（2011?惠山區(qū)模擬）關(guān)于聲與光，下列說法正確的是（　�。�
分析：A、聲音傳播需要介質(zhì)，光在真空中能夠傳播，也可在氣體、液體、固體中傳播．
B、次聲波和超聲波的產(chǎn)生，人都是不能聽見；
C、聲音和光遇到障礙物都能被反射回來，而且聲音和光能被物體吸收；
D、紅外線和紫外線都屬于不可見光．
解答：解：A、光能真空中傳播，而聲音不能在真空中傳播，故本選項錯誤；
B、人耳不能聽見超聲波和次聲波，故本選項錯誤；
C、聲與光都能被物體反射和吸收，這是聲與光的相同之處，故本選項正確；
D、紅外線和紫外線都屬于不可見光，所以人眼不能看見紅外線和紫外線，故本選項錯誤．
故選C．
點評：本題考查了光與聲傳播的不同特點、相同之處，對次聲波和超聲波概念的理解，紅外線和紫外線都屬于不可見光等知識點的理解和掌握，此題難度不大，綜合性很強，屬于識記內(nèi)容
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?惠山區(qū)一模）關(guān)于微觀粒子的說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?惠山區(qū)一模）李老師的家離學(xué)校大約10km，為了便于上下班，他購買一部輕便摩托車來代步，使用的燃料為93#汽油，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，請回答：
（1）如果李老師上班時騎車的平均速度為36km/h，為李老師計算一下，他騎車從家到學(xué)校至少多長時間？
（2）李老師騎車從家到學(xué)校摩托車牽引力所做的功為多少？
（3）若不考慮熱量損失，需要消耗汽油的體積為多少？
（4）小洪同學(xué)學(xué)過物理以后，給李老師建議：在上述條件不變的情況下，采用加快車速縮短時間的辦法，就一定可以省油費．請你根據(jù)自己掌握的知識，分析說明這種方法是否可行，并說明理由．
輕便摩托車 93#汽油
燃料 汽油 密度 0.7×103kg/m3
油箱容量 7L 熱值 4.5×107J/kg
功率 6kw 價格 7.5元/L

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?惠山區(qū)一模）如圖是籃球碰到運動員臉上時的情景，這說明力可以使物體
形變
形變
．球撞在臉上臉會感覺到疼，同時球也會飛出去，這說明物體間力的作用是
相互
相互
的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?惠山區(qū)一模）如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-tl時間木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運動狀態(tài)．計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題：當(dāng)用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為
5.3
5.3
N；若用F=5.8牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為
5.1
5.1
N．木塊在時間t2-t 的階段內(nèi)將做
勻速直線
勻速直線
運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?惠山區(qū)一模）如圖所示，鉛筆的質(zhì)量為6g，鉛筆尾端的面積是0.4cm2，當(dāng)兩手指用4N的力從兩端相向壓住鉛筆時，求：（1）鉛筆受到的重力；（2）筆尾對手指的壓強（取g=10N/kg）．

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