19.小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列填空.
(1)改變蠟燭位置,使其位于20cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、縮小的實(shí)像.
(2)改變蠟燭位置,使其位于42cm刻度線處,小剛從凸透鏡的右(填“左”或“右”)側(cè)通過(guò)透鏡可以看到燭焰的正立、放大的虛像.
(3)甲、乙兩個(gè)同學(xué)都是近視眼,甲視力0.4,乙視力0.8,則通常情況下,甲(選填“甲”或“乙”)眼睛的晶狀體更厚,他們要矯正視力,甲配戴的近視眼鏡度數(shù)更高,透鏡的焦距更短.

分析 (1)根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律,當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí),所成的像是倒立、縮小的實(shí)像,
(2)物距小于一倍焦距時(shí),會(huì)在物體的同側(cè)成一個(gè)正立、放大的虛像.
(3)對(duì)近視眼而言,視力越差,其晶狀體的厚度越厚,在矯正時(shí)就需要佩戴度數(shù)更高的眼鏡,透鏡的焦距也越短.

解答 解:(1)因焦距f=10cm當(dāng)蠟燭位于20cm刻度處時(shí),物距為50cm-20cm=30cm,大于二倍焦距,成倒立、縮小的實(shí)像;
(2)當(dāng)蠟燭位于42cm刻度處時(shí),物距為50cm-42cm=8cm,小于一倍焦距,此時(shí)只能在物體同側(cè)成虛像,小剛從凸透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到燭焰的正立、放大的虛像.
(3)甲視力0.4,乙視力0.8,說(shuō)明甲的視力差,則甲眼睛的晶狀體更厚;
在進(jìn)行視力矯正時(shí),甲佩戴的近視眼鏡度數(shù)應(yīng)該更高,透鏡的焦距更短.
故答案為:(1)倒立;縮;(2)右;正立;放大;虛;(3)甲;甲;短.

點(diǎn)評(píng) 此題型考查學(xué)生對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的理解與應(yīng)用.要熟記凸透鏡成像的規(guī)律,特別搞清物距與像距之間的關(guān)系.本題還考查了近視眼的矯正原理,明確近視眼是晶狀體變厚,并知道視力越差,佩戴的眼鏡度數(shù)越高,透鏡的焦距越短,是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)如圖1所示,一束平行于主光軸的光射向水透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小光斑,則此時(shí)水透鏡的焦距為8.0cm,實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在同一高度;
(2)該同學(xué)移動(dòng)蠟燭,水透鏡和光屏至圖2所示位置時(shí),恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特點(diǎn)可制成照相機(jī)(選填“照相機(jī)”或“投影儀”);若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào),則在光屏上能(選填“能”或“不能”)看到清晰的像;
(3)在圖3所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下,該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖17所示),當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰,由此判斷該同學(xué)戴的是遠(yuǎn)視眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).
(4)今年特別流行手機(jī)自拍桿,如圖4所示,當(dāng)使用自拍桿為自己拍照時(shí)與不使用自拍桿相比,物距變大,所成的像變。ň睢白兇蟆、“變小”、“不變”)如果要拍個(gè)特寫,手機(jī)應(yīng)該靠近(靠近或者遠(yuǎn)離)人.

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14.在實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)燒杯分別裝有鹽水和純水,其標(biāo)簽已模糊不清,現(xiàn)有天平、量筒、燒杯、刻度尺、小木塊,不能把它們區(qū)分開的器材組合是[注:木塊在水和鹽水中都可以漂浮,木塊在密度越大的液體中浮出的體積越大](  )
A.量筒、燒杯、刻度尺B.天平、燒杯、刻度尺
C.燒杯、小木塊、刻度尺D.天平、量筒、燒杯

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B.燈泡L1的電阻小于燈泡L2的電阻
C.燈泡L1的額定功率小于燈泡L2的額定功率
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