【題目】如圖所示,完全相同的兩個(gè)物體分別放在甲、乙兩種不同液體中靜止后,兩容器中液面相平,比較物體在兩種液體中所受浮力F與F及兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P和P的大小,下列說(shuō)法正確的是(

A.F=F,P=P B.F>F,P>P

C.F=F,P>P D.F<F,P<P

【答案】C

【解析】

試題分析:由圖可知,甲中物體漂浮,乙中物體懸浮,且V排甲<V排乙,因物體漂浮或懸浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等,且完全相同的兩個(gè)物體的重力相等,所以,物體在兩種液體中所受的浮力相等,即F=F,故BD錯(cuò)誤;由FgV的變形式ρ液=可知,甲液體的密度大于乙液體的密度,因兩容器中液面相平,液體的深度相同,所以,由p=ρgh可知,甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng),即PP,故A錯(cuò)誤、C正確,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】平衡車是一種時(shí)尚代步工具。如圖所示,當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。

A.平衡車所受的重力與地面對(duì)平衡車的支持力是一對(duì)平衡力

B.人對(duì)平衡車的壓力與地面對(duì)平衡車的支持力是一對(duì)平衡力

C.人所受的重力與平衡車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

D.平衡車的車輪受到的摩擦力方向與車前進(jìn)的方向相反

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】土雞蛋比普通雞蛋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高,那土雞蛋的密度是不是比普通雞蛋更大呢?小亮從網(wǎng)上購(gòu)買了家鄉(xiāng)的土雞蛋,利用“等效替代法”與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起測(cè)量土雞蛋的密度,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖:

(1)如圖甲,將土雞蛋放入裝有適量水的透明燒杯中,發(fā)現(xiàn)土雞蛋下沉至杯底,往燒杯中逐漸加鹽并充分?jǐn)嚢,直至觀察到雞蛋處于 _____狀態(tài),隨即停止加鹽;

(2)如圖乙,取出雞蛋,用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為_____g。將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為55g,如圖丙,用量筒測(cè)出鹽水的體積為________ml;

(3)通過(guò)公式計(jì)算出鹽水的密度即可知道雞蛋的密度,本實(shí)驗(yàn)中雞蛋的密度為___________kg/m3;

(4)小明覺(jué)得這種測(cè)量土雞蛋密度的方法過(guò)于麻煩,他認(rèn)為不用量筒也能完成實(shí)驗(yàn)。在保留天平的前提下,又找來(lái)一個(gè)燒杯,膠頭滴管和一些水,利用這些儀器測(cè)量土雞蛋的密度,請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn):

用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出土雞蛋的質(zhì)量m0

在燒杯中裝入適量的水,并在水面的位置做好標(biāo)記,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1;

把土雞蛋輕輕放在裝有水的燒杯中,倒出超過(guò)標(biāo)記的水,并用滴管使燒杯中的水面恰好到標(biāo)記處,再用天平測(cè)量此時(shí)燒杯、水和土雞蛋的總質(zhì)量m2;

土雞蛋的密度表達(dá)式是________(用水的密度ρ和所測(cè)量的物理量符號(hào)表示);

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn)土雞蛋有一定吸水性,則所測(cè)量的密度值將________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,利用R1=5ΩR2=10Ω兩段鎳鉻合金絲探究電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān),其中兩個(gè)透明的容器中密封了等量的空氣,對(duì)此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的(

A.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察U形管兩側(cè)液面高度差來(lái)判電流產(chǎn)生熱量的多少

B.容器和U形管必須密封好,裝有帶色水的U形管是連通器

C.R1、R2兩段鎳鉻合金的長(zhǎng)度相同,R1的橫截面積比R2

D.本實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:在通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)度的加快,高層建規(guī)住宅、地鐵和機(jī)場(chǎng)的大量興建,使人們經(jīng)常要與電梯打交道,如圖甲所示是某種升降電梯的簡(jiǎn)化模型,它由轎廂、配重、電動(dòng)機(jī)、鋼絲繩、定滑輪等部件組成,其中轎廂的質(zhì)量為780kg。電梯某次搭載一位質(zhì)量為70kg的乘客上樓,轎廂啟動(dòng)上升的路程與時(shí)間關(guān)系(s-t)如圖乙所示,電動(dòng)機(jī)的輸出功率與時(shí)間關(guān)系(P-t)如圖丙所示,電動(dòng)機(jī)的工作效率為80%,不計(jì)鋼絲繩的重力和一切摩擦,求:

(1)當(dāng)該乘客站立在靜止的轎廂內(nèi)時(shí),雙腳與地面的按觸面積為500cm2,則乘客對(duì)轎廂的壓強(qiáng)為多少?

(2)電動(dòng)機(jī)的電梯啟動(dòng)上升12s內(nèi),消耗的電能是多少?(已知電動(dòng)機(jī)對(duì)轎廂所做的功等于其P-t圖像與時(shí)間軸所圍成的陰影部分面積大。

(3)電梯配重的重力為多少?(提示:電機(jī)纜繩的拉力和配重提供的拉力不等)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明想知道實(shí)驗(yàn)中某塊透鏡的焦距,做了實(shí)驗(yàn)甲,鏡面正對(duì)著太陽(yáng)光,在透鏡下面放上白紙(紙、鏡平行),測(cè)出透鏡與白紙間距s/cm與對(duì)應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間t/min,繪出圖像乙,可判斷該透鏡的焦距f______cm;

(2)如圖丙,當(dāng)把一塊焦距為15 cm的凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí),光屏應(yīng)在______(填“Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng),直到在光屏上像最________時(shí),才能確定像的位置。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向____(上/下)移動(dòng);為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下,最科學(xué)可行的方法是將___________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著生態(tài)環(huán)境的惡化政府倡導(dǎo)的“綠色出行,低碳生活”理念深入人心,公共自行車已經(jīng)真正融入到城市人民的生活中。一位市民騎著自行車在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛,已知該市民質(zhì)量為65kg,自行車質(zhì)量為15kg,前后輪胎和地面總接觸面積為2×10-3m2。假定騎行過(guò)程中人和車受到的阻力恒為20N,在該市民騎行過(guò)程中,求:(g=10N/kg

1)自行車對(duì)水平路面的壓強(qiáng);

2)該市民做功的功率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)約能源是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),是建設(shè)青山綠水美好環(huán)境的保證。下面我們通過(guò)計(jì)算來(lái)感受節(jié)約電能的意義:(=3.6×106J

(1)火力發(fā)電站每發(fā)出的電能至少需要完全燃燒多少kg的煤?(煤的熱值為3×107J/kg

(2)的電能可使多少kg的水溫度升高50℃?(水的比熱容為,保留一位小數(shù))

(3)的電能可以供質(zhì)量為1.2t,輸出功率為30kW的電動(dòng)汽車,以54km/h的速度行駛多遠(yuǎn)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,定值電阻R2=3Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R。將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至右端,只閉合開(kāi)關(guān)S1,電壓表V1示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2,電流表A的示數(shù)為0.4A;再將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于左端時(shí),電壓表V1示數(shù)為U1′,電壓表V2示數(shù)為U2′。已知U1U1=21,U2U2=13,以下說(shuō)法不正確的是(  )

A.R的電阻為10Ω

B.當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合,電路消耗的最小功率為30W

C.電源電壓為6V

D.只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電路消耗的最大功率為7.2W

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同步練習(xí)冊(cè)答案