1．熱機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用推動了社會的快速發(fā)展．但熱機(jī)使用時(shí)不可避免地要損失一部分能量，并對環(huán)境造成一定的污染．請指出熱機(jī)工作時(shí)存在的各種能量損失和可能造成的環(huán)境污染．

分析 （1）熱機(jī)工作過程中存在的各種形式的能量損失，熱機(jī)排出的廢氣損失能量，克服摩擦做功損失能量，機(jī)械吸收能量等等．
（2）造成環(huán)境污染：廢氣、噪聲、固體物的污染．

解答 解：（1）熱機(jī)工作時(shí)存在的各種能量損失：
熱機(jī)排出的廢氣仍有很高的溫度，因此要損失一部分內(nèi)能，另外還有燃燒不充分和克服摩擦要做功等；
（2）會造成的污染有：
①尾氣排放造成的污染；
②燃料燃燒排放的煙塵使大氣變得十分混濁（粉塵）；
③廢渣污染（未燒盡的殘?jiān)?br />④噪聲污染．

點(diǎn)評 （1）熱機(jī)給人類帶來很多的方便，也帶來很多的危害，我們要辯證的看待一個(gè)事物．
（2）如何提高熱機(jī)的效率．
（3）了解熱機(jī)帶來的污染．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．（1）綜合問答：
小明同學(xué)在學(xué)校參加足球比賽，①隊(duì)友在中場用力一踢，足球被踢出在空中劃過一道弧線飛向小明，小明看準(zhǔn)機(jī)會②用力一頂，射門，球飛向球門，進(jìn)了！③雖然頭感到有點(diǎn)疼，但小明非常高興…（請你用學(xué)過的物理知識選擇一個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行解釋）
（2）實(shí)驗(yàn)探究：
課題探究二力平衡條件步
驟		（1）如圖，把木塊放在光滑（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上；
（2）向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，木塊會靜止；
（3）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，放手后觀察到木塊會轉(zhuǎn)動．
裝
置
圖		    
結(jié)論如果作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，同時(shí)滿足大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡了．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的四個(gè)圖中，屬于省力杠桿的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列過程中，力對物體做了功的是（　�。�
A．用力推一個(gè)物體，但沒有推動B．舉重運(yùn)動員舉著杠鈴站著不動
C．挑著一擔(dān)東西在水平地面上行走D．提著一桶水上樓

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．2005年10月12--17日，我國成功發(fā)射了和回收“神舟六號飛船”，“神舟六號飛船”在地面上測得起質(zhì)量是8t，則在太空中測得的質(zhì)量為8000kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．中國傳統(tǒng)佳節(jié)端午，有吃棕子賽龍舟的習(xí)俗，賽龍舟時(shí)，人向后劃水，船向前進(jìn)，說明：物體間力的作用是相互的．相對于劃船的人來說，龍舟是靜止（填“運(yùn)動”或“靜止”）．剝開包裹糯米的竹葉，發(fā)現(xiàn)糯米變色且有竹葉的清香，這是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．圖示電路用于研究通過導(dǎo)體的電流與電壓之間的關(guān)系：

（1）實(shí)驗(yàn)提供的器材如圖乙所示，其中電源是兩節(jié)干電池，定值電阻為10Ω，滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω  2A”字樣，則實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表應(yīng)選用的量程為0～3V，電流表應(yīng)選用的量程為0～0.6A．
（2）請你按照電路圖甲將圖乙中的實(shí)物正確地連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖電路，原來開關(guān)是閉合的，當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)與原來相比，變化情況是（　�。�
A．電壓表示數(shù)變小B．電壓表示數(shù)變大C．電流表示數(shù)變小D．電流表示數(shù)變大

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同步練習(xí)冊答案