【題目】中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車(chē)組“復(fù)興號(hào)”CR400系列的成功研制,對(duì)我國(guó)掌握核心技術(shù),加快高鐵“走出去”具有重要戰(zhàn)略意義。
(1)“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)組進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新和改進(jìn)。例如運(yùn)行過(guò)程中,_______次能源——電能的消耗降低了10%左右。車(chē)內(nèi)噪聲有一定程度的降低,正常運(yùn)行時(shí)約為_______(填“6”或“60”)dB;剎車(chē)過(guò)程優(yōu)先采用再生制動(dòng),也就是將電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_______機(jī),從而將動(dòng)車(chē)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能。
(2)“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)組座位上裝有兩孔和三孔插座。三孔插座______(填“能”或“不能”)防止電器漏電。同一排座位上正在充電的兩部手機(jī)之間是_______(填“串”或“并”)聯(lián)的,使用快速充電器給手機(jī)充電時(shí),其充電_______(“功率”或“電壓”)一定比使用普通充電器時(shí)大。
(3)京滬高鐵線(xiàn)路全長(zhǎng)1463 km。一列從北京到上海的“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)組載客1193人,當(dāng)動(dòng)車(chē)組以300 km/h的速度行駛時(shí),平均每人一百公里消耗電能3.4度;當(dāng)動(dòng)車(chē)組以350 km/h的速度行駛時(shí),平均每人一百公里消耗電能3. 8度。該動(dòng)車(chē)組全程消耗的電能約為_______(填“6”、“60”或“600”)萬(wàn)度。動(dòng)車(chē)組以350 km/h的速度行駛時(shí)的電功率約為以300km/h的速度行駛時(shí)的電功率的________(填“1.1”、“1.2”或“1.3”)倍。
【答案】二 60 發(fā)電 不能 并 功率 6 1.3
【解析】
(1)電能是二次能源,火車(chē)運(yùn)行時(shí),車(chē)廂內(nèi)并不是非常安靜,有一定的聲音,接近60dB;剎車(chē)時(shí),先將電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)電機(jī),可以將動(dòng)車(chē)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)三孔插座有接地線(xiàn),可避免因電器漏電時(shí)外殼帶電,防止人觸電,但并不能防止電器漏電;同一排座位上正在充電的兩部手機(jī)之間互不影響,是并聯(lián);使用快速充電器給手機(jī)充電時(shí),充電電流較大,充電電壓不變,根據(jù)P=UI得到功率更大;
(3)全程消耗電能W=1193×3.8 kWh×=66323.642 kWh,最接近6萬(wàn)度,以350km/h的速度行駛時(shí),全程的時(shí)間t1==4.18h,功率P1==15866.9kW,以300km/h的速度行駛時(shí),全程的時(shí)間t2=≈4.88h,功率P2==12168.6kW,P1:P2=15866.9kW: 12168.6kW≈1.3:1。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)常規(guī)動(dòng)力核潛艇具備先進(jìn)的通訊設(shè)備、武器、導(dǎo)航等系統(tǒng)和隱蔽性強(qiáng)、噪聲低、安全可靠等優(yōu)異性能,如圖是某型號(hào)常規(guī)動(dòng)力核潛艇,主要技術(shù)參數(shù)如下表(海水密度近似為1.0×103kg/m3)。
(1)核潛艇在深海中勻速潛行時(shí),如果遭遇海水密度突變?cè)斐傻?/span>“斷崖”險(xiǎn)情,潛艇會(huì)急速掉向數(shù)千米深的海底,潛艇突遇“斷崖”險(xiǎn)情是因?yàn)橛龅胶K拿芏韧蝗?/span>________(選填“變大”、“變小”或“不變”)造成的,此時(shí)應(yīng)立即將潛艇水艙中的水全部排出,使?jié)撏艿降闹亓?/span>______(選填“大于”或“小于”)它的浮力。
(2)該潛艇由水下某位置下潛到最大潛水深度處,潛艇上面積為2m2的艙蓋受到海水的壓力增大了6×105N,則潛艇原來(lái)位置的深度h是__________?
(3)該潛艇在水下以最大輸出功率巡航,當(dāng)達(dá)到最大速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),受到海水的平均阻力f是____?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)屮:
(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,目的之一是方便測(cè)量_________;
(2)如圖甲所示。在杠桿左邊A處掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B 處掛_______ 個(gè)鉤碼(實(shí)驗(yàn)中所用的鉤碼均相同)
(3)小明又用彈簧測(cè)力計(jì),在C處豎直向上拉。如圖乙所示,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾吋,使杠桿仍然在水平位置平衡。則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸________(選填“變大”、“變小”或 “不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理,利用如圖所示的探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了實(shí)驗(yàn)。他在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類(lèi)型的眼鏡片,觀(guān)察到了如下現(xiàn)象。
(1)將近視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了;使光屏______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的________(填“前方”或“后方)。
(2)取下近視眼鏡片,重新調(diào)整光屏的位置,使它上面的像再次變得清晰,然后將另一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像又變模糊了;再使光屏________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。這說(shuō)明矯正遠(yuǎn)視眼的眼鏡片對(duì)光有__________作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,R1:R2=2:3,開(kāi)關(guān)閉合后,電路的總功率為P0。若將R1的阻值增大2Ω,R2的阻值減小2Ω,電路的總功率仍為P0;若將R1的阻值減小2Ω,R2的阻值增大2Ω,電路的總功率為P;則P:P0等于
A. 3:2B. 4:3
C. 5:4D. 6:5
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【題目】新型智能手機(jī)無(wú)線(xiàn)充電技術(shù)主要是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理,當(dāng)交變電流通過(guò)充電底座中的線(xiàn)圈時(shí),線(xiàn)圈產(chǎn)生磁場(chǎng),帶有金屬線(xiàn)圈的智能手機(jī)靠近該磁場(chǎng)就能產(chǎn)生電流,通過(guò)“磁生電”來(lái)實(shí)現(xiàn)充電。下列設(shè)備也是利用“磁生電”原理工作的是
A. 動(dòng)圈式話(huà)筒B. 揚(yáng)聲器
C. 電烙鐵D. 電磁起重機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用飲料吸管制作了一只簡(jiǎn)易密度計(jì),將其放入水中時(shí),密度計(jì)不能直立,應(yīng)__________(增加/減少)吸管中鐵絲質(zhì)量。改進(jìn)后,用它分別用它測(cè)量水和鹽水的密度時(shí),吸管浸入液體的深度分別為h1和h2,則h1_________h2,用它測(cè)量可樂(lè)密度時(shí),吸管上“沾”上許多小氣泡,測(cè)得的密度偏_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖用同一滑輪組分別將兩個(gè)不同的物體A和B勻速提升相同的高度,不計(jì)繩重和摩擦的影響,提升A的過(guò)程滑輪組的機(jī)械效率較大,則下列判斷正確的是①A物體比B物體輕 ②提升A的拉力較大 ③提升A所做的額外功較少 ④提升A做的有用功較多
A. 只有①③B. 只有②④
C. 只有②③D. 只有①④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒(méi)有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)(如圖所示)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時(shí),發(fā)現(xiàn)吸管被推開(kāi),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 吸管和橡膠棒帶異種電荷
B. 吸管和餐巾紙摩擦后,兩者帶同種電荷
C. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管得電子帶負(fù)電
D. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管失電子帶負(fù)電
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