【題目】閱讀下列短文。

墨子號天宮二號

人類一直向往插上翅膀,飛向太空,探索宇宙的奧秘。我國的太空探索技術(shù)一走在世界前列。

2016年8月16日1時40分,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用運載火箭將“墨子號”衛(wèi)星發(fā)射升空,“墨子號”先在火箭強大推力的作用下加速上升,到達預定軌道后與火箭成功分離,繞地球做圓周運動。它是世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星。

僅隔1個月后的中秋夜22時04分,運載火箭又從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心騰空而起,約575秒后,“天宮二號”與火箭成功分離,進入預定軌道!疤鞂m二號”的主要任務(wù)是與“神州十一號”載人飛船交會對接,完成兩名航天員進行30天中期駐留;與貨運飛船交會對接,進行推進劑補加;在航天員駐留期間,開展維修性技術(shù)實驗,及艙內(nèi)其他實驗項目;搭載14個科學實驗,開展空間技術(shù)應(yīng)用。它也擔負著量子通訊實驗的使命,量子通訊的信息傳輸速度盡管不會超過光速,但會大大加強通信的安全性。

量子衛(wèi)星首席科學家潘建偉院士說,墨子最早提出光沿直線傳播,設(shè)計了小孔成像實驗,奠定了光通信、量子通信的基礎(chǔ)!澳犹枴币灾袊糯鷤ゴ罂茖W家墨子的名字命名,提升了中華民族的文化自信。

回答下列問題:

(1)升空的墨子號與火箭分離前,墨子號的動能________,機械能________(選填增大”“不變減小”)。

(2)“天宮二號與貨運飛船交會對接時,以天宮二號為參照物,貨運飛船是________的;以地球為參照物,貨運飛船是________的(選填運動靜止”)。

(3)寫出除小孔成像外,能說明光沿直線傳播的一個實例_____________________

【答案】 增大 增大 靜止 運動 影子的形成

【解析】(1)升空的墨子號與火箭分離前,加速上升,墨子號的質(zhì)量不變,速度變大,高度不斷增大,則動能和重力勢能都增大,機械能增大;(2)以天宮二號為參照物,貨運飛船的位置沒有變化,則貨運飛船是靜止的;以地球為參照物,貨運飛船的位置不斷變化,則貨運飛船是運動的;(3)光的直線傳播所形成的現(xiàn)象有:影子的形成、日食、月食、金星凌日等。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示一根輕彈簧下端固定,豎立在水平面上其正上方A位置有一只小球.小球從靜止開始下落,B位置接觸彈簧的上端,C位置小球所受彈力大小等于重力D位置小球速度減小到零.關(guān)于小球下落階段下列說法中正確的是

A. B位置小球速度最大

B. AD位置的過程中小球所受合力逐漸增大

C. AC位置的過程中小球重力勢能的減少量等于小球動能的增加量

D. AD位置的過程中小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為6V且不變,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,閉合開關(guān)S,移動滑片P到某一位置時,電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8 A0.2 A。求:

(1)滑動變阻器R2接入電路的阻值。

(2)在移動滑片P的過程中,電流表A1中的最小電流。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組的同學在探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力時使用了如圖所示裝置。

1)在設(shè)計實驗時,除圖示器材外,還必須添加的測量工具是________,目的是控制水和沙子的_______相等。

2)實驗時用同樣的酒精燈加熱,某同學觀察到:加熱相同的時間時,沙子升高的溫度高一些即認為沙子吸收的熱量多一些。這位同學的判斷是否正確?__________,理由是相同的酒精燈加熱相同的時間,酒精燃燒放出的熱量_______

  3)該小組同學測得物質(zhì)升高一定的溫度時所需的加熱時間如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,______________吸熱多一些。

  4)由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出:質(zhì)量相同的水和沙子,吸收相同熱量,______溫度升高得多一些。下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是__________。

A沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小

B、用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸

C、長期堆放煤的水泥地面變成黑色

D夏天給教室灑水,感覺涼爽

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的(a)、(b)兩個滑輪組,把相同物體提升了相同的高度,則兩滑輪組的效率ηa和ηb及甲、乙兩人所用的力F和F的比分別是(不計摩擦及繩重) ( )

A.2:3 2:3 B.3:2 3:2 C.1:1 2:3 D.1:l 3:2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點,另一端系住運動員,運動員從O點自由下落,到A點處彈性繩自然伸直。B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點,C點是蹦極運動員到達的最低點(忽略空氣阻力),下列說法正確的是

A. O點到C點運動員速度一直減小

B. O點到C點運動員的機械能一直在增大

C. O點到C點運動員的機械能一直在減小

D. O點到A點運動員的機械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,然后回答問題:

人為什么長兩只耳朵呢?人長兩只耳朵可以幫助我們確定聲源的位置.聲音從聲源處傳到我們耳朵時,并不是同時到達我們兩只耳朵的.若聲源在人的左邊,聲音就會先到達左耳,再到達右耳,所以兩只耳朵收到聲音的先后、強弱都不會完全相同,靠這種差別我們就能確定聲源的位置了,這叫雙耳效應(yīng).

小明等同學做了一個實驗.當小明被蒙上眼睛時,另一個同學在他的正前方拍手,他卻指向正后方,另外的同學被蒙上眼睛時,也很容易出現(xiàn)這樣的錯誤.兩只耳朵都沒有堵。y道這說明雙耳效應(yīng)是錯誤的嗎?小明與同學們百思不得其解.

小明在“”網(wǎng)上,查閱鳥類資料的時候找到一張貓頭鷹的頭骨圖片,如圖所示.細心的他發(fā)現(xiàn)貓頭鷹的兩只耳朵不是和人一樣對稱地長在頭的兩側(cè),而是一只耳朵比另一只耳朵低!小明思考后終于知道了為什么貓頭鷹高居在樹上卻可以很準確地判斷低處某種聲音位置的原因了.

“所以兩只耳朵收到聲音的先后、強弱都不會完全相同”,其中的“強弱”特指聲音的________.雙耳效應(yīng)是利用聲源發(fā)出的聲音到達兩只耳朵的________不相同來確定聲源的位置.

高居在樹上的貓頭鷹,若它的正前方有只小老鼠活動,貓頭鷹________(選填“會”或“不會”)出小明那樣的錯誤.請你陳述理由________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雯用自制的水凸透鏡(當向水凸透鏡里注水時焦距變小,抽水時焦距變大)來探究“凸透鏡成像規(guī)律”。

(1)如圖甲所示,讓一束平行于主光軸的光射向水凸透鏡,在光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,則此水凸透鏡的焦距為________cm。

(2)將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:________________________________。

(3)調(diào)整后,小雯將蠟燭、水凸透鏡和光屏調(diào)整至如圖乙所示的位置時,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,此像的性質(zhì)是倒立、_____的實像。小雯接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下,將水凸透鏡移至光具座_____cm刻度處,再次得到清晰的燭焰像。然后,小雯利用注射器從水凸透鏡中向外抽取少許水,光屏上原來清晰的像變得模糊不清,小雯要想重新得到清晰的燭焰像,在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下,應(yīng)將光屏向________(選填“遠離”或“靠近”)水凸透鏡的方向移動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個小物體沿光滑斜面由A點上方從靜止開始下滑,在它通過的路徑中取AE并分成相等的四段,v1v2分別表示通過AB段、BC段的速度,v表示BE段的平均速度,則v1、v2v的關(guān)系是

A. v1v2v B. v1v2v C. v1v2v D. v1vv2

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