【題目】關(guān)于聲音，下列說法不正確的是

A. 只要物體振動，就一定能聽到聲音 B. 樂音有時候也是噪聲

C. 聲音不能在真空中傳播 D. 聲音在空氣中傳播最快

【答案】AD

【解析】

解答：A. 人耳能聽到的聲音頻率范圍一般在20Hz20000Hz范圍內(nèi),在此范圍以外的聲波(超聲波和次聲波)，人耳聽不到，故A錯誤；B. 從環(huán)境保護上說，凡是影響人們正常的生活、學習、休息的聲音都是噪聲，音樂是樂音，但是半夜12點的音樂就影響人們的休息，故也是噪聲。所以音樂有時也能成為噪聲故，B正確；C. 聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，故C正確；D. 聲音在固體中傳播最快，氣體中最慢，液體介于兩者之間，故D錯誤。

故說法不正確的選AD.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 一支正在燃燒的蠟燭，它的

A．質(zhì)量不斷減小，密度不變 B．質(zhì)量不斷減小，密度也減小

C．質(zhì)量不變,密度也不變 D．質(zhì)量不變，密度減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在用天平測某石塊密度的實驗中，首先拿出托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移到零刻度線上后，發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況．
（1）他應(yīng)采取的措施是；
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖2所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小江立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小江所說的兩個錯誤是：① ， ② ．
（3）小明改正錯誤后，稱量中天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖3所示，所稱量物體的質(zhì)量g．
（4）用量筒測出石塊的體積如4圖所示，石塊的密度為g/cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在桌面上做直線運動。木塊的“速度-時間”圖象如圖乙所示，但木塊所受“拉力-時間”圖象漏畫了一部分，如圖丙所示。若將丙圖補充完整，應(yīng)是圖中的

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們憑聽覺可判斷聲源位置，以下說法正確的是

A. 靠骨傳導判斷的 B. 靠雙耳效應(yīng)判斷的

C. 靠發(fā)聲體的響度和音調(diào)判斷的 D. 靠超聲波判斷的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】凸透鏡在成縮小像時，對光有會聚作用，在成放大像時，對光有發(fā)散作用．　�。ㄅ袛鄬﹀e）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們平時喝的瓶裝礦泉水空瓶50g，裝水后總重550g，則：
（1）礦泉水瓶的容積是多少？
（2）若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油，裝滿后至少能裝多少g的醬油？（ρ礦泉水=1.0×103kg/m3 ， ρ醬油=1.1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是超市中用來識別貨物和價格的條形碼，以下有關(guān)說法正確的是（ ）

A.當掃描器照射它時，黑條紋將光反射，白條紋將光吸收
B.當掃描器照射它時，設(shè)備能接收條形碼反射的光
C.當掃描器照射它時，能將接收的折射光轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號
D.掃描器能識別條形碼本身發(fā)出的亮暗不同的光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用氣球做了幾個物理小實驗．

（1）如圖甲所示，要使兩個氣球靠近，應(yīng)用吸管對準__點（選填“A”、“B”或“C”）沿垂直于紙面方向用力吹氣．

（2）如圖乙所示，將手中的鐵絲在同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸被彎折的部位，會感覺到彎折部位變熱，此現(xiàn)象說明的物理知識是___________．

（3）如圖丙所示，松開封氣球口的夾子，氣球向右運動．

①使氣球向右運動的力的施力物體是_____；②以吸管為參照物，鐵架臺是___的（選填“運動”或“靜止”）；③此現(xiàn)象不可以說明_______．

A．物體間力的作用是相互的 B．力可以改變物體的運動狀態(tài)

C．氣體流速越大，壓強越小 D．內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機械能

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同步練習冊答案