如圖3所示，把金屬管固定在桌子上，里面放一些酒精，塞子塞緊，此時(shí)設(shè)酒精的內(nèi)能為E1，拿一根繩子在管外繞幾圈并迅速地來回拉繩子，塞子飛出去，設(shè)塞子飛出時(shí)動(dòng)能為E，塞子飛出前瞬間酒精的內(nèi)能為E2，在人拉繩子的過程中，人對(duì)繩子做功W，則：

A．W=E        B．E=E2        C．W＞E2-E1        D．E=E1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


隨著人民生活水平的提高，居民家里用電器的種類和數(shù)目在不斷增加，給我們生活帶來方便的同時(shí)也帶來安全隱患．下列做法正確的是（　�。�

A．開關(guān)應(yīng)接在燈和零線之間

B．用電器的金屬外殼不用接地線

C．在現(xiàn)有的照明電路中，增加大功率用電器時(shí)只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可

D．當(dāng)電路被保險(xiǎn)絲裝置切斷時(shí)，要先找到發(fā)生事故的原因，排除之后再恢復(fù)供電

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩個(gè)帶等量異種電荷的物體互相接觸時(shí)，         從帶      電的物體轉(zhuǎn)移到帶        電的物體上，從而使兩個(gè)物體都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


連接電路時(shí)，要按照一定       進(jìn)行。例如，可以從電池的正極開始，依次連接用電器、開關(guān)等，最后連到電池的負(fù)極。連接過程中，開關(guān)應(yīng)該是      的，這樣可防止電路接錯(cuò)，使電源因        而燒毀。連接電路后要采用      方法檢驗(yàn)電路無誤后，才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1所示，把一小石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，示數(shù)如圖(a)所示，然后慢慢地把小石塊浸沒在水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖(b)所示。則小石塊體積是      ，密度是       kg/m3；小石塊所受的浮力是        N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


使用托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，下列情況中測(cè)量值大于物體真實(shí)值的是：

A．測(cè)量前調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤左側(cè)時(shí)就停止調(diào)節(jié)，開始測(cè)物體質(zhì)量

B．與天平配套的砝碼被磨損了

C．測(cè)量時(shí)不小心使左盤沾上了水      D．忘了加上游碼所指示的數(shù)值

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科目：初中物理 來源： 題型：


夏天中午海邊的沙子熱，海水卻很諒；傍晚海邊的沙子涼，海水卻較暖和。對(duì)此，同學(xué)們提出如下猜想：a．可能是沙子吸熱升溫快，水吸熱升溫慢；b．可能是中午海水蒸發(fā)，吸收熱量，所以溫度低，而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高。兩探究小組都設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證猜想a。

⑴他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)，除此之外，還應(yīng)準(zhǔn)備           、          ；實(shí)驗(yàn)時(shí)使用攪棒的作用是               。

⑵兩活動(dòng)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是：①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，沙子比水需要的時(shí)間短；②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同時(shí)間，沙子比水溫度上升得高。在下面的選項(xiàng)中，能驗(yàn)證猜想a的是           ；A．僅是①；B．僅是②；C．①和②

⑶也有部分同學(xué)認(rèn)為猜想b有問題，但難以說清，請(qǐng)給出否定的理由：

                                                                 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽油機(jī)的四個(gè)沖程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是_ __沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是____沖程。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

物重

G/N

物體上升的高度h/cm

測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm

1

6

3

2.5

9

2

6

5

2.5

17

3

6

8

2.5

24

(1) 分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：

①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ；

②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是 ；

③滑輪組的機(jī)械效率與 無關(guān)。

(2) 小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。

①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變 ；

②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率 (選填“相同”或“不相同”)，理由是： 。

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