你能測出你每天早上上學(xué)的平均速度嗎？有哪些方法？

答案：
解析：

用秒表測時間，用每一步長或騎車踏一圈長為“尺”去量，再根據(jù)公式計算．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?昆明）有一團(tuán)很細(xì)的金屬絲，要測量它的密度和長度．已知這團(tuán)金屬絲粗細(xì)均勻，并已測得它的橫截面積為S，水的密度為ρ水．現(xiàn)有一臺托盤天平（已調(diào)平），一盒砝碼、一個彈簧秤、一個燒杯（金屬絲能夠放進(jìn)去）、細(xì)線、足量的水．請你從上述所給器材中選擇適當(dāng)器材，設(shè)計一個能測出這團(tuán)金屬絲的密度和長度的方案．要求：
（1）寫出所需器材；（2）寫出主要的測量步驟；（3）用已知量和測量量寫出金屬絲的密度和長度的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗探究：
精英家教網(wǎng)
[提出問題]
給你額定電壓為6V的小燈泡一只，你能測出它發(fā)光時的電功率嗎？
[制定計劃與設(shè)計實驗]
①根據(jù)電功率公式，要測電功率需測出電壓U和電流I；
②設(shè)計如圖1的電路進(jìn)行實驗，選擇圖2所示的儀器和器材（用筆畫線進(jìn)行連接）；
③為比較不同電壓下燈泡工作的功率，實驗進(jìn)行三次．
[進(jìn)行實驗與收集證據(jù)]
通過實驗（步驟略），得到如表數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電功率P/W 發(fā)光情況
燈泡規(guī)格
6V		 1 6.0 0.50 強(qiáng)
2 5.5 0.46 較強(qiáng)
3 5.0 0.42 弱
[交流與合作]
請你討論下列問題以便同其他同學(xué)交流：
（1）完成上面數(shù)據(jù)表的填寫；
（2）寫出計算燈泡額定功率的計算過程．

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科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報　物理　人教課標(biāo)　中考版　2009－2010學(xué)年　第3期　總第159期 人教課標(biāo)版 題型：058

[創(chuàng)新]下課前，老師給了每個物理小組一個小球，并布置了一道作業(yè)：測量這個小球的密度．利用課堂上學(xué)到的知識，小紅所在的物理小組很快就設(shè)計了如下實驗過程：

(1)利用天平測出小球的質(zhì)量；

(2)用排液法測出小球的體積．

他們首先測出了小球的質(zhì)量(如圖所示)，但是在測量小球的體積時遇到了一個問題：小球飄在水面上，無法浸沒在水中．

在經(jīng)過討論后，他們采用了如圖所示的方法來測量小球的體積．

你能幫他們計算出小球的密度是多少嗎？

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科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報　物理　滬粵八年級版　2009－2010學(xué)年　第18期　總第174期 滬粵版 題型：058

[創(chuàng)新]下課前，老師給了每個物理小組一個小球，并布置了一道作業(yè)：測量這個小球的密度．利用課堂上學(xué)到的知識，小紅所在的物理小組很快就設(shè)計了如下實驗過程：

(1)利用天平測出小球的質(zhì)量；

(2)用排液法測出小球的體積．

他們首先測出了小球的質(zhì)量(如圖甲所示)，但是在測量小球的體積時遇到了一個問題：小球飄在水面上，無法浸沒在水中．

在經(jīng)過討論后，他們采用了如圖所示的方法來測量小球的體積．

你能幫他們計算出小球的密度是多少嗎？

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