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【題目】坐在汽車里的乘客、司機和路旁的孩子們有如圖所示的對話,正確的是( 。

A.孩子們認為汽車前進得快,是以地面為參照物的
B.不論選什么作為參照物,乘客都是不動的
C.司機說乘客沒動,是以汽車為參照物的
D.畫中的人物都是以地面為參照物判斷運動與否的

【答案】A,C
【解析】A、以地面為參照物,汽車運動速度較快,A說法正確;
B、若都以地面為參照物乘客與地面間的位置在變化,乘客是運動的,所以B說法錯誤.
C、以汽車為參照物,乘客與汽車之間的位置沒有發(fā)生變化,乘客是靜止的.所以C說法正確.
D、司機說乘客沒動,是以汽車為參照物的,故D說法錯誤.
故選AC.
運動與靜止是相對的,同一物體選擇不同的參照物,物體的運動狀態(tài)不同,圖中問題所選擇的參照物不同,所以會有不同的說法.

練習冊系列答案
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【題目】某同學在“研究壓力作用效果與那些因素有關”時,用柔軟的海綿A和長方形的肥皂做了B、C、D三次實驗,如圖所示.請仔細觀察實驗現象,回答下列問題:

(1)由圖A、B(A、C或A、D)中的現象可以得出:物體表面受到壓力時,會 ;
(2)由圖B、C中的現象可以初步得出的結論:當壓力相同時, , 壓力的作用效果越明顯;
(3)由圖 中的現象可以初步得出的結論:當受力面積一定時,壓力產生的形變效果隨壓力的增大而

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【題目】如甲圖所示為氣敏電阻隨有害尾氣濃度β變化的曲線,某物理科技小組利用氣敏電阻設計了汽車有害尾氣排放檢測電路,如圖乙所示,電源電壓恒定不變,R為氣敏電阻,L為指示燈.當有害尾氣濃度β增大時( )

A.電壓表的示數增大,指示燈亮度增大

B.電壓表的示數減小,指示燈亮度增大

C.電壓表的示數減小,指示燈亮度減小

D.電壓表的示數增大,指示燈亮度減小

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【題目】“如果聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?.1m/s,則我們周圍的世界會有什么變化?”關于這一問題的討論,一名學生提出了下列四個有關的場景,不正確的是( 。
A.教室內學生能更清楚地聽到教師的講課聲
B.汽車的喇叭不能再起到原來的作用
C.管樂隊在會場內的演奏效果將變差
D.我們聽到萬米高空傳來客機聲時,卻不能看到該飛機

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【題目】物體沿凸透鏡主光軸從2倍焦距處勻速向外移動的過程中,像的大小和速度將(

A. 像變大,速度變大 B. 像變大,速度不變

C. 像變小,速度變小 D. 像變小,速度不變

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