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小華想用滑動變阻器控制小燈泡的亮度，設計了如圖所示的4種電路，其中正確的是()

① ② ③ ④

A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①②

A 【解析】①中兩接線柱都在下面的電阻絲上，滑動變阻器相當于一個定值電阻，不能控制小燈泡的亮度，故①錯誤； ②③都是選擇一上一下接入電路，滑動變阻器可以控制小燈泡的亮度，故②③正確； ④中兩接線柱都在上面的金屬桿上，滑動變阻器相當于一根導線，不能控制小燈泡的亮度，故④錯誤. 故選A.
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：廣東省中山市教育聯合體2018屆九年級下學期3月聯考質量檢測物理試卷 題型：填空題

如圖所示，閉合開關，電動機轉動，這是利用_____的原理，如果想改變電動機的轉動方向，我們可以采取的措施是_____，若將電池換成靈敏電流表，閉合開關，當用手快速轉動電動機轉軸時，發(fā)現靈敏電流表指針偏轉，這是著名的_____現象．

通電導體在磁場中受到力的作用而轉動 改變電流（或電池）的方向 電磁感應 【解析】閉合開關，電動機轉動，這是利用通電線圈在磁場里受力轉動的原理工作的；如果想改變電動機的轉動方向，我們可以采取的措施是：改變電流的方向或改變磁場的方向；將電池換成靈敏電流表，閉合開關，當用手快速轉動電動機轉軸時，發(fā)現靈敏電流表指針偏轉，這是電磁感應現象，它在生活中的應用有發(fā)電機等． 故答案為： (1). 通電...

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第12章 溫度與物態(tài)變化 第5節(jié) 全球變暖與水資源危機練習題 題型：單選題

有的科學家曾這樣預言：“水，不久將成為一個深刻的社會危機．”下列主要原因中，屬于人類活動所造成的是()

①雖然地球上總水量很大，但淡水資源卻不富裕；②地球上淡水分布很不均勻；③水被污染的問題日益突出；④不合理地開發(fā)利用水資源；⑤浪費水的現象依然嚴重存在．

A. ①② B. ③④⑤

C. ②③④ D. ①②③④⑤

B 【解析】①②是自然原因，與人類活動無關． ③④⑤都是人類活動造成的. 故選B.

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第14章 了解電路 第2節(jié) 讓電燈發(fā)光練習 滬科版 題型：單選題

如圖所示的電路中，正確的是()

A. B. C. D.

D 【解析】A選項中，閉合開關電源短路，是一個不正確的電路；B選項中缺少用電器，閉合開關仍發(fā)生電源短路；C選項中有一根導線將燈泡兩端連接起來，閉合開關后構成電源短路；D選項中構成完整電路，閉合開關燈泡發(fā)光；答案選D。

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第15章 探究電路 第1節(jié) 電阻和變阻器練習題 題型：填空題

如圖所示，閉合開關S，若滑動變阻器的滑片P從此時位置向右移動，小燈泡L的亮度將________(填“變亮”或“變暗”)，電流表的示數將________(填“變大”或“變小”)．

變暗 變小 【解析】滑動變阻器的滑片P從此時位置向右移動時，接入電路中電阻絲的長度增加，其阻值增大，電路中的電流將變小，所以小燈泡L將變暗，電流表的示數將變小.

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第15章 探究電路 第1節(jié) 電阻和變阻器練習題 題型：單選題

在許多實驗中，閉合開關前常將滑動變阻器的滑片調到阻值最大端，這樣做能起到保護電路的作用。其原因是閉合開關后

A. 通過電路的電流最小 B. 變阻器兩端電壓最小

C. 變阻器電阻發(fā)熱最大 D. 電源兩端的電壓最小

A 【解析】試題分析：閉合開關前常將滑動變阻器的滑片調到阻值最大端，閉合開關后，由歐姆定律I=U/R可知，通過電路的電流最�。挥纱摲謮篣1/U2=R1/R2可知，變阻器兩端電壓最大。故選A

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第15章 探究電路 第1節(jié) 電阻和變阻器練習題 題型：單選題

有甲、乙、丙、丁四根導線，其中甲、乙、丙三根是銅線，丁是鎳鉻合金線．甲、乙兩導線粗細相同，甲比乙短，乙、丙兩導線長短一樣，乙比丙粗，丙、丁兩導線長短粗細相同，則四根導線按其電阻大小排列的是()

A. R丁>R乙>R丙>R甲 B. R乙>R丁>R甲>R丙

C. R丙>R乙>R甲>R丁 D. R丁>R丙>R乙>R甲

D 【解析】甲和乙都是銅導線，材料相同，橫截面積相同，但甲比乙短，由于導體的電阻與長度成正比，所以乙的電阻大于甲的電阻，即R乙>R甲． 丙和乙都是銅導線，材料相同，長度相同，但乙比丙粗，即乙的橫截面積大，由于導體的電阻與橫截面積成反比，所以乙的電阻小于丙的電阻，即R丙>R乙． 丙和丁的長度、橫截面積都相同，但材料不同，由于鎳鉻合金的電阻率大于銅的電阻率，所以在長度和橫截面積都相同的情況下...

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科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2017-2018年度初三第一學期期中考試(物理) 題型：實驗題

小明猜想：動能的大小可能與物體的質量與物體的速度有關，因此，他設計了如下三種實驗方案：

A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰如圖甲所示．

B.讓不同質量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰如圖乙所示．

C.利用不同質量的小球將彈簧壓縮相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊如圖丙所示．

甲、乙兩實驗中可以通過比較______，來比較碰撞前小車動能的大小，這種研究方法叫做______．

方案是為了探究動能大小與______的關系該方案中，讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，目的是______從能量轉化的角度來看，這樣做的理論依據是______．

方案中______比較碰撞前小車動能大小選填“能”或“不能”．

方案是否可行？答：______若按此方案操作，他會看到的現象是______．

木塊被推動的距離 轉換法 速度 改變小車到達斜面底端速度 小車的重力勢能轉化為小車的動能 能 不可行 木塊被撞擊后移動的距離相同 【解析】（1）甲、乙兩實驗中采用了轉換法，即可以通過比較木塊被推動的距離，來比較碰撞前小車動能的大小。 方案，小車質量不變，從不高高度滑下時，速度不同，所以是為了探究動能大小與速度的關系； 該方案中，讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，...

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科目：初中物理 來源：西藏拉薩北京實驗中學等四校2018屆九年級第一次聯考物理試卷 題型：單選題

如圖是照相機的成像示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. 照相機的鏡頭相當于凹透鏡

B. 要在膠片上成縮小的像，物距必須大于1倍焦距

C. 所成的像是倒立、縮小的實像

D. 要使膠片上的像變大，只需要把鏡頭后縮就可以

C 【解析】A．照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，不是凹透鏡，故A錯誤。 B．照相機是利用物距大于二倍焦距時，成倒立、縮小的實像的原理制成的，故B錯誤。 C．根據凸透鏡成像規(guī)律，物距大于二倍焦距時，成倒立、縮小的實像，故C正確。 D．根據“物近像遠像變大”，要使膠片上的像變大，物距應變小，像距變大。即照相機靠近被拍物體，同時把鏡頭前伸，故D錯誤。 答案為C。

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