4.如圖所示,是某種電加熱器的簡化電路示意圖(圖中1、2、3、4為觸點,S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān),實現(xiàn)關(guān)、低、高檔的轉(zhuǎn)換).閱讀該加熱器說明書可知:水箱容積2L,額定電壓220V,加熱時的功率400W,低溫檔的功率40W.試問:
(1)當(dāng)旋轉(zhuǎn)型開關(guān)S置于2、3觸點處時,電路處于高溫檔還是低溫檔?此時電路中的電流為多大?(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)R1的電阻值是多大?
(3)該電加熱器在高溫檔時加熱效率為80%,若將裝滿水箱的水從20℃加熱至100℃,需要多長時間?(c=4.2×103J/(kg•℃),ρ=1.0×103kg/m3

分析 (1)當(dāng)旋轉(zhuǎn)型開關(guān)S置于2、3觸點處時,R1、R2串聯(lián),電路中的總電阻最大,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,功率最小,據(jù)此可知電路所處狀態(tài);然后根據(jù)P=UI的變形公式求出電路中電流的大;
(2)當(dāng)開關(guān)撥到2、4和1、3位置時,電路為R1的基本電路,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,功率最大,據(jù)此可知電路所處狀態(tài);再利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$的變形公式求出R1的電阻值;
(3)根據(jù)密度公式變形求得水的質(zhì)量,根據(jù)Q=cm△t求得水吸收的熱量,根據(jù)效率公式求出消耗的電能,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求得時間.

解答 解:(1)當(dāng)旋轉(zhuǎn)型開關(guān)S置于2、3觸點處時,R1、R2串聯(lián),電路中的總電阻最大,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,功率最小,因此電路處于低溫檔;
由P=UI可知,此時電路中的電流:I=$\frac{P}{U}$=$\frac{40W}{220V}$≈0.18A;
(2)當(dāng)開關(guān)撥到2、4和1、3位置時,電路為R1的基本電路,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,功率最大,因此電路處于高溫檔;則R1的電阻值:R1=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{400W}$=121Ω;
(3)由ρ=$\frac{m}{V}$可得,裝滿水箱的水后水的質(zhì)量m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg,
水從20℃加熱至100℃吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.72×105J,
由η=$\frac{Q}{W}$,可得,電加熱器在高溫檔時消耗的電能:
W=$\frac{Q}{η}$=$\frac{6.72×1{0}^{5}J}{80%}$=8.4×105J,
由P=$\frac{W}{t}$可得水從20℃加熱至100℃,需要時間:
t=$\frac{W}{P}$=$\frac{8.4×1{0}^{5}J}{400W}$=2.1×103s=35min;
答:(1)當(dāng)旋轉(zhuǎn)型開關(guān)S置于2、3觸點處時,電路處于低溫檔;此時電路中的電流為0.18A;
(2)R1的電阻值是121Ω;
(3)需要35min.

點評 本題考查了電功和吸熱公式、電阻的串聯(lián)、電功率公式的應(yīng)用等,關(guān)鍵是知道消耗電能與水吸收熱量的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中做出了杰出貢獻,首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的是(  )
A.安培B.帕斯卡C.法拉第D.奧斯特

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.法國科學(xué)家阿爾貝•費爾和德國科學(xué)家彼得•格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻 (GMR)效應(yīng),榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎.如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖.實驗發(fā)現(xiàn),當(dāng)閉合S1、S2后使滑片P向右滑動過程中,指示燈明顯變暗,以下判斷正確的是( 。
A.電磁鐵左端為S極
B.流過燈泡的電流増大
C.巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯增大
D.巨磁電阻的阻值與磁場的強弱沒有關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖是小明物理實驗時,使用的一些工具.
(1)圖甲測定橡皮的長度,橡皮的長度是2.50cm.
(2)圖乙是用停表測量校運會上男子3000m比賽成績,從開始計時到此刻經(jīng)歷的時間是337.5s.
(3)圖丙是測量體溫的體溫計,則體溫計的讀數(shù)為37.8℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示,實線下方為空氣,上方為玻璃,AO為入射光線,O點為入射點,畫出反射光線、折射光線和法線.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小明和小軍同學(xué)在實驗室測量固體和液體的密度.小明同學(xué)想測量一實心塑料塊的密度.

(1)他將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè),如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向右 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁水平平衡.
(2)用調(diào)好的天平按正確操作測量該塑料塊的質(zhì)量時,當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后,指針偏在分度盤中線左側(cè)一點,則應(yīng)該C (填選項前的字母).
A.向右調(diào)平衡螺母   B.向右盤中加砝碼   C.向右移動游碼
(3)當(dāng)天平重新平衡時,盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則所測塑料塊的質(zhì)量為17.6g.
(4)因塑料塊的密度小于水,小明在該塑料塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示的①②③順序,測出了該塑料塊的體積,則該實心塑料塊的密度是0.88×103kg/m3
(5)分析以上步驟,你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”),原因是測量過程中,復(fù)合材料上面會沾有一些水,使得測量的體積偏大.
(6)小明同學(xué)在完成實驗后整理器材時不小心將量筒打碎了,小軍想利用托盤天平、實心小鐵塊、細線、燒杯和水,測量未知液體的密度.已知鐵塊和未知液體不相溶,不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且實驗中液體均不溢出,他的做法是:
A.在燒杯中裝入適量的水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
B.用細線將鐵塊系好后,用手提著細線使鐵塊浸沒在此燒杯的水中,且鐵塊不接觸燒杯,天平平衡時示數(shù)為m2;
C.在燒杯中裝入適量的未知液體,用天平測出燒杯和未知液體的總質(zhì)量m3;
D.用手提著細線使鐵塊浸沒在未知液體中,且鐵塊不接觸燒杯,天平平衡時示數(shù)為m4;
則所測液體密度的表達式:ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{m}_{1}-{m}_{2}}$•ρ.(用所測物理量的字母及ρ來表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列物理現(xiàn)象中,屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是( 。
A.冬天曬太陽人會感到暖和B.鋸木頭時鋸條會變熱
C.飲料放入冰箱冷藏室會變涼D.燒紅的鐵塊放入水中會變涼

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.杠桿、滑輪及滑輪組是生活中應(yīng)用非常廣泛的機械,下列說法正確的是( 。
A.中國人吃飯習(xí)慣使用的筷子是省力杠桿
B.使用定滑輪可以省力
C.使用滑輪組既能省力,又能改變力的方向
D.使用動滑輪提升重物時,增加被提升物體的重力,對動滑輪的機械效率沒有影響

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.人們常用浮筒來打撈海底沉船,充滿海水的浮筒靠自重下沉,向浮筒內(nèi)充氣,將浮筒內(nèi)的海水排出,浮筒將上浮帶動沉船浮出水面,浮筒是鋼制成的空心圓柱體,若底面外半徑r=5m,外高為L=12m,其質(zhì)量為2×105kg,當(dāng)浮筒沉入60m處時(略去充入氣體的質(zhì)量,海水的密度為:1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)浮筒在60米處時受到的壓強為6×105Pa.
(2)浮筒在60米處時能夠?qū)Τ链a(chǎn)生7.42×106N的拉力.

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同步練習(xí)冊答案