次數(shù) | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
2 | 2 | 8 | 1 | 16 |
3 | 2 | 12 | 3 | 8 |
分析 (1)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時,應將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié);
(2)探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,此時力的方向與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來;
(3)根據(jù)力與力臂的乘積,最終可得出杠桿的平衡條件;
(4)根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2進行計算.
解答 解:(1)為了便于測量力臂,應使杠桿在水平位置平衡,由圖知,右端偏高,為使杠桿在水平位置平衡,需要將平衡螺母向右調(diào)節(jié);
(2)F1的力臂及阻力F2如下圖:
力臂等于支點到力的作用線的距離,當杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來,因此丙實驗設計的好,此時彈簧測力計的拉力與杠桿垂直,便于測量力臂;
(3)分別計算動力和動力臂的乘積、阻力和阻力臂的乘積,可以發(fā)現(xiàn)杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂,即:F1L1=F2L2.
(4)根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知,m×L1=100g×L2;且L1:L2=1:3,解得m=300g
故答案為:(1)右;(2)如圖所示;便于測量力臂;(3)F1L1=F2L2;(4)300.
點評 本題考查了杠桿平衡的條件,杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離就是力臂,因此在此實驗中我們應調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,以便直接讀出力臂.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室課桌的高度約為80 dm | |
B. | 人的心臟正常跳動一次的時間約為3 s | |
C. | 成年人的一步長大約2 m(步長:走路時,兩腳尖之間的距離) | |
D. | 成年人的步行速度約為1.2 m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 濕衣服在太陽下被曬干 | B. | 掃地時,塵土飛揚 | ||
C. | 炒菜時加點鹽,菜就有了咸味 | D. | 香水瓶蓋子打開后聞到香味 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能是不可再生能源 | |
B. | 目前人類已建成的核電站是利用核聚變發(fā)電的 | |
C. | 利用超導體可制成發(fā)熱效率更高的電熱器 | |
D. | 集成電路中的晶體管是由半導體材料制成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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