5.下列語句中加點(diǎn)部分描繪的運(yùn)動情景,可以選取山為參照物的是( 。
A.兩岸猿聲啼不住,$\underset{輕}{•}\underset{舟}{•}\underset{已}{•}\underset{過}{•}\underset{萬}{•}\underset{重}{•}\underset{山}{•}$
B.小小竹排江中游,$\underset{巍}{•}\underset{巍}{•}\underset{青}{•}\underset{山}{•}\underset{兩}{•}\underset{岸}{•}\underset{走}{•}$
C.滿眼風(fēng)波多閃灼,$\underset{看}{•}\underset{山}{•}\underset{恰}{•}\underset{似}{•}\underset{走}{•}\underset{來}{•}\underset{迎}{•}$
D.兩岸青山相對出,$\underset{孤}{•}\underset{帆}{•}\underset{一}{•}\underset{片}{•}\underset{日}{•}\underset{邊}{•}\underset{來}{•}$

分析 研究物體的運(yùn)動情況時,需要先選取一個標(biāo)準(zhǔn)做為參照物,物體與參照物的位置發(fā)生了變化,物體就是運(yùn)動的;物體與參照物的位置沒有發(fā)生變化,物體就是靜止的.

解答 解:A、由題意可知,舟的運(yùn)動應(yīng)是相對于山;故詩人選取的參照物為山及兩邊的岸.故A正確;
B、“巍巍青山兩岸走”研究的對象是“青山”,運(yùn)動狀態(tài)是“走”,青山是運(yùn)動的,相對于竹排來說的.故B錯誤;
C、“看山恰似走來迎”研究的對象是“山”,運(yùn)動狀態(tài)是“走”,山是運(yùn)動的,選擇的參照物是自己或者船與船上靜止不動的物體.故C錯誤;
D、“孤帆一片日邊來”,研究的對象是“孤帆”,運(yùn)動狀態(tài)是“來”,船是運(yùn)動的,相對于地面(或兩岸、青山)來說的.故D正確.
故選AD.

點(diǎn)評 此題通過古詩句考查同學(xué)們對參照物的選擇、運(yùn)動和靜止的相對性的理解和掌握,研究同一物體的運(yùn)動狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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16.在初三物理課本探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的活動中,小明發(fā)現(xiàn)實驗器材中的金屬絲只有一根,實驗電路圖如圖所示,下面有關(guān)該實驗的說法中錯誤的是(  )
A.該實驗運(yùn)用了控制變量的方法
B.燈泡在電路中起到保護(hù)電路的作用
C.在探究電阻與長度的關(guān)系時,在電路中先接入金屬絲全部長度,再將其一半長度接入電路
D.在探究電阻與橫截面積的關(guān)系時,在電路中先接入金屬絲全部長度,再將其對折后接入電路

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.用起重機(jī)吊起一個物體以0.5米/秒的速度勻速上升,則該物體受到的豎直向上的拉力和重力是一對平衡力,該力的方向為豎直向下.若使物體以0.1米/秒的速度勻速向下做直線運(yùn)動,則物體受到的拉力不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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20.如圖所示,在一塊浮在水面的長方體木塊上放一質(zhì)量為340克的鐵塊甲,木塊恰好浸沒在水中.拿掉鐵塊甲,用細(xì)線把鐵塊乙系在木塊下面,木塊也恰好浸沒在水中,(鐵的密度為7.8×103kg/m3)則鐵塊乙的質(zhì)量為( 。
A.390克B.237克C.318克D.326克

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10.下列有關(guān)熱的說法有誤的是( 。
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B.溫度實質(zhì)上反映物體內(nèi)分子運(yùn)動快慢程度的物理量
C.熱值不會隨燃料的是否完全燃燒而相應(yīng)地發(fā)生變化
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17.具有磁性的物體叫磁體,磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做磁極,原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化.

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14.在我們身邊有許許多多看似平常的現(xiàn)象都蘊(yùn)藏著物理學(xué)的知識,例如:飯碗底部通常是向內(nèi)凹的,若其底部外圈非常平整,沾水放在較光滑的桌面上,如果平推,很易推動,是因為接觸面比較光滑,摩擦力較。糌Q直向上拿,則好像“粘”在桌面一半很難拿起,是因為碗受大氣壓的作用.

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15.下列是小明同學(xué)對一些數(shù)據(jù)的估測,其中科學(xué)合理的是( 。
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同步練習(xí)冊答案