7．據(jù)報道，我國正在建造的第二艘國產(chǎn)載人航母將安裝彈射器．航母彈射器能推動艦載機(jī)增大起飛速度，縮短滑跑距離．艦載機(jī)彈射起飛有蒸汽彈射和電磁彈射兩種，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，它們工作時（　　）
A．蒸汽彈射是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．蒸汽彈射是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．電磁彈射是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．電磁彈射是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

分析 在一定條件下，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化．

解答 解：A、B、蒸汽彈射過程將蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為艦載機(jī)的機(jī)械能，使艦載機(jī)以更大的速度起飛．故A正確，B錯誤；
C、D、電磁彈射過程是將電能轉(zhuǎn)化為艦載機(jī)的機(jī)械能，使艦載機(jī)以更大的速度起飛．故C正確，D錯誤．
故選AC．

點(diǎn)評 在自然界中，能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象很多，也是有規(guī)律可循的，例如用電器都是將電能轉(zhuǎn)化成了其它形式的能，在日常的學(xué)習(xí)中我們要注意總結(jié)歸納．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明想利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有器材測一個標(biāo)有“2.5V0.3A”的小燈泡在不同電壓下的電功率，如圖1所示：

（1）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡強(qiáng)烈發(fā)光，無論怎樣滑動滑片，電流表示數(shù)恒為0.36A，你認(rèn)為問題出現(xiàn)的原因是：將變阻器上面兩個接線柱連入了電路（或變阻器短路）．
（2）改正電路連接后，小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖2所示的U-I圖象．根據(jù)U-I圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率．當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為0.5V時，小燈泡的實(shí)際是0.05W．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．畫出靜止在水平面小車的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．有一臺汽油機(jī)在一個工作循環(huán)中消耗了10g汽油（熱值為4.6×107J/kg），若這臺汽油機(jī)的效率為30%，則一個工作循環(huán)中輸出的有用機(jī)械能為1.38×105J．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．一座能承受最大質(zhì)量為6噸的橋梁，一輛自身重為3.5×104N的汽車，裝有質(zhì)量為3000kg的磚，試通過計算說明它能否通過這座橋？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．學(xué)習(xí)了測液體的密度后小華想測自己喝的早餐奶的密度，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）把天平放在水平工作臺上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡．
（2）接下來進(jìn)行以下操作，如圖所示：
A．用天平測量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量m1：
B．將待測早餐奶倒入燒杯中，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量m2：
C．將燒杯中早餐奶的一部分倒入量筒，測出這部分早餐奶的體積V：
以上操作的正確順序是：BCA（填字母代號）．
（3）由圖可得早餐奶的體積是40cm3，質(zhì)量是45g．密度是1.125g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某同學(xué)研究“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時，每次需挑選下表中兩根合適的導(dǎo)線，測出通過它們的電流強(qiáng)度，然后進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論．
導(dǎo)線編號ABCDEFG
長度（m）1.00.51.51.01.21.50.5
橫截面積（mm2）3.20.81.20.81.21.21.2
材料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻
（1）為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是（選填編號）C和F；
（2）為了研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是C和G；
（3）為了研究電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是A和D．
（4）本實(shí)驗(yàn)所采用的方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究“物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系”時，小明同學(xué)把收集到的數(shù)據(jù)填入下表．但他漏填了第二次測量的質(zhì)量和體積，其質(zhì)量和體積的讀數(shù)如圖所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)測量對象質(zhì)量（g）體積（cm3）質(zhì)量/體積（g/cm3）
1鐵塊146.867.8
2鐵塊2
3鐵塊3156207.8
4塑塊17.561.25
5塑塊212.5101.25
6塑塊325201.25
（1）請你幫他完成表格中漏填的三個數(shù)據(jù)：78、10、7.8；
（2）分析表格中1、2、3（或4、5、6）數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值相等．
（3）綜合分析表中數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：體積相同的鐵塊和塑塊，鐵塊的質(zhì)量大（即所含物質(zhì)多），那么這種物質(zhì)排列緊密，也就是它的密度大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．2013年底，“第四代數(shù)字蜂窩移動通信業(yè)務(wù)（TD-LTE）”經(jīng)營許可證（4G牌照）正式發(fā)放，標(biāo)志著中國4G元年的開始，信息消費(fèi)又進(jìn)入嶄新的階段．移動4G通信實(shí)際上是利用電磁波傳遞信號的．

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同步練習(xí)冊答案