5．無論是盛夏還是寒冬，在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸氣液化形成的．夏天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的外側(cè)；冬天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的內(nèi)側(cè)．（填“內(nèi)側(cè)”“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”）

分析 車玻璃窗上的小水珠是水蒸氣遇冷液化形成的，要判斷水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)，要看車內(nèi)外的溫度高低情況：
如果車內(nèi)溫度比車外溫度高，車內(nèi)熱的水蒸氣遇到冷的車窗玻璃液化形成水霧附著在車內(nèi)側(cè)；
如果車內(nèi)溫度比車外溫度低．車外熱的水蒸氣遇到冷的車窗玻璃液化形成水霧附著在車外側(cè)．

解答 解：汽車玻璃窗上的小水珠是水蒸氣遇冷液化形成的；
夏天，打開了車內(nèi)的空調(diào)，車外水蒸氣溫度較高，遇到溫度較低的玻璃，會對其放熱液化形成小水珠，附著在玻璃的外表面；
冬天，車內(nèi)水蒸氣溫度較高，遇到溫度較低的玻璃，會對其放熱液化形成小水珠，小水珠出現(xiàn)在車窗的內(nèi)側(cè)．
故答案為：外側(cè)；內(nèi)側(cè)．

點評 本題考查了液化發(fā)生的條件，要判斷水珠出現(xiàn)在哪一側(cè)，就要看哪一側(cè)的水蒸氣遇冷，哪一側(cè)的水蒸氣遇冷，水珠就出現(xiàn)在哪一側(cè)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“探究二力平衡條件的實驗”中，小明與小紅的實驗裝置分別如圖甲、乙所示．
（1）實驗中應(yīng)讓研究對象處于靜止?fàn)顟B(tài)．在探究力的大小對二力平衡的影響時，是通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來改變兩個力的大�。�
（2）小明的實驗方案與小紅的相比，好在減少摩擦力的影響．
（3）圖甲所示實驗中，小卡片的質(zhì)量要盡可能�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保谛】ㄆo止時，小明將小卡片順時針轉(zhuǎn)一個角度，松手后小卡片將會旋轉(zhuǎn)，（選填“旋轉(zhuǎn)”或“翻轉(zhuǎn)”）．此現(xiàn)象說明二力平衡時，兩個力必須在同一直線上．
（4）若要利用圖甲的裝置來探究二力平衡是否要作用在同一物體，你的操作是用剪刀把小紙片一剪兩半，觀察紙片的運(yùn)動情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．根據(jù)表提供的資料，判斷下列說法錯誤的是（　�。�
表中幾種物質(zhì)的熔點/℃（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）
固態(tài)酒精-117
固態(tài)水銀-39
冰0
銅1083
鋼1515
A．南極的冬季氣溫一般都在-40℃以下，測量南極氣溫應(yīng)選擇酒精溫度計
B．通過表1可知常溫下水銀是液態(tài)的
C．鋼塊掉入銅水中會熔化
D．酒精在-121℃是固態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．體育運(yùn)動與物理知識有著密切的聯(lián)系．請你想想，在通常情況下，運(yùn)動項目①三級跳遠(yuǎn)②拳擊③推鉛球④舉重中，利用“力的作用是相互的”是（　�。�
A．①B．①②C．①②③D．①②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．圖甲所示是定值電阻R0和燈泡L的U-I圖象，現(xiàn)將定值電阻R0與燈泡L接入如圖乙所示的電路中，電源電壓不變，當(dāng)S1、S2、S3閉合時，燈泡L恰好正常發(fā)光，此時R0消耗的電功率為3.6W；當(dāng)S1閉合，S2、S3斷開時，把滑動變阻器的滑片P移至中點，變阻器消耗的功率為P1；把滑片P移至b點，變阻器消耗的功率為P2，且P1：P2=9：8．下列說法不正確的是（　�。�
A．定值電阻R0的阻值為10ΩB．燈泡L的額定功率為4.2W
C．滑動變阻器的最大電阻為15ΩD．電源電壓為6V

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示，為探究阻力對物體運(yùn)動的影響，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動的距離．

（1）讓小車從同一高度滑下，目的是為了控制小車每次滑到平面時的速度相同．便比較小車在三種不同表面滑動的距離不同．
（2）通過實驗數(shù)據(jù)分析、討論得出：平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（3）通過以上實驗，我們可以推理得出：當(dāng)物體所受的阻力為零時，物體的速度將不會發(fā)生變化．它將做勻速直線運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．物理老師在實驗室用某種方法在長方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水．兩天后，同學(xué)們上課，一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水，發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象：白糖水中的光路不是直線，而是一條向下彎曲的曲線，如圖所示．關(guān)于對這個現(xiàn)象的解釋，同學(xué)們提出了以下猜想，其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是（　�。�
A．玻璃缸的折射作用
B．激光筆發(fā)出的光線未絕對平行
C．白糖水的密度不是均勻的
D．激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．用圓珠筆寫字，筆尖與紙間的摩擦是滾動摩擦；用鋼筆寫字，筆尖與紙間的摩擦是滑動摩擦；人用力推桌子，桌子未動，是因為桌子與地面之間有靜摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．2011年3月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對福島核電站造成了很大的破壞，如圖甲所示．

（1）核電站是利用核能來發(fā)電的，其能量是原子核發(fā)生了核裂變（選填“裂變”或“聚變”）；
（2）由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周圍的人們處在核污染當(dāng)中．圖乙中是核輻射標(biāo)志的是C；
（3）為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員通過噴水的方法來有效降溫，這是用熱傳遞的方法來改變內(nèi)能的．

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同步練習(xí)冊答案