作用在同一直線上的兩個力，下列關(guān)于它們合力的說法中正確的是

A．若兩個力都不為零，則合力不為零

B．合力大小一定比其中任何一個都大

C．若兩個力大小不同，合力的方向一定跟其中較大的相同

D．合力的大小等于兩個力的大小之和

C

A若兩個力的大小相等，方向相反，此時合理為0；

B若兩個力的方向相反，則合力可以小于其中的任何一個力；

C同一直線上的兩個力的大小不同，合力的方向一定是跟其中較大的相同；

D若兩個力的方向相反，合力的大小等于兩個力大小的差值。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?泉港區(qū)質(zhì)檢）作用在同一直線上的兩個力，下列關(guān)于它們合力的說法中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?盧灣區(qū)二模）某小組同學(xué)研究作用在同一直線上的兩個力F1、F2與它們的合力F的大小關(guān)系，他們用彈簧測力計和相同的彈簧分別進行了兩組實驗，并利用力的作用線的長短來表示力的大小，將實驗過程及測量結(jié)果繪制成示意圖，如圖（a）、（b）所示．

（1）實驗中，該小組同學(xué)把F作為F1、F2的合力，用到的科學(xué)方法是
等效替代
等效替代
．
（2）比較圖（a）或（b）兩圖中力F1、F2分別與它們的合力F的大小關(guān)系及相關(guān)條件，歸納得出的初步結(jié)論是：
作用在同一直線上的兩個力，當(dāng)它們的方向相同時，兩個力的大小都小于它們的合力大小
作用在同一直線上的兩個力，當(dāng)它們的方向相同時，兩個力的大小都小于它們的合力大小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“探究二力平衡的實驗”中：
（1）把木塊放在
光滑
光滑
（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩個盤中的砝碼質(zhì)量
相等
相等
（填“相等”或“不等”）時，木塊靜止．
（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，使力F1和F2不在同一直線，觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動．當(dāng)木塊重新恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)時，拉力F1和F2作用在同一
直線
直線
上．
（3）有上述實驗可得：作用在同一直線上的兩個力，大小
相等
相等
、方向
相反
相反
、并且在
同一物體
同一物體
上，這兩個力就彼此平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面關(guān)于二力平衡的說法中，正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于力的說法中正確的是（　�。�

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