一個(gè)同學(xué)用100 N的水平方向的力將一只足球沿水平方向踢了出去，足球在地面上滾動(dòng)30 m后停下．在球滾動(dòng)過(guò)程中，腳對(duì)球做的功是________．

答案：0
解析：

　　分析：做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離，二者缺一不可；據(jù)此分析判斷．

　　解答：解：球離腳后，在水平地面上向前滾動(dòng)的過(guò)程中，靠慣性運(yùn)動(dòng)，球脫離了腳，腳沒(méi)有給球施加力，對(duì)球不做功，腳對(duì)球沒(méi)有做功．

　　故答案為：0．

　　點(diǎn)評(píng)：本題考查了做功的兩個(gè)必要因素，抓住“球離腳后，腳、球之間沒(méi)有力的作用”是本題的關(guān)鍵．


提示：

　　考點(diǎn)：力是否做功的判斷．

　　專(zhuān)題：應(yīng)用題；功、功率、機(jī)械效率．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上） 題型：

晚上，用鉛筆在燈光下寫(xiě)作業(yè)時(shí)，桌面上出現(xiàn)了鉛筆的影子，這是光的________現(xiàn)象；我們能夠看見(jiàn)不發(fā)光的鉛筆，是因?yàn)殂U筆________的光進(jìn)入了我們的眼睛．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上） 題型：

某地區(qū)道路如圖所示，歹徒在A(yíng)處作案后沿AB以5 m/s的速度逃跑，到達(dá)B時(shí)停留1 s接著沿BC以6 m/s速度逃跑，在歹徒經(jīng)過(guò)AB中點(diǎn)時(shí)，被見(jiàn)義勇為的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，并立即從A出發(fā)，沿AC攔截歹徒，結(jié)果警方和他恰好在C處將歹徒抓獲．

(1)歹徒從被發(fā)現(xiàn)至C處被捕共歷時(shí)多少s？

(2)小明追捕歹徒的速度為多少m/s，合多少km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上） 題型：

如圖，鋼珠沿豎直平面上的光滑軌道abcd從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)，鋼珠

[　　]

A．

通過(guò)d時(shí)的速度比通過(guò)c時(shí)大

B．

在c點(diǎn)比在b點(diǎn)的重力勢(shì)能小

C．

從a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

D．

從b運(yùn)動(dòng)到c的過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上） 題型：

兩個(gè)小孩坐在蹺蹺板上，恰好使蹺蹺板平衡(設(shè)蹺蹺板無(wú)人坐時(shí)可自行平衡)，此時(shí)

[　　]

A．

兩個(gè)小孩所受重力一定相等

B．

兩個(gè)小孩質(zhì)量一定相等

C．

兩個(gè)小孩到支點(diǎn)的距離一定相等

D．

兩個(gè)小孩對(duì)板的壓力與各自力臂的乘積相等

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上） 題型：

小明為了研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)：

(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示；

(2)再讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：能得出動(dòng)能與物體質(zhì)量有關(guān)的圖及所控制的變量是________、________；能得出動(dòng)能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)的圖及所控制的變量是________、________．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上） 題型：

下列過(guò)程中，物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是

[　　]

A．

跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過(guò)程

B．

鉛球自由下落的過(guò)程

C．

汽車(chē)在水平路面上勻速行駛的過(guò)程

D．

熱氣球上升的過(guò)程

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上） 題型：

如圖甲所示，明明和同學(xué)們?cè)谔骄俊案軛U的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線(xiàn)和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．

(1)實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量________，且可以排除________對(duì)杠桿平衡的影響．

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，明明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡，同學(xué)們根據(jù)這些數(shù)據(jù)得出：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂．這個(gè)結(jié)論是否可靠？________．理由是________．

(3)若某次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿一端的A點(diǎn)，如圖乙所示，杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為Fa，若在A(yíng)點(diǎn)斜向上拉，杠桿要求在水平位置再次平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為Fb，則Fa________Fb．原因是阻力和阻力臂相同時(shí)，F(xiàn)a的力臂________Fb的力臂．(填“大于”、“小于”、“等于”)

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科目：初中物理 來(lái)源：綜合 專(zhuān)題復(fù)習(xí) 題型：

一包A4型號(hào)復(fù)印紙共500張，小廣同學(xué)用刻度尺測(cè)出這包復(fù)印紙的厚度為5 cm，那么一張這樣的復(fù)印紙的厚度為________mm．已知這種復(fù)印紙的質(zhì)量規(guī)格是70 g/m2，則該復(fù)印紙的密度為________kg/m3，一張A4紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)是________pa．

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同步練習(xí)冊(cè)答案