小剛測(cè)得班上同學(xué)小華正常步行的速度，但忘了寫(xiě)上單位，請(qǐng)你幫忙補(bǔ)上，步行速度5     ．
【答案】分析：先估計(jì)正常人步行的速度，然后再換算單位．
解答：解：正常人步行的速度約為1.2m/s，1.2m/s==4.32km/h．約等于5km/h．
故答案為：km/h．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是我們對(duì)于速度的估測(cè)，估測(cè)是初中學(xué)生必備的一種能力，是必須掌握的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小剛測(cè)得班上同學(xué)小華正常步行的速度，但忘了寫(xiě)上單位，請(qǐng)你幫忙補(bǔ)上，步行速度5
 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

8年級(jí)7班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”．小剛和小強(qiáng)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊和一塊長(zhǎng)木板，用彈簧測(cè)力計(jì)向右拉動(dòng)木塊，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：
（1）在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊，使其做
勻速直線(xiàn)
勻速直線(xiàn)
運(yùn)動(dòng)．
（2）小剛和小強(qiáng)通過(guò)分析圖中A、D兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：
接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
；分析圖中
A、E
A、E
兩次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：在接觸面間的壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；
（3）小剛和小強(qiáng)進(jìn)一步分析圖中A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（4）另一組的小華得出的結(jié)論與小剛和小強(qiáng)的不同，小華設(shè)計(jì)的是將圖A中的木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．他由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為誰(shuí)的結(jié)論是正確的，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由
小剛和小強(qiáng)的結(jié)論正確，小華沒(méi)有控制壓力大小相等
小剛和小強(qiáng)的結(jié)論正確，小華沒(méi)有控制壓力大小相等
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

小剛測(cè)得班上同學(xué)小華正常步行的速度，但忘了寫(xiě)上單位，請(qǐng)你幫忙補(bǔ)上，步行速度5 ________．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小剛測(cè)得班上同學(xué)小華正常步行的速度，但忘了寫(xiě)上單位，請(qǐng)你幫忙補(bǔ)上，步行速度5 ______．

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