16.在測(cè)量標(biāo)有2.5V的小燈泡電阻的試驗(yàn)中,記錄了如表格數(shù)據(jù):
數(shù)字序號(hào)123456
電壓(V)2.52.11.71.30.900.5
電流(A)0.280.260.240.210.190.16
電阻(Ω)8.98.17.26.24.73.1
①補(bǔ)充表格空缺.
②對(duì)比不同電壓下小燈泡的電阻值,發(fā)現(xiàn)其電阻值在不斷變化,主要原因可解釋為:燈絲的電阻受溫度的影響.

分析 (1)根據(jù)歐姆定律I=$\frac{U}{R}$變形后可以求出電阻.
(2)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì),反映了導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大;電阻大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度有關(guān).

解答 解:①由I=$\frac{U}{R}$可得:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.5V}{0.16A}$=3.15Ω;
②不同電壓下小燈泡發(fā)光情況不同,燈絲的溫度也就不同,由于溫度影響導(dǎo)體的電阻,故其電阻值在不斷變化;
故答案為:①3.1;②燈絲的電阻受溫度的影響.

點(diǎn)評(píng) 明確影響電阻的因素,熟練運(yùn)用歐姆定律的變形公式,是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.廚房是家庭重要的組成部分.廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是(  )
A.
蘋果腐爛
B.
榨取果汁
C.
面包發(fā)霉
D.
菜刀生銹

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A.圖A中抽去中間的玻璃板,上方的空氣會(huì)變色,說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)
B.圖B中玻璃板下表面接觸水面,在上拉時(shí)拉力會(huì)變大,說明分子間有斥力
C.圖C中迅速下壓活塞,下方棉花會(huì)燃燒,說明做功能改變內(nèi)能
D.圖D中兩鉛塊壓在一起能承受很大的拉力,說明分子間有引力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.某中學(xué)宿舍有1000人,小明發(fā)現(xiàn)每天早飯前,很多同學(xué)總是喜歡把暖瓶中剩余的水倒掉后,再重新打一壺開水,他感到這樣造成了一種浪費(fèi).為此他進(jìn)行了如下計(jì)算來證明,請(qǐng)你幫他計(jì)算出來.(g取10N/kg)
(1)若每人用質(zhì)量為3.6kg的暖瓶來打水,設(shè)倒掉的水為2kg,每月上課22天,1000人一個(gè)月合理消費(fèi)多少千克水?
(2)1000人一個(gè)月浪費(fèi)的水,如果由人提到平均高度為8m的樓上,共需做多少功?
(3)1000人浪費(fèi)的水如果從20℃燒開,需要的熱量是多少(在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一方向運(yùn)動(dòng),其路程s跟時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示,仔細(xì)觀察后,回答下列問題:
(1)乙比甲晚出發(fā)15s;
(2)乙出發(fā)時(shí)甲已經(jīng)運(yùn)動(dòng)了36m;
(3)求甲、乙的速度分別是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.回顧探究與實(shí)驗(yàn):將下列實(shí)驗(yàn)中的空格處補(bǔ)充完整.
連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
過程
步驟
連接
串聯(lián)
電路
請(qǐng)根據(jù)右邊的電路圖,將下面的圖中的電路元件連成電路.(用筆畫線代替導(dǎo)線,用鉛筆作圖)
電路圖
連接
并聯(lián)
電路
請(qǐng)根據(jù)實(shí)物連接圖,畫出對(duì)應(yīng)電路圖.
電路圖:(用鉛筆作圖)
結(jié)論與反思(1)在串聯(lián)電路中,開關(guān)的作用是控制整個(gè)電路的通斷,當(dāng)它的位置改變時(shí),其控制作用不變;若其中一個(gè)用電器燒壞,則其它用電器不能工作;
(2)在并聯(lián)電路中,干路開關(guān)控制整個(gè)電路,支路開關(guān)控制各自支路;
(3)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài),這是為了防止因連接錯(cuò)誤而損壞電路元件.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,燒開水時(shí),水沸騰后壺蓋被頂起,在這個(gè)過程中,下列說法正確的是( 。
A.水蒸氣對(duì)壺蓋做功,水蒸氣內(nèi)能增大
B.水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能
C.能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同
D.壺口的“白氣”是水蒸氣液化形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明用溫度傳感器來“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”(如圖甲),他用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有質(zhì)量相同的水和色拉油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上,溫度傳感器的探頭與試管內(nèi)的水或色拉油良好接觸,兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連.同時(shí)打開紅外線加熱器開關(guān),對(duì)盛有水和色拉油的試管進(jìn)行加熱,在計(jì)算機(jī)上得到了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)圖線.
(1)實(shí)驗(yàn)中控制“吸收熱量相等”的關(guān)鍵操作是同時(shí)打開紅外線加熱器開關(guān);
(2)圖乙中乙圖線表示水的吸熱能力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.建筑工地上工人用如圖所示裝置將重為230N建材從地面勻速送到6米高處.所用拉力為125N,時(shí)間為20s.求:
(1)工人做的有用功;
(2)裝置的機(jī)械效率;
(3)工人的功率.

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