(2013?寧德)為了測(cè)量小燈泡的電阻,小明連接圖所示電路.(小燈泡的額定電壓為3.8V)
(1)同組的小麗給他補(bǔ)接了一根導(dǎo)線使電路完整,請(qǐng)你將這根導(dǎo)線畫(huà)出來(lái).(導(dǎo)線不能交叉)
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片移到滑動(dòng)變阻器的
A
A
 (選填“A”或“B”)端.
(3)小明利用連接完整的電路測(cè)小燈泡的電阻.已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表,通過(guò)計(jì)算得出表格中甲的電阻是
11.67
11.67
Ω.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(4)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測(cè)得的燈絲阻值相差較大,其他同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中也發(fā)現(xiàn)相同的情況,產(chǎn)生這種情況的原因是:
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大(或燈絲的電阻與溫度有關(guān))
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大(或燈絲的電阻與溫度有關(guān))

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓/V 2.0 3.5 3.8
電流/A 0.28 0.30 0.31
電阻/Ω 10.71 12.26
燈泡亮度 較亮
分析:(1)電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián),根據(jù)燈泡的額定電壓選擇電壓表的量程;
(2)為保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最大阻值處;
(3)根據(jù)R=
U
I
計(jì)算出燈泡的電阻;
(4)根據(jù)燈絲電阻隨溫度的升高而增大進(jìn)行分析.
解答:解:(1)電壓表與燈泡并聯(lián),燈泡的額定電壓為3.8V,所以應(yīng)選擇0~15V的量程,如圖所示:

(2)滑動(dòng)變阻器的下面接了右邊的接線柱,所以在閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑片移至最左端即A端;
(3)R=
U
I
=
3.5V
0.30A
≈11.67Ω;
(4)由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,所以隨著燈絲兩端電壓的增大,通過(guò)電流的增大,燈絲的溫度不斷升高,電阻不斷增大.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)A;(3)11.67;(4)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大(或燈絲的電阻與溫度有關(guān)).
點(diǎn)評(píng):此題是測(cè)量小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn),考查了電壓表的連接、滑動(dòng)變阻器的使用及電阻的計(jì)算,同時(shí)考查了燈絲電阻與溫度的關(guān)系.伏安法測(cè)電阻綜合性較強(qiáng),涉及歐姆定律的應(yīng)用和電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的使用,難點(diǎn)是測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的把握,如電表的接法、電流表和電壓表量程的選擇、畫(huà)電路圖、連實(shí)物圖、滑動(dòng)變阻器的作用與接法等,這一知識(shí)點(diǎn)是每年各地市中考的重要考點(diǎn),以實(shí)驗(yàn)探究題為主,分值也較高,是電學(xué)幾個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?寧德)如圖所示是我國(guó)火箭運(yùn)送載人飛船上太空的情景.
(1)火箭點(diǎn)火向下噴出氣體,火箭向上運(yùn)動(dòng),說(shuō)明物體間力的作用是
相互的
相互的
,也說(shuō)明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
;
(2)在上升過(guò)程,以火箭為參照物,宇航員是
靜止
靜止
的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);火箭停止噴火,由于
慣性
慣性
火箭仍能向上運(yùn)動(dòng);
(3)火箭與大氣摩擦產(chǎn)生大量的熱,這是通過(guò)
做功
做功
 (選填“做功”或“熱傳遞”)方式改變物體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?寧德)小明家里的電飯鍋銘牌上標(biāo)有“220V  1100W”的字樣,正常工作時(shí)電流為
5
5
A,電阻為
44
44
Ω,正常工作30min消耗的電能為
0.55
0.55
kW?h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?寧德)將重為6N物體全部壓入水中,物體排開(kāi)的水重為8N,此時(shí)物體受到浮力為
8
8
N;放開(kāi)物體,物體將
上浮
上浮
 (選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”);待物體靜止時(shí)所受浮為
6
6
N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?寧德)如圖所示,斜面長(zhǎng)5m、高1.6m,用400N的拉力將重為1000N的物體,沿斜面勻速向上從底端拉到頂端.求:
(1)物體克服重力做的功;
(2)拉力對(duì)物體做的功;
(3)斜面的機(jī)械效率.

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