【題目】在探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)中。

（1）實(shí)驗(yàn)中，觀察_____判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

（2）閉合開關(guān)，若導(dǎo)體AB不動，左右移動磁體，電路中_____（選填“有”或“無”）感應(yīng)電流。

（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做_____運(yùn)動時(shí)，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（4）如果將小量程電流表換成_____，可以探究磁場對通電導(dǎo)體的作用。

【答案】電流表的指針是否偏轉(zhuǎn) 有 切割磁感線 電源

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中，觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)判斷電路中是否有感應(yīng)電流；

（2）由圖可知，電路是閉合的，導(dǎo)體AB不動，左右移動磁體，根據(jù)運(yùn)動和靜止的相對性可知，導(dǎo)體AB相對磁體做切割磁感線運(yùn)動，具備了感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，所以電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生；

（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時(shí)，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流；

（4）如果將小量程電流表換成電源，可以探究磁場對通電導(dǎo)體的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是一個(gè)豆?jié){機(jī)的實(shí)物圖，豆?jié){機(jī)的中間部位是一個(gè)電動機(jī)，電動機(jī)通過金屬桿帶動其下部的刀片旋轉(zhuǎn)，從而將原料粉碎打漿；刀片外部是一個(gè)環(huán)狀加熱管（電熱絲），用來對豆?jié){加熱，該豆?jié){機(jī)的部分參數(shù)如表所示。制作豆?jié){的過程是加熱和打漿交替進(jìn)行，圖乙是該豆?jié){機(jī)做好一次豆?jié){的P-t圖象。求：

額定電壓

220V

頻率

50Hz

電動機(jī)輸入功率

110W

加熱功率

1000W

（1）加熱管正常工作時(shí)電阻絲的阻值是多少？

（2）在8～11分鐘的時(shí)間內(nèi)，設(shè)豆?jié){質(zhì)量為1.5kg，比熱恒為4×103J/（kg℃），加熱管產(chǎn)生的熱量全被豆?jié){吸收，到第11分鐘時(shí)豆?jié){溫度恰好為100℃，則第8分鐘時(shí)豆?jié){溫度為多少？

（3）豆?jié){機(jī)在粉碎打漿時(shí)，電動機(jī)的內(nèi)阻為40Ω，則電動機(jī)輸出的機(jī)械功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】西成高鐵 2017 年 12 月 6 日實(shí)現(xiàn)全線開通運(yùn)營。設(shè)計(jì)速度 250km/h，客運(yùn)里程 643km。這是 我國首條穿越秦嶺的高鐵。它將西安至成都原有的鐵路運(yùn)行時(shí)間，從11個(gè)小時(shí)縮短到3個(gè)多 小時(shí)。真正實(shí)現(xiàn)了不少人“早上吃泡饃，下午看滾滾”的夢想。下圖是運(yùn)行的部分列車時(shí)刻表。 小明想乘坐歷時(shí)最短的一趟列車去成都，其平均速度為_________km/h（保留兩位小數(shù)）。上 車后，小明看到坐在旁邊的一位年輕媽媽對她的孩子說“別動”，這個(gè)“別動”是以________為參 照物的（選填“座椅”、“站臺”或“走動的列車員”）。為了確保行車安全，列車上的監(jiān)控系統(tǒng)， 通過對高速運(yùn)轉(zhuǎn)車輪的熱輻射產(chǎn)生的一種不可見光進(jìn)行檢測，實(shí)現(xiàn)對車輪溫度的實(shí)時(shí)監(jiān)控。這種不可見光是___________。

車次

區(qū)間

發(fā)時(shí)

到時(shí)

歷時(shí)

1

D1911

西安北-成都東

07:05

11:18

04:13

2

D1913

西安北-成都東

07:50

11:51

04:01

3

D1915

西安北-成都東

08:16

12:34

04:18

4

D1917

西安北-成都東

09:00

12:28

03:28

5

D1919

西安北-成都東

09:10

13:31

04:21

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)物理，必須會分析圖象，下列四個(gè)圖象分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖甲表示物體以20m/s的速度做勻速運(yùn)動

B. 圖乙是某地水的沸騰圖象，表示水沸騰時(shí)要吸熱，溫度保持在98℃不變

C. 圖丙表示鋼水澆灌成火車輪時(shí)，時(shí)間與溫度變化的圖象

D. 圖丁中物質(zhì)A的密度比B的密度要大些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華有一發(fā)光棒，閉合開關(guān)，眾小燈齊發(fā)光；一段時(shí)間后，其中一小燈熄滅，如圖所示，關(guān)于該小燈滅的原因以及眾小燈的電路連接方式，下列猜想中合理的是

A. 若該小燈處斷路，眾小燈并聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈串聯(lián)

B. 若該小燈處斷路，眾小燈并聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈并聯(lián)

C. 若該小燈處斷路，眾小燈串聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈串聯(lián)

D. 若該小燈處斷路，眾小燈串聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端。他從滑片置于最右端時(shí)開始記錄第一組數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)滑片測得多組數(shù)據(jù)，描繪出的U﹣I圖象如圖所示。已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為4.5V．可求得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值為_____Ω，額定功率為_____W．變阻器最大阻值為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答以下問題。

感應(yīng)發(fā)光冰塊

感應(yīng)發(fā)光冰塊產(chǎn)品采用食品級PS材料及電子元件組成的發(fā)光冰塊，采用先進(jìn)的觸水式開關(guān)，具有入水即亮的特性（液體感應(yīng)），外形仿如真實(shí)冰塊一般。感應(yīng)發(fā)光冰塊采用電池供電，無化學(xué)變化，無毒無害，可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛。感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部電子元件有：液體感應(yīng)器、紐扣電池和LED燈泡。感應(yīng)發(fā)光冰塊的使用方法是將發(fā)光冰塊清潔干凈放入水中，它將自動發(fā)亮；使用完畢后，用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用。感應(yīng)發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內(nèi)冷凍后，再放入飲料內(nèi)，可以起到降低飲料的溫度。需要注意的是，請勿吞食感應(yīng)發(fā)光冰塊，避免放置于溫度過高的飲品中。

（1）液體感應(yīng)器是先進(jìn)的觸水式_____（選填“電源”、“用電器”、“開關(guān)”或“導(dǎo)線”）。

（2）冷凍后的感應(yīng)發(fā)光冰塊通過_____的方式改變飲料的內(nèi)能。

（3）根據(jù)文中的信息，在虛線框中畫出感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路圖。

（_______）

（4）用布擦干后的感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路處于_____狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小英家6月底電能表的示數(shù)如圖甲所示，7月底表盤示數(shù)如圖乙所示，由圖可知她家7月份用電器消耗的電能為_____kWh；電子式單相電能表她家現(xiàn)在已經(jīng)接人用電器的總功率為3600W，則最多還可以連接_____W的用電器同時(shí)工作。將銘牌已模糊的飲水機(jī)單獨(dú)接在該電能表上正常工作3min，電能表指示燈閃爍了160次，則飲水機(jī)的額定功率是_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人師傅用圖5所示的滑輪組，將重為800N的重物緩慢勻速豎直提升3m，人對繩的拉力F為500N，不計(jì)繩重和滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦，則（ ）

A.繩子自由端移動的距離為9m B.動滑輪的重力為200N

C.人通過滑輪組做的有用功為1500J D.滑輪組的機(jī)械效率為53.3%

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