根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律分析，經(jīng)過(guò)顯微鏡物鏡后，微小物體所成的像，位置在

[　　]

A．目鏡的1倍焦距之內(nèi)

B．目鏡的1倍焦距與2倍焦距之間

C．目鏡的2倍焦距之外

D．目鏡的焦點(diǎn)上

答案：A
解析：

點(diǎn)評(píng)：顯微鏡目鏡的作用，是將觀(guān)察到的像，再形成一個(gè)放大的虛像，因此要使物體經(jīng)過(guò)物鏡所成的實(shí)像，成在目鏡的1倍焦距之內(nèi)，才能使其通過(guò)目鏡的觀(guān)察得到一個(gè)放大的虛像，這樣才能看到微小物體或者物體的微細(xì)部分．應(yīng)選A．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?普洱）（1）如圖1，一個(gè)站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起來(lái)，請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞線(xiàn)．在圖2中畫(huà)出入射光線(xiàn)AO的折射光線(xiàn)．其中MN為空氣和水的分界面，O為入射點(diǎn)．

（2）小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻線(xiàn)處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線(xiàn)處．移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖3所示．然后保持蠟燭的位置不變，在凸透鏡A的位置換上凸透鏡B．移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上再次成清晰的像，如圖4所示．請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距
大于
大于
（填“等于”、“大于”或“小于”）凸透鏡B的焦距．圖4所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象體現(xiàn)了
照相機(jī)
照相機(jī)
（填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”） 的成像特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?阜寧縣模擬）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）根據(jù)圖可知該透鏡焦距為
10
10
cm．
（2）將蠟燭放在圖中
B
B
點(diǎn)（填B或C）時(shí)，移動(dòng)光屏可承接到一個(gè)清晰
倒立
倒立
、
放大
放大
的實(shí)像，據(jù)此可制成
投影儀或幻燈機(jī)
投影儀或幻燈機(jī)
．
（3）小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)爸爸平時(shí)戴眼鏡，看書(shū)時(shí)卻要摘下眼鏡；爺爺平時(shí)不戴眼鏡，看書(shū)時(shí)卻要戴上眼鏡．請(qǐng)判斷爸爸和爺爺戴的眼鏡分別是
B
B
．
A．凸透鏡、凹透鏡    B．凹透鏡、凸透鏡     C．都是凸透鏡     D．都是凹透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示：甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合．這樣操作的目的是
確定像的位置
確定像的位置
，同時(shí)也證明了像與物體的大小
等大
等大
．
（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭移到圖乙所示位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，請(qǐng)你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的不同點(diǎn)：①
平面鏡成虛像，凸透鏡成實(shí)像
平面鏡成虛像，凸透鏡成實(shí)像
；②
平面鏡成等大的像，凸透鏡成放大的像
平面鏡成等大的像，凸透鏡成放大的像
．
（3）根據(jù)圖
乙
乙
（填甲、乙或丙）原理設(shè)計(jì)出了上課經(jīng)常使用的投影儀，該裝置中平面鏡的作用是：
改變光的傳播路線(xiàn)
改變光的傳播路線(xiàn)
； 若在屏幕上的像比較模糊（與投影片無(wú)關(guān)），調(diào)整方法是：
上下調(diào)節(jié)凸透鏡的高度
上下調(diào)節(jié)凸透鏡的高度
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下面展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)要求填空：
（1）某同學(xué)用一把斷裂的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，如圖，則此物體長(zhǎng)度為
2.46
2.46
cm．電阻箱讀數(shù)
4635
4635
Ω

（2）小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側(cè)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖所示的a、b、c、d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置．當(dāng)蠟燭位于
a
a
點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)縮小的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側(cè)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖所示的a、b、c、d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置．當(dāng)蠟燭位于
b或c
b或c
點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)放大的像，根據(jù)這個(gè)原理制成的儀器是
投影儀
投影儀
；當(dāng)蠟燭位于
d
d
點(diǎn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上都找不到像．
（2）如圖2所示，電壓表示數(shù)為
12.5
12.5
V．
如圖3所示是一支溫度計(jì)的一部分，請(qǐng)寫(xiě)出它的示數(shù)：
-5
-5
℃．
如圖4所示是人們用測(cè)電筆辨別火線(xiàn)和零線(xiàn)的兩種使用方法，其中正確的是
甲
甲
．
圖5中物體的長(zhǎng)度為
16.5
16.5
mm．

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