如圖所示,圖中的F是________,f是________.

答案:焦點,焦距
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

26、我們做過“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗,如圖所示為該實驗的裝置圖,實驗時首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f,請你仔細回顧當時的實驗過程,根據(jù)平時的閱讀,收集回答下面的問題:
(1)下面有四種實驗設計方案:
甲:分別把點燃的蠟燭放在1倍焦距f和2倍焦距2f處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點,分析總結得出凸透鏡成像的規(guī)律.
乙:除甲中的做法外,還應該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對應的成像情況,才能總結得出凸透鏡成像的規(guī)律.
丙:把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近,通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點,包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢,尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結得出凸透鏡成像的規(guī)律.
丁:與丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離,其他步驟相同.以上四種方案中,哪些是科學合理的.
丙,丁
(選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)
(2)同學們將蠟燭從遠處逐漸靠近凸透鏡的過程中,蠟燭經(jīng)過
二倍焦距
位置以后,所成實像由縮小變成放大;經(jīng)過
焦點(或一倍焦距)
位置以后由實像變成虛像.
(3)當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如如圖所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰
縮小
(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像,生活中的光學器件
照相機
就是利用這一成像規(guī)律工作的.若用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上
C
(選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的現(xiàn)象.

(4)小明用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機將位于充滿水和水池底部一個美麗的圖案拍攝下來.當把水排掉后,小明仍然想在原來的位置用此照相機拍到這個圖案清晰的照片,他應該調(diào)整照相機,使鏡頭
后縮
(選填“前伸”、“后縮”或“不動”)
(5)某同學在實驗中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象,如如圖所示,下列判斷正確的是(
D


A、該凸透鏡的焦距是20cm
B、當u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C、當u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D、把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?和平區(qū)二模)某校物理興趣小組同學對物體的浮沉條件進行研究:在一個重為4N,底面積為200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部,放一個邊長為10cm的正方體物塊,然后逐漸向容器中倒水(水始終未溢出).通過測量容器中水的深度h,分別計算出該物塊所受到的浮力F,并繪制了如圖所示的圖象.請你解答下列問題(g取10N/kg).
(1)分析圖象可知,水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中,物塊受到的浮力越來越
,繼續(xù)往容器中倒水,隨著水的深度增加,水對容器底部的壓強
增大
增大
.當水深增至8cm后,物塊處于
漂浮
漂浮
(選填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”)狀態(tài).
(2)物塊的重力是多少?物塊的密度是多少?
(3)當水的深度為4cm時,水對容器底的壓強和木塊對容器底的壓強分別是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?濟南)通過實驗認識了浮力后,小軍和小民班的同學在老師的引導下,繼續(xù)對“浮力的大小與哪些因素有關”進行了實驗探究.

首先,他們對“浮力的大小與哪些因素有關”進行了猜想,在老師的幫助下將同學們的猜想歸納如下:
猜想l:浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關;
猜想2:浮力的大小可能與液體的密度有關;
猜想3:浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關;
猜想4:浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關.
(1)小軍所在組的同學為了驗證猜想l和猜想2,選用了體積相同、質(zhì)量不同的三個圓柱形物體A、B、C并測出了它們的重分別為4N、4.5N和5N,然后進行了如圖所示的實驗.
①比較圖中序號為a、b、C的三次實驗,得出的結論是:浮力的大小與
物體的質(zhì)量無關
物體的質(zhì)量無關

②比較圖中序號為
a
a
、
d
d
、
e
e
的三次實驗可以得出結論:浮力的大小與液體的密度有關;液體的密度越大,同一物體受到的浮力也越大.
(2)猜想3是小民所在組的同學提出的,請你舉出一個生活中的實例來支持他們的猜想.
在水下提升打撈的物體時,在物體未到達水面之前時,施加的拉力保持不變
在水下提升打撈的物體時,在物體未到達水面之前時,施加的拉力保持不變

(3)小民所在組的同學為了驗證猜想3,選用了與小軍所在組相同的圓柱形物體A,進行了圖所示的實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)如表:
物體A:底面積20cm2、高5cm的圓柱體,液體:酒精
實驗序號 l 2 3 4 5
物體浸入液體的深度h/cm l 3 5 7 9
受到的浮力F浮/N 0.2 0.5 0.8 0.8 0.8
分析上表中的實驗數(shù)據(jù),得到的實驗結論是:
浮力的大小與物體浸入液體的深度無關,與物體排開液體的體積有關
浮力的大小與物體浸入液體的深度無關,與物體排開液體的體積有關

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

一保潔工人,要清洗一高樓的外墻,他使用了如圖所示的裝置進行升降,已知吊籃的質(zhì)量為m1,保潔器材的質(zhì)量為m2,動滑輪的質(zhì)量為m3,人對繩的拉力為F,吊籃在拉力的作用下1min勻速上升了h.(不計繩和滑輪之間的摩擦,繩子的承重力足夠大)
請你回答下列問題:
(1)請你畫出保潔工人所受力的示意圖.
(2)拉力F做功的功率是多大?
(3)滑輪組的機械效率是多大?
(4)保潔工人最多可以拉起______的保潔器材.
(5)保潔工人在擦桌子的時候,不小心將水灑在桌子上,他拿出了一張信紙去擦,結果沒有擦干;他的同事拿出一張餐巾紙去擦,立刻將水擦干.
根據(jù)上述情景,請你和保潔工人一起提出一個物理探究課題,并完成如下探究報告.
探究課題:______
猜想假設:______
設計實驗:
主要器材:______
實驗裝置或說明(可畫圖說明):
實驗步驟設計:
進行實驗:實驗表格設計:
現(xiàn)象預測:
反思:
(6)在本次實驗設計中你是如何采用物理學的研究方法解決有關問題的?請你舉出一例說明.______
(7)你認為在本次實驗中,能夠影響實驗效果的主要因素是______.
(8)除了這一探究課題之外,你認為還有什么可探究的內(nèi)容?請你寫出任意一條,并簡要說明如何進行探究實驗,以及探究實驗中可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象.
課題:______
探究方案:
小明在學習了液體壓強后,知道液體壓強與液體的密度有關.他想能否用液體壓強計來比較兩種液體的密度大小呢?請你幫助小明將液體壓強計改造成可以用來比較液體密度的裝置.說明你的改造過程和新儀器的使用方法.
減少環(huán)境污染 生命拒絕噪音
城市噪聲污染早已成為城市環(huán)境的一大公害.國外早就出現(xiàn)了“噪音病“一詞,世界衛(wèi)生組織最近進行的全世界噪聲污染調(diào)查認為,噪聲污染已經(jīng)成為影響人們身體健康和生活質(zhì)量的嚴重問題.
在我們這座城市中,噪聲可謂無孔不入.近年來城市機動車輛的劇增已成為城市的主要噪聲源.來自機動車、飛機、火車等交通工具的噪聲是流動的,干擾范圍大,而建筑施工現(xiàn)場的噪聲污染雖然相對“靜止”,但噪聲的強度和持續(xù)性更加令人難以忍受.因為建筑施工現(xiàn)場的噪聲一般在90分貝以上,最高達到130分貝.
與交通和建筑施工噪聲相比,來自于室內(nèi)的生活噪聲往往容易被忽略.家庭中的電視機、風扇、電腦、洗衣機所產(chǎn)生的噪聲可達到50至70分貝,電冰箱為34至45分貝.
世界衛(wèi)生組織研究表明,當室內(nèi)的持續(xù)噪音污染超過30分貝時,人的正常睡眠就會受到干擾,而持續(xù)生活在70分貝以上的噪音環(huán)境中,人的聽力及身體健康都會受到影響.
噪聲對人體健康的危害是多方面的.容易受到關注的是對聽力的損害,引起耳部不適,如耳鳴、耳痛和聽力下降.若在80分貝以上的噪音環(huán)境中生活,造成耳聾者可達50%.
除此之外,噪聲還可損傷心血管、神經(jīng)系統(tǒng)等.長期在噪聲中,特別是夜間噪音中生活的冠心病患者,心肌梗塞的發(fā)病率會增加.噪聲還可導致女性生理機能紊亂、月經(jīng)失調(diào)、流產(chǎn)率增加等.噪聲的心理效應多反映在噪聲影響人的休息、睡眠和工作,從而使人感到煩躁、萎靡不振,影響工作效率.
對于正處于生長發(fā)育階段的嬰幼兒來說,噪聲危害尤其明顯.經(jīng)常處在嘈雜環(huán)境中的嬰兒不僅聽力受到損傷,智力發(fā)展也會受到影響.
請你仔細閱讀上面的文章,并回答下列問題:
(9)從環(huán)保意義上講______叫做噪聲.
(10)家庭中有噪聲嗎?請你舉出來源于室內(nèi)的生活噪聲2例.
(11)麗麗家有一臺電冰箱,當壓縮機進行工作時會發(fā)出非常大的聲音.到了晚上,這個聲音會更加的明顯.冰箱發(fā)出來的這種聲音對麗麗會產(chǎn)生什么樣的危害?如何能盡可能的減小這種危害,說出你的方法和理由.
(12)麗麗發(fā)現(xiàn)每次下雪后,周圍環(huán)境會變得非常的安靜.通過查閱相關的資料,她知道由于剛下的雪非常的松軟,聲音“鉆”進雪里后經(jīng)過多次反射,就可以將能量消耗,“鉆”出雪的聲音就會變得非常的。埬愀鶕(jù)麗麗的發(fā)現(xiàn),提出一個有效治理城市噪聲的方案.并且利用身邊常見的用品來驗證這種方案的可行性.

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