16.以下所給出的現(xiàn)象中,物體處于平衡狀態(tài)的是( 。
A.小孩沿筆直的滑梯勻速下滑B.在彎曲的路上汽車勻速轉(zhuǎn)彎
C.熟透的蘋果從樹上下落D.行駛的火車開始進站

分析 物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化,包括速度大小或運動方向發(fā)生變化,據(jù)此做出判斷.

解答 解:A、小孩沿筆直的滑梯勻速下滑,速度和方向都不變,運動狀態(tài)不變,符合題意;
B、汽車勻速轉(zhuǎn)彎,速度不變,方向改變了,說明運動狀態(tài)發(fā)生了改變,不符合題意;
C、熟透的蘋果從樹上下落,方向不變,速度變大,運動狀態(tài)發(fā)生了改變,不符合題意;
D、行駛的火車開始進站,速度減小,運動狀態(tài)發(fā)生了改變,不符合題意.
故選A.

點評 解題時應(yīng)注意:物體的速度既有大小又有方向,當(dāng)速度的大小與方向中有一個發(fā)生變化時,速度就發(fā)生了變化,物體的運動狀態(tài)就發(fā)生了改變.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示.
(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)均勻受熱;
(2)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)是42℃;
(3)丙圖中a(選填“a”或“b”)是小麗繪制的海波的熔化圖象,海波熔化過程共用了4min.海波在熔化過程中,需要不斷吸熱,但溫度不變,內(nèi)能增加.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.IPS自平衡電動獨輪車是一種具有自我平衡能力的交通工具,它僅靠一個刻有花紋的輪子行駛,靠傳感器控制平衡,采用輕薄、犬大功率電動機驅(qū)動.充電快速用者把腳分別放在輪子兩側(cè)的寬大,粗糙踏板上以后,輕輕向前傾斜身體是前進,向后傾斜是停止,向左和向右傾斜身體是轉(zhuǎn)彎,如圖所示,當(dāng)某人駕駛獨輪車運動時,下列說法正確的是( 。
A.獨輪車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用
B.獨輪車做勻速直線運動時受到的摩擦力方向向前
C.獨輪車受到的重力與地面對獨輪車的支持力是一對平衡力
D.某人駕駛獨輪車勻速上坡時機械能越來越大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.利用彈簧拉力器鍛煉時,小孩力氣小,一根彈簧也拉不開,運動員力氣大,很容易拉開三根彈簧,這說明力的大小影響力的作用效果.而在排球運動中,二傳手用力向上托球,球就向上運動,主攻手用力向下扣球,球改變運動方向,急速下降,這說明力的方向影響力的作用效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖是“探究物體所受浮力的大小”的實驗過程示意圖.
(1)實驗步驟甲和丁可以測出物塊排開的水所受重力G;
(2)實驗步驟乙和丙可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F;
(3)比較F與G可以得到:浸在液體中的物體所受的浮力,大小等于排開液體的重力,這就是著名的阿基米徳原理.這里的“浸在”包括(填“包括”或“不包括”)漂浮的情況.
(4)根據(jù)阿基米德原理可得,浸在液體中的物體所受浮力的大小,決定于B
A.物體的重力              B.排開液體的質(zhì)量
C.物體浸在水中的高度      D.物體的體積
(5)如圖實驗中是利用的是石塊,如果換成木塊,則木塊所受的浮力是(填“是”或“否”)遵循阿基米德原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.某瓶氧氣的密度是6Kg/m3,給人供氧用去了氧氣質(zhì)量的$\frac{1}{3}$,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是4kg/m3;容積是10L的瓶子裝滿了煤油,(ρ煤油=0.8×103Kg/m3),則瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量是8kg,將煤油倒去4Kg后,瓶內(nèi)剩余煤油的密度是0.8g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖,若小球擺動到最低點時,繩子斷裂,所有力同時消失,此后,小球的運動情況是( 。
A.勻速直線下落B.勻速直線上升
C.勻速直線斜向上運動D.沿水平方向勻速直線向右運動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖,物體甲重為2N,物體乙重為5N,甲對乙的壓強與乙對桌面的壓強相等,則甲、乙兩物體底面積之比是( 。
A.2:5B.3:5C.2:7D.5:7

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖為某家庭電路的部分電路,該電路存在的安全隱患是開關(guān)未與火線相連.?dāng)嚅_開關(guān),用測電筆接觸電路中的A點,則氖管發(fā)光.

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