如圖所示的容器中裝有水，靜止在水平桌面上，水對(duì)容器底部的壓力為F1，容器對(duì)桌面的壓力為F2,若容器的質(zhì)量忽略不計(jì)，則（ ）

A. F1＜F2, B. F1＞F2 C. F1＝F2 D. 無(wú)法比較

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，下列現(xiàn)象中，沒(méi)有利用慣性的是（　�。�

A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳

B．舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng)

C．?dāng)S出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行

D．箭被弓射出后仍向前運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


游泳池邊豎直墻上有一只掛鐘，某同學(xué)看到了水面下掛鐘的像如圖所示，掛鐘指示的時(shí)間是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用手握住一個(gè)重5N的啤酒瓶，瓶口向上靜止在手中，此時(shí)手對(duì)瓶有一個(gè)向上的摩擦力（靜摩擦力），已知手對(duì)瓶的壓力為8N，則手對(duì)瓶的摩擦力=    N；當(dāng)手對(duì)瓶的壓力增大到10N時(shí)，手對(duì)瓶的摩擦力     （填“>”、 “=”或“<”），當(dāng)往瓶中倒入一定水時(shí)，瓶仍靜止在手中，手對(duì)瓶的摩擦力     （填“>”、 “=”或“<”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某人重70千克，用如圖18所示的滑輪組打撈水中的石材，當(dāng)他用120N的力拉繩子時(shí)，未能拉起石材，拉力持續(xù)增大，最終物體始終以0.2m/s的速度被拉起，已知?jiǎng)踊嗁|(zhì)量為5千克，石材未出水面時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為η1 石材完全出水面后的機(jī)械率為η2，在打撈的過(guò)程中，地面對(duì)人的最大支持力與最小支持力之比是29：21，ρ水=1.0×103Kg/m3   ρ石=2.5×103Kg/m3   g取10N/Kg，不計(jì)滑輪組內(nèi)部的摩擦和繩重。求：（1）當(dāng)人以120N的力拉繩子時(shí)，池底對(duì)石材的支持力變化了多少？（2）求：η1 ：η2     （3）當(dāng)石材完全離開(kāi)水面后，拉力做功的功率是多少？

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，關(guān)于液體中a、b、c、d四點(diǎn)壓強(qiáng)的說(shuō)法中正確的是（　　）

A．a(chǎn)點(diǎn)的壓強(qiáng)最大 B．b點(diǎn)的壓強(qiáng)最大

C．c點(diǎn)的壓強(qiáng)最大 D．d點(diǎn)的壓強(qiáng)最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們經(jīng)�？吹綌S鉛球的場(chǎng)景（如圖所示），運(yùn)動(dòng)員總是沿斜向上的方向?qū)€U球擲出，請(qǐng)你認(rèn)真研究這一場(chǎng)景，完成以下問(wèn)題。

(1)請(qǐng)你猜想一下鉛球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平距離s與哪些物理量有關(guān)?(至少寫出三個(gè)物理量，并用字母表示)。

猜想一： ；

猜想二： ；

猜想三： ．

(2)若不考慮空氣阻力，你研究落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平距離s與你猜想物理量之間關(guān)系的物理學(xué)方法是 。

(3)請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你對(duì)猜想一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


城市中的路燈是　　聯(lián)在一起的；家庭中的用電器都是　　聯(lián)在一起的；圣誕樹(shù)上使用的“滿天星”小彩燈是　　聯(lián)的．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 甲、乙兩臺(tái)熱機(jī)，甲的效率比乙的低，其含義是（　   　）

A.甲熱機(jī)消耗的燃料多               B.甲熱機(jī)比乙熱機(jī)做功少

C.甲熱機(jī)的功率比乙熱機(jī)的小         D.做相同的有用功，甲損失的能量比乙損失的多

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同步練習(xí)冊(cè)答案