【題目】如圖所示利用汽車液壓起重機(jī)從礦井中提升重物。起重機(jī)起動時滑輪組將重物豎直向上勻速提起,其中N是柱塞,可向上支撐起起重臂ODC.重物和動滑輪總重為15000N,不計摩擦和滑輪組上鋼絲繩重。問:
(1)鋼絲繩自由端上作用力F的大小為_____N。
(2)當(dāng)柱塞向上支撐起起重管繞固定端O轉(zhuǎn)動時,起重臂ODC是_____力杠桿。
(3)當(dāng)重物以0.4m/s的速度勻速上升時,鋼絲繩自由端上作用力F的功率是多少?_____
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【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中:
(1)小明將LED燈、焦距為10cm的凸透鏡和光屏依次放在光具座上,通過調(diào)節(jié)使三者中心在________。接著,小明調(diào)節(jié)LED燈、凸透鏡至如圖所示的位置,移動光屏,會在光屏上得到倒立、________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實像。
(2)把焦距10cm的凸透鏡換成焦距更小的凸透鏡,光屏上原來清晰的像變模糊了。若不改變凸透鏡和光屏的位置,要使光屏上再次得到清晰的像,你采取的具體辦法是_______。
(3)小明選擇LED燈替代平時常用的蠟燭做實驗,優(yōu)點是________________(寫出一條即可)。
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【題目】如圖所示,電源電壓為12V,滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 2A”,L1和L2分別標(biāo)有“6V 3W”和“6V 9W”的字樣,閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,在保證電路安全的情況下(不考慮溫度對燈絲的影響),下列說法正確的是
A. L2能正常發(fā)光
B. 滑動變阻器接入電路的最小阻值是8Ω
C. 電流表示數(shù)的變化范圍是0~0.5A
D. 電路消耗的最大功率是12W
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【題目】某同學(xué)研究電流產(chǎn)生的磁場,閉合開關(guān)前,小磁針的指向如圖甲所示;閉合開關(guān),小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙中箭頭所示;只改變電流方向,再次進(jìn)行實驗,小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖丙中箭頭所示。下列結(jié)論中合理的是
A. 由甲、乙兩圖可得電流可以產(chǎn)生磁場
B. 由甲、乙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場的方向與電流方向有關(guān)
C. 由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場的強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)
D. 由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場的方向與電流方向有關(guān)
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時,下列判斷正確的是
A. 電流表A的示數(shù)變大
B. 電壓表V1的示數(shù)變大
C. 電路中消耗的總功率變大
D. 電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值變小
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【題目】李華利用生活中常見物品巧妙地測出一石塊的密度,實驗過程如下:
A.取一根筷子,用細(xì)線將其懸掛,調(diào)節(jié)懸掛位置,直至筷子水平平衡,懸掛位置記為O點,如圖甲所示;
B.將礦泉水瓶剪成燒杯形狀,傾斜固定放置,在瓶中裝水至溢水口處,用細(xì)線系緊石塊,將石塊緩慢浸入水中,溢出的水全部裝入輕質(zhì)塑料袋中,如圖乙所示;
C.取出石塊,擦干水分;將裝水的塑料袋和石塊分別掛于筷子上O點兩側(cè),移動懸掛位置使筷子仍水平平衡,用刻度尺分別測出O點到兩懸掛點的距離l1和l2,如圖丙所示。
(1)已知水的密度為ρ水,則石塊密度ρ石=_____(用字母ρ水和所測得的物理量表示);
(2)采用上述實驗方法,筷子粗細(xì)不均勻?qū)嶒灲Y(jié)果____(選填“有”或“無”)影響;
(3)圖乙所示步驟中,若瓶中的水未裝至溢水口,實驗結(jié)果將_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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【題目】用電子秤、一個玻璃杯和水,可以粗略測量椰子油的密度。先后測出空杯,裝滿水、裝滿油的杯子的質(zhì)量,數(shù)據(jù)如下表。杯子兩次“裝滿”,是為了使被測量的油和水_______相同。根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算,椰子油的密度是__________kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3)
空杯的質(zhì)量/g | 水和杯的質(zhì)量/g | 油和杯的質(zhì)量/g |
100 | 300 | 268 |
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【題目】霧天能見度低,騎車易發(fā)生交通事故,要減速慢行。
(1)霧天,空氣中會形成大量水珠。該過程發(fā)生的物態(tài)變化是______
(2)小明要為自行車設(shè)計一種“霧燈”,以提示過往的行人和車輛。要求工作時燈泡能持續(xù)交替閃爍,忽略彈性銜鐵和電磁鐵線圈電阻,下列電路中符合設(shè)計要求的是______。
A. B.
C. D.
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