【題目】如圖所示，一顆子彈沿水平方向射入懸掛在繩子下端的木塊并停留其中，使木塊擺動一定的角度，請你分別分次子彈射擊木塊的過程和木塊擺動的過程中，機械能是怎樣轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化的？

【答案】子彈在射入木塊時，要克服阻力做功，將一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故子彈的機械能減小，同時子彈和木塊的內(nèi)能均增大。子彈進入木塊后，二者成為一個整體，并以相同的速度擺動一定的角度，此時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。

【解析】機械能之間可以相互轉(zhuǎn)化，機械能與其它形式的能之間也可以轉(zhuǎn)化。

一顆子彈沿水平方向射入懸掛在繩子下端的木塊，則子彈會通過撞擊對木塊做功，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，進入木塊的過程中，也會克服摩擦力做功，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故子彈的機械能減小，同時子彈和木塊的內(nèi)能均增大。

剩余的機械能使子彈和木塊一起向右運動，高度增加，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】非洲旱季，常用Hipporoller（中間有轉(zhuǎn)軸的塑料桶）運水。如圖所示，小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運滿桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上勻速行走相同路程，她對滿桶水做功最多的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓不同質(zhì)量的鐵球從同一高度由靜止釋放，撞擊沙坑，根據(jù)比較撞擊沙坑后留下的印痕深度進行探究，如圖所示，下列說法正確的是

A. 實驗過程中既用到了轉(zhuǎn)換法，也用到了控制變量法

B. 鐵球從最上在下落的過程中動能一直在減小

C. 這樣做的目的是研究物體重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系

D. 這樣做的目的是研究物體重力勢能的大小與高度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開，滑動變阻器的滑片P移到B端時，燈L的電功率為P1，電流表的示數(shù)為I1，電壓表V1的示數(shù)為3V；當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時，燈L的電功率為P2，電流表的示數(shù)為I2，電壓表V2的示數(shù)為10V．已知P1：P2=9：25，滑動變阻器的最大阻值RP是電阻R1的2倍。（燈絲的電阻不變）

（1）當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開，滑動變阻器的滑片P移到B端時，V1測_____的電壓，V2測_____的電壓。

（2）求電流表的示數(shù)I1與I2的比值________；

（3）電源電壓U_________；

（4）如果燈泡的電阻為10Ω，求滑動變阻器的最大阻值RP _________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一小孩從公園中的滑梯上加速滑下，不考慮摩擦和空氣阻力，對于其機械能的變化情況，下列說法中正確的是（ ）

A．重力勢能減小，動能不變，機械能減小

B．重力勢能減小，動能增加，機械能減小

C．重力勢能減小，動能增加，機械能增大

D．重力勢能減小，動能增加，機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的容器A為圓柱形，容器B為圓錐形，兩容器本身的質(zhì)量和底面積都相同，裝入深度相同的水后，再分別放入相同質(zhì)量的木塊，如圖所示，下列說法中正確的是：

A．放入木塊前，兩容器對桌面的壓力相等

B．放入木塊前，由于A容器中的水多于B容器，故A容器底部受水的壓力大于B容器

C．放入木塊后，兩容器底部所受水的壓力相等

D．放入木塊后，B′容器底受水的壓力大于A′容器底所受水的壓力

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【題目】如圖所示，電流表A1的量程為0﹣3A，電流表A2的量程為0﹣0.6A，滑動變阻器R1的最大阻值為50Ω，圖象為在電路安全的情況下，滑動變阻器R1連入阻值與電流表A1示數(shù)的關(guān)系圖象，下列選項正確的是（　�。�

A. 該電路電源電壓為9V

B. 定值電阻R0的阻值為20Ω

C. 電路的最大功率為27W

D. 變阻器R1功率變化范圍為1.62 W～5.4W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】子森同學(xué)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實驗中，選用器材如下：電壓為4.5V的電源、滑動變阻器RA（50Ω 1A）、滑動變阻器RB（20Ω 1A）、電流表、電壓表、開關(guān)、定值電阻、導(dǎo)線若干。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實驗電路連接完整__________。

（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，防止因電路_____（填“短路”或“斷路”）造成電流過大而損壞元件。開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到最_____（填“左”或“右”）端。

（3）開關(guān)閉合后，兩表均無示數(shù)，故障可能是_____（填“定值電阻”或“滑動變阻器”）斷路。

（4）排除故障后，多次改變定值電阻兩端的電壓，測得實驗數(shù)據(jù)如下表。第2次電壓表的示數(shù)如圖乙，則此時電壓為_____V．分析數(shù)據(jù)可知：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_____。

（5）實驗中所用定值電阻的阻值是_____Ω，所選的滑動變阻器是_____（填“RA”或“RB”）。

（6）完成實驗后，子森想測量小燈泡的額定功率，重新設(shè)計了電路（如圖丙），這個小燈泡正常工作的電流為I額．請完成實驗步驟（已知電源電壓為U、R2的最大阻值為R2）：

①閉合開關(guān)S1，S2接1，移動滑動變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為_____；

②閉合開關(guān)S1，S2接2，保持滑動變阻器_____的滑片位置不變，調(diào)另一個滑動變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為_____；再將滑動變阻器R2的滑片調(diào)到最右端，讀出電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡的額定功率表達式為P額=_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實驗中，進行了如下的實驗探究：

（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗記錄如下表：

實測物體

物體質(zhì)量m（kg）

重力G（N）

G與m的比值（N/kg）

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

①在探究過程中，需要的測量工具有_____________、____________________。

②分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：____________________________________。

（2）該組同學(xué)在探究重力方向時，實驗裝置如圖所示，操作如下．

①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向____（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線OA，小球________（選填“豎直”或“垂直”）下落。

②從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是__________________。

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