利用直立桿的影子可以辨別方向,讓桿立于O點(diǎn),在正午前后將桿頂?shù)挠白用块g隔15分鐘分別記下,如圖的甲所示,并畫出其軌跡,若軌跡上有上午某時(shí)刻的A和下午某時(shí)刻的B點(diǎn),如圖乙且OA=OB,則A→B方指向?yàn)?u> ,若C點(diǎn)離O點(diǎn)最近,則O→C指向 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第4章 光的折射透鏡 單元綜合測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,對(duì)光有發(fā)散作用的透鏡是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)全冊(cè)物理第15章 電流和電路單元測(cè)試卷 題型:單選題
小剛拆開(kāi)了家庭電路中常用的白熾燈泡和燈頭,如圖所示,則以下燈泡和燈頭上的各部件中全部屬于絕緣體的是( )
A. 燈頭后蓋、螺旋
B. 玻璃泡、錫塊
C. 螺旋、金屬片
D. 燈頭后蓋、玻璃泡
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)3.2探究光的反射規(guī)律同步練習(xí) 題型:填空題
小華同學(xué)在探究光的反射規(guī)律過(guò)程中,將一束光貼著 左側(cè)紙板沿AO方向射到O點(diǎn)時(shí),在右側(cè)紙板上能看到反射光線OB,實(shí)驗(yàn)時(shí),在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑,這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了_____反射(鏡面/漫)。如圖乙所示,將整個(gè)紙板傾斜,讓入射光束沿著紙板左側(cè)AO射到O點(diǎn),此時(shí)在紙板右側(cè)OB的表面_____(能/不能)接收到反射光線。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)3.2探究光的反射規(guī)律同步練習(xí) 題型:單選題
如圖是觀察對(duì)岸的樹(shù)木在水中倒影的光路圖,正確的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)3.1光世界巡行同步練習(xí) 題型:單選題
生活中許多物體可以發(fā)光,下列物體不屬于光源的是
A. 水母 B. 螢火蟲(chóng)
C. 月亮 D. 霓虹燈
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019年八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 第2節(jié) 聲音的特性 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,微風(fēng)吹過(guò),金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三個(gè)直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:
(1)敲擊直管發(fā)出的聲音是通過(guò)________傳播到人耳的.三根直管中音調(diào)最低的是________號(hào)管.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?________(填“能”或“不能”),請(qǐng)說(shuō)明你的理由:_____________________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019年八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 第2節(jié) 聲音的特性 同步練習(xí) 題型:單選題
鼓在受到擊打時(shí)會(huì)發(fā)聲,用不同力量擊打,發(fā)生變化的主要是聲音的( 。
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 走進(jìn)物理世界 測(cè)試卷 題型:單選題
用毫米刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,先后五次測(cè)得的數(shù)據(jù)分別為L(zhǎng)1=1.46 cm、L2=1.46 cm、L3=1.47 cm、L4=1.45 cm、 L5=1.47 cm.對(duì)于這五次測(cè)量的結(jié)果,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 第1、2兩次測(cè)量最精確 B. 第3、5兩次測(cè)量最精確
C. 第4次測(cè)量最精確 D. 此物體的長(zhǎng)度為1.46 cm
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