路外,滑動變組器還能起到的作用.下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)實驗改變電路中電流
B.b實驗是為了改變電流,以達(dá)到多次測量尋找普遍規(guī)律
C.c實驗是為了改變電流,以達(dá)到多次測量求平均值來減小誤差
D.三個實驗都是為了改變電流以達(dá)到多次測量求平均值來減小誤差
【答案】分析:滑動變阻器一方面可以保護電路,另一方面可以改變電路電阻,從而改變電路電流,對每個實驗進行分析,明確其實驗?zāi)康,從而確定對測量數(shù)據(jù)處理方式不同的原因.
解答:解:a、探究電流與電壓的關(guān)系,需要保持電阻一定,總結(jié)電壓變化對電流的影響,多次測量電壓和電流的目的是尋找普遍規(guī)律,避免結(jié)論的偶然性,滑動變阻器的作用是改變電路電流;
b、伏安法測電阻,需要多次測量電壓和電流,得到不同電壓下的電阻值,取平均值作為測量結(jié)果,目的是求平均值,減小誤差;
c、伏安法測電功率實驗中,調(diào)節(jié)滑動變阻器使待測元件兩端電壓等于其額定電壓,測出其額定功率;
故選A.
點評:對于同一個物理實驗,一般都要求做多次(至少為3次),但目的卻不同:有的為減小誤差,有的為尋找普遍規(guī)律,有的是不同條件相互比較.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)電現(xiàn)象中有三個同學(xué)們非常熟悉的實驗:a、探究電流與電壓的關(guān)系;b、伏安法測電阻;  c、伏安法測電功率.這三個實驗均要多次測量電壓與電流值,但對測量數(shù)據(jù)的處理方式并不相同.下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

電現(xiàn)象中有三個同學(xué)們非常熟悉的實驗:a、探究電流與電壓的關(guān)系;b、伏安法測電阻;c、伏安法測電功率.這三個實驗都用到了滑動變阻器,除了保護電路外,滑動變組器還能起到的作用.下列說法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢市九年級(下)調(diào)考物理試卷(4月份)(解析版) 題型:選擇題

電現(xiàn)象中有三個同學(xué)們非常熟悉的實驗:a、探究電流與電壓的關(guān)系;b、伏安法測電阻;  c、伏安法測電功率.這三個實驗均要多次測量電壓與電流值,但對測量數(shù)據(jù)的處理方式并不相同.下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)實驗是為了多次測量求平均值來減小誤差
B.b實驗是為了多次測量尋找普遍規(guī)律
C.c實驗是為了比較實際功率與額定功率
D.三個實驗都是為了多次測量求平均值來減小誤差

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013年湖北省武漢市九年級四月調(diào)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

電現(xiàn)象中有三個同學(xué)們非常熟悉的實驗:a、探究電流與電壓的關(guān)系;b、伏安法測電阻;  c、伏安法測電功率.這三個實驗均要多次測量電壓與電流值,但對測量數(shù)據(jù)的處理方式并不相同.下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)實驗是為了多次測量求平均值來減小誤差
B.b實驗是為了多次測量尋找普遍規(guī)律
C.c實驗是為了比較實際功率與額定功率
D.三個實驗都是為了多次測量求平均值來減小誤差

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案