下列估測的數(shù)據(jù)中,最接近實際的是( )
A. “PM2.5”是指大氣中直徑大于2.5mm的細顆粒物
B. 目前為止,人類奔跑的速度最快可達到約40km/h
C. 正常情況下,用停表測量,人的脈搏每跳動10次所用時間約為45s
D. 普通教室的高度約為65dm
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 22.3太陽能 同步測試卷 題型:單選題
關于太陽能的利用,下列說法中錯誤的是
A. 太陽能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 太陽能不能直接轉(zhuǎn)化成電能
C. 利用太陽能安全、清潔、無污染
D. 太陽能取之不盡,用之不竭
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全14章 內(nèi)能的利用 單元測試卷 題型:單選題
如圖是某內(nèi)燃機能量流向圖,該內(nèi)燃機的熱機效率是:
A. 25% B.40% C.75% D.35%
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上 第一章 機械運動 單元測試卷 題型:單選題
甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向做勻速直線運動,它們運動的圖象如圖所示,分析圖象可知(C )
A. 甲車的速度最快
B. 以甲車為參照物,則乙車向后運動
C. 以甲車為參照物,則丙車是靜止的
D. 以乙車為參照物,則丙車是靜止的
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上 第一章 機械運動 單元測試卷 題型:單選題
如圖所示,兩木塊自左向右運動,現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光,記錄下木塊每次曝光時的位置。已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的。兩木塊運動情況在
v-t圖像中描述正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度八年級物理上冊一課一練:1.1 長度和時間的測量 題型:實驗題
有甲、乙、丙、丁、戊五位同學有兩位同學測同一支鋼筆的長度,測得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。
(1)各個同學測量結(jié)果都有一定的差異,是因為測量時存在_________,這個是_________(填可以或不可以)消除的。
(2)其中測量結(jié)果顯示明顯錯誤操作的是_________同學,這個是_________(填可以或不可以)避免的。
(3)若其他四位同學在測量時都沒有出現(xiàn)錯誤,則結(jié)果不同的原因是因為刻度尺的_________不同。
(4)如果正確測量四位的同學所用刻度尺的分度值都是1mm,則_________同學的測量結(jié)果又是錯誤的,其原因是_________。
(5)用這把分度值為1mm的刻度尺,測得鋼筆的長度應該是_________cm。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度八年級物理上冊一課一練:1.1 長度和時間的測量 題型:單選題
有關誤差,下列說法中正確的是( 。
A. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤
B. 選用精密的測量儀器可以消除誤差
C. 實驗中認真仔細地進行測量可以消除誤差
D. 采用多次測量取平均值的方法,可以減小誤差
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科目:初中物理 來源:滬粵版2018屆九年級上冊 第十四章《探究歐姆定律》單元測試卷 題型:實驗題
學習了電流、電壓和電阻這三個物理量后,某小組同學決定探究通過電阻的電流與其兩端電壓的關系,他們作了如下猜想:
A:通過電阻的電流跟加在它兩端的電壓成正比;
B:通過電阻的電流跟加在它兩端的電壓成反比;
C:加在電阻兩端的電壓變化時,通過的電流不變。
為了驗證上述猜想是否正確,該小組的同學設計了如圖甲所示的實驗電路,并按設計方案測量了有關數(shù)據(jù)。
⑴請根據(jù)甲電路圖,用筆畫線代替導線把乙圖中的滑動變阻器接入電路____________.
⑵下表是該組同學實驗中測量的數(shù)據(jù).通過比較分析表中實驗序號為____的幾組數(shù)據(jù),可以驗證猜想__(選填“A”“B”或“C”)是正確的。
⑶歸納表中實驗序號為1、4、7(或2、5、8,或3、6、9)的數(shù)據(jù)可得:當電壓一定時,電流與電阻成__的關系。
⑷請你嘗試將表中每次測量的電壓值除以電流值,你還能發(fā)現(xiàn):_______________________。
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科目:初中物理 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習:題型復習(一) 選擇、填空重難題 題型:單選題
在“觀察水的沸騰”實驗中,當水溫升到89 ℃時,小華開始計時,每隔l min記錄一次水的溫度,然后,小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖象,下列說法正確的是( )
A. 此時的氣壓高于標準氣壓
B. 水從89 ℃加熱到剛開始沸騰所需時間為4 min
C. 通過圖象可知,水沸騰時溫度保持不變
D. 水沸騰時氣泡上升的情況如圖乙所示
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