已知R1:R2 =3:4,當電阻R1、R 2串聯在電路中時,R1、R2兩端的電壓之比U1:U2= _____ ;當電阻R1、R2并聯在電路中時,在相同的時間內電流通過R1、R2所產生的熱量之比Q1:Q2=______________。
科目:初中物理 來源: 題型:
關于導體的電阻,下列說法中正確的是
A.銀導線的電阻一定比鐵導線的電阻小
B.長導線的電阻一定比短導線的電阻大
C.粗導線的電阻一定比細導線的電阻小
D.對大多數導體來說,溫度越高電阻越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
半導體和金屬的導電能力隨溫度的變化特點是不同的.因此,利用它們制成的元件在生活中也各有各的用途.
(1)一個由某半導體材料制成的加熱器,通電后,加熱器在發(fā)熱的同時,也在向外界放熱.圖甲為發(fā)熱功率P發(fā)熱和P散熱散熱功率與溫度t之間關系的圖象.
由圖象可知.加熱器工作時的穩(wěn)定溫度為 ℃,當溫度稍高于穩(wěn)定溫度時,P發(fā)熱
P散熱(填“>”,“=”或“<”);此時發(fā)熱功率繼續(xù)減小,可推知,元件的電阻在繼續(xù) .(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(2)如圖乙是由某金屬材料制成的電阻R隨攝氏溫度t變化的圖像,若用該電阻R與電源(電壓為3 V)、電流表(量程為0~5 mA)、電阻R’串聯起來,連接成如圖丙所示的電路.用該電阻R做測溫探頭,把電流表的刻度改為相應的溫度刻度,得到一個簡單的“金屬電阻溫度計”,電流刻度較大處對應的溫度刻度較 (選填“高”或“低”);請通過計算說明,若R’=450Ω,則圖丁中指針所指處對應的溫度數值為 ℃.
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電風扇是我們生活中的常用電器,工作時它自身的溫度會升高,下列有關它的說法正確的是
A.工作時,它將機械能轉化為電能。 B.工作時,它的機械能是由電能轉化
C.工作時,它的線圈電阻不發(fā)熱 D.工作時,它能降低溫度
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如上圖所示是探究“電流產生的熱量與電阻關系”的實驗裝置。已知R甲>R乙,其余條件均相同。將兩電阻絲串聯接入電路是為了控制通過兩電阻絲的 及通電時間相等。實驗發(fā)現,甲瓶溫度計示數升高快.表明該實驗條件下,導體的電阻越大,電流產生的熱量越 。
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1821年,德國物理學家塞貝克發(fā)現了一種奇怪的現象:把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯成閉合電路,然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫,另一個連接點放在火焰上加熱,發(fā)現靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉,表明這時閉合電路中產生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”,把這種電路叫“熱電偶電路”。
某研究小組的同學們按上圖所示的電路,模擬塞貝克實驗,探究了決定“熱電流”大小的因素,通過實驗測得了電流的大小與溫差關系的一組數據:
兩接點間的溫差/℃ | 0 | 1 | 100 | 200 | 300 | 500 |
電路中的電流/10-1A | 0.00 | 0.01 | 0.64 | 1.42 | 2.29 | 4.17 |
請根據以上資料和數據說明:
(1)產生熱電流的條件是 ; 。
(2)根據熱電流的特點,猜想并寫出熱電偶電路的一種應用: 。
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在圖所示的電路中,設電源電壓不變,燈泡L上標有“6V,3W”字樣,當K1閉合,單刀雙擲開關K2接a時,燈泡L正常發(fā)光;當K1斷開,單刀雙擲開關K2接b時,電壓表示數為3V.(設燈絲的電阻不變)
求:(1)電源電壓是多少伏?
(2)電阻R的阻值是多少歐?
(3)K1斷開,K2接b時,該燈泡L在1分鐘內消耗的電能為多少焦耳?
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夏天的清晨,路邊小草上晶瑩剔透的露珠形成屬于_________現象;深秋時節(jié)的早晨,池塘邊樹枝上的“霧凇”形成屬于___________現象;衣柜里放蟲用的樟腦片,過一段時間就會變小,最后不見了,這是一種___________現象。(以上三空填寫物態(tài)變化名稱)
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