在某風(fēng)景區(qū)的建設(shè)中，需要將一株千年古樟移動(dòng).施工人員先將古樟的枝葉作了修剪，再在其四周深挖．把古樟連根帶土挖起，宛如一個(gè)長(zhǎng)方體的大“花盆”（如圖）.然后施工人員在“花盆”下鋪上平行軌道，用4個(gè)推力均為5×106N的千斤頂將古樟沿軌道勻速緩慢滑動(dòng)了35m.求：

不變地把壓強(qiáng)向各個(gè)方向傳遞，而且，現(xiàn)已知兩活塞的直徑比D1∶D2=1∶20，則要產(chǎn)生以上推力，需用多大的力作用在小活塞上？ 

（1）古樟勻速移動(dòng)，阻力等于推力。f阻=F推=4×5×106N=2×107N

(3)由，有 ，，

5×104N 為所求

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?增城市一模）在某風(fēng)景區(qū)的建設(shè)中，需要將一株千年古樟移動(dòng)．施工人員先將古樟的枝葉作了修剪，再在其四周深挖．把古樟連根帶土挖起，宛如一個(gè)長(zhǎng)方體的大“花盆”（如圖）．然后施工人員在“花盆”下鋪上平行軌道，用4個(gè)推力均為5×106N的千斤頂將古樟沿軌道勻速緩慢滑動(dòng)了35m．求：
（1）移動(dòng)時(shí)，古樟受到的阻力為多少？
（2）在整體平移過程中，4個(gè)千斤頂對(duì)“花盆”共做了多少功？
（3）千斤頂?shù)墓ぷ髟砣鐖D所示：兩活塞與同一容器的液體相接觸，而密閉的液體能夠大小
不變地把壓強(qiáng)向各個(gè)方向傳遞，而且
F1
S1
=
F2
S2
，現(xiàn)已知兩活塞的直徑比D1：D2=1：20，則要產(chǎn)生以上推力，需用多大的力作用在小活塞上？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在某風(fēng)景區(qū)的建設(shè)中，需要將一株千年古樟移動(dòng)．施工人員先將古樟的枝葉作了修剪，再在其四周深挖．把古樟連根帶土挖起，宛如一個(gè)長(zhǎng)方體的大“花盆”（如圖）．然后施工人員在“花盆”下鋪上平行軌道，用4個(gè)推力均為5×106N的千斤頂將古樟沿軌道勻速緩慢滑動(dòng)了35m．求：
（1）移動(dòng)時(shí)，古樟受到的阻力為多少？
（2）在整體平移過程中，4個(gè)千斤頂對(duì)“花盆”共做了多少功？
（3）千斤頂?shù)墓ぷ髟砣鐖D所示：兩活塞與同一容器的液體相接觸，而密閉的液體能夠大小
不變地把壓強(qiáng)向各個(gè)方向傳遞，而且數(shù)學(xué)公式，現(xiàn)已知兩活塞的直徑比D1：D2=1：20，則要產(chǎn)生以上推力，需用多大的力作用在小活塞上？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在某風(fēng)景區(qū)的建設(shè)中，需要將一株千年古樟移動(dòng).施工人員先將古樟的枝葉作了修剪，再在其四周深挖．把古樟連根帶土挖起，宛如一個(gè)長(zhǎng)方體的大“花盆”（如圖13）.然后施工人員在“花盆”下鋪上平行軌道，用4個(gè)推力均為5×106N的千斤頂將古樟沿軌道勻速緩慢滑動(dòng)了35m.求：

不變地把壓強(qiáng)向各個(gè)方向傳遞，而且，現(xiàn)已知兩活塞的直徑比D1∶D2=1∶20，則要產(chǎn)生以上推力，需用多大的力作用在小活塞上？ 

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科目：初中物理 來源：2008年廣東省廣州市增城市中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

在某風(fēng)景區(qū)的建設(shè)中，需要將一株千年古樟移動(dòng)．施工人員先將古樟的枝葉作了修剪，再在其四周深挖．把古樟連根帶土挖起，宛如一個(gè)長(zhǎng)方體的大“花盆”（如圖）．然后施工人員在“花盆”下鋪上平行軌道，用4個(gè)推力均為5×106N的千斤頂將古樟沿軌道勻速緩慢滑動(dòng)了35m．求：
（1）移動(dòng)時(shí)，古樟受到的阻力為多少？
（2）在整體平移過程中，4個(gè)千斤頂對(duì)“花盆”共做了多少功？
（3）千斤頂?shù)墓ぷ髟砣鐖D所示：兩活塞與同一容器的液體相接觸，而密閉的液體能夠大小
不變地把壓強(qiáng)向各個(gè)方向傳遞，而且，現(xiàn)已知兩活塞的直徑比D1：D2=1：20，則要產(chǎn)生以上推力，需用多大的力作用在小活塞上？

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