分析 (1)根據(jù)動力臂與阻力臂的大小關(guān)系判斷杠桿的類型.
(2)物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫做物理性質(zhì).物質(zhì)的有些性質(zhì)如:熔點、沸點、硬度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性,彈性等
解答 解:(1)魚上鉤后拉起的過程中,動力臂小于阻力臂,魚竿相當(dāng)于費力杠桿;
(2)制作此魚竿的主要材料是碳纖維,這種材料應(yīng)具有較好的彈性,竿梢可以彎曲很大的角度.
故答案為:費力;彈性.
點評 此題主要考查的是杠桿的分類、物質(zhì)的物理特性,屬于中考的常見題型,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
過程 | 把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動鋼尺,聽聲音并觀察鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再做幾次實驗. |
方法 | 幾次實驗中,使鋼尺振動的振幅相同,這里運用了控制變量法. |
問題討論 | 把一只耳朵緊貼在桌面上,在另一端輕敲桌面,這只耳朵能聽到敲擊聲,可驗證聲音能在固體中傳播. |
過程方法 | ![]() |
問題討論 | 將玻璃板換成焦距為15cm的凸透鏡,并在它后面放一個光屏,為了能使蠟燭a在光屏上成一個清晰明亮的像,應(yīng)將蠟燭a遠(yuǎn)離(“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
![]() | 1 | 2 | 3 |
電壓U | 2.0 | 3.8 | 4.5 |
電流I | 0.26 | 0.32 | |
亮度 | 逐漸增大 | ||
電功率P/W |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 初中物理課本的厚度約為10mm | B. | 公交車的平均速度大約為6m/s | ||
C. | 一部智能手機的質(zhì)量約為1.5kg | D. | 教室里的大氣壓約為1×105Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小強做的有用功為3600J | B. | 小強所用拉力F的功率為1500W | ||
C. | 該裝置的機械效率為80% | D. | 重力做了12000J的功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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