【題目】中國(guó)科技館有一個(gè)由小車和螺旋槳組成的裝置，如圖所示。小車在磁體間的相互作用下（小車受到豎直向上的力）懸浮靜止于水平平直軌道上。按下控制開關(guān)，小車左端的螺旋槳開始轉(zhuǎn)動(dòng)，小車由靜止開始沿軌道向右運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大；一段時(shí)間后， 小車右端的螺旋槳也開始轉(zhuǎn)動(dòng)，最終在兩個(gè)螺旋槳轉(zhuǎn)速的自動(dòng)調(diào)節(jié)下，小車可以停在軌道上。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.小車靜止懸浮在軌道上時(shí)，只受到重力作用

B.小車靜止懸浮在軌道上時(shí)，只受到豎直向上的力

C.小車向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小車具有動(dòng)能

D.小車速度增大的過(guò)程中，小車的機(jī)械能不變

【答案】C

【解析】

AB．小車靜止懸浮在軌道上時(shí)，小車受到豎直向下的重力和豎直向上的磁力，且二力是一對(duì)平衡力，故AB錯(cuò)誤；

C．小車向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，有一定的速度，具有動(dòng)能，故C正確；

D．小車速度增大的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度最大，動(dòng)能增大，高度不變，重力勢(shì)能不變，則小車的機(jī)械能增大，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器R′的滑片P在a點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.5 A，將滑片P從a點(diǎn)移動(dòng)到最右端的過(guò)程中，通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流隨電阻變化圖像如圖乙所示，則R＝____Ω，電路消耗的最小功率為P＝____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同的酒精燈分別對(duì)a、b兩液體加熱（如圖甲），根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙）．在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等，不計(jì)液體熱量散失，分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容，則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是（ ）

A. 若ma=mb，則ca＞cb

B. 若ma=mb，則ca＜cb

C. 若ca=cb，則ma＜mb

D. 若ca=cb，則ma＞mb

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究聲音聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。

（1）通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論： 。

（2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是： 。

（3）小明、小華等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越 。（選填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想 （選填①、②）是正確的。

（4）探究問(wèn)題的過(guò)程常有下列步驟：

A、提出猜想假設(shè)

B、分析歸納

C、得出結(jié)論

D、實(shí)驗(yàn)研究

E、發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題

你認(rèn)為小明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是 （填字母序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于圖所示的四種情景，下列判斷正確的是（　�。�

A.圖甲中人用力將球踢出后，球在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中，人對(duì)球做了功

B.圖乙中運(yùn)動(dòng)員將杠鈴從地面上舉起的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功

C.圖丙中人用力推車而車未動(dòng)，人對(duì)車做了功

D.圖丁中學(xué)生背著書包在水平路面上行走，學(xué)生對(duì)書包做了功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某高速公路的限速標(biāo)志，對(duì)此小明提出了問(wèn)題：為什么高速公路要對(duì)汽車限速呢？他搜集的資料如下：汽車遇到意外情況時(shí)，司機(jī)從看到情況到反應(yīng)剎車需要的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車原速前進(jìn)的距離，叫反應(yīng)距離，從剎車到車停下來(lái)，汽車前進(jìn)的距離叫制動(dòng)距離。相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

次數(shù)

剎車前汽車速度/km/h

反應(yīng)距離/m

制動(dòng)距離/m

1

60

11

20

2

80

15

34

3

100

19

54

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知，影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是_________________；

(2)為什么同樣的道路上，對(duì)不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度？ 小明在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行研究，他用長(zhǎng)木板搭成一個(gè)斜面做了如圖乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)，分別讓兩個(gè)體積相同的實(shí)心鋁球和鐵球從斜面頂端自由滾下，通過(guò)觀察木塊滑動(dòng)的距離可以得出結(jié)論____________，由此明白了大型汽車高速行駛時(shí)的__________較大，它的危險(xiǎn)性就較大，所以對(duì)不同車型要設(shè)計(jì)不一樣的最高行駛速度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩支溫度計(jì)的液柱示數(shù)依次是_____、_____、如圖體溫計(jì)的液柱示數(shù)是_____，它們的工作原理是利用液體的_____性質(zhì)制成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在15N的水平拉力F1作用下，A.B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為__________N；若將A.B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2= _________N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒為6伏，L1標(biāo)有“6V 7.2W”，L2標(biāo)有“6V 3.6W”，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．僅閉合S1、S3，L1不亮，L2亮

B．僅閉合S2、S3，電流表讀數(shù)為0.6安

C．僅閉合S1、S2，電路總電阻為15歐

D．僅閉合S3，電路消耗的總功率為10.8瓦

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