9.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)小華同學先把杠桿的中點支在支架上,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于平衡(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).為了使杠桿在水平位置平衡,此時應向左調節(jié)平衡螺母,這樣做的好處是便于測量力臂.

(2)某同學進行正確的實驗操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.該同學根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結論?不能,理由是:一次實驗具有偶然性,應多測幾組數(shù)據(jù)得到普遍結論.
(3)如果利用如圖乙所示裝置進行實驗,每個鉤碼重0.5N,杠桿平衡時彈簧測力計的讀數(shù)應為2.25N.如果保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變,把彈簧測力計沿虛線方向拉,為了保證杠桿在水平位置平衡,其示數(shù)變大(選填“變大”“不變”或“變小”).
(4)某次實驗中,用如圖丙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式.這主要是以下哪種原因D(選填字母)
A.一個人無法獨立操作     B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合         D.力和力臂數(shù)目過多
(5)在探究實驗中部分同學們還得出這樣的結論:只要滿足“動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離”,杠桿就平衡.
a、你認為這個結論是錯誤的.(選填“正確”或“錯誤”)
b、如何用圖丁的裝置來驗證你的觀點?答:保證懸掛點位置不變,將彈簧測力計斜向右下或左下拉.
(6)某同學想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質量.
①將刻度尺平放在支座上,左右移動刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置,記下這個位置,它就是刻度尺的重心;
②如圖戊所示,將質量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置,向右(選填“左”或“右”)移動刻度尺,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡.記錄物體懸掛點到支座的距離L1和刻度尺的重心到支座的距離L2;
③根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計算出刻度尺的質量m=$\frac{{M}_{1}{L}_{1}}{{L}_{2}}$.(用題目中所給物理量表示).

分析 (1)杠桿處于靜止狀態(tài)和勻速轉動狀態(tài)都稱為杠桿平衡;為了使杠桿在水平位置平衡,平衡螺母向上翹的一端移動;探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂;
(2)一次實驗具有偶然性,根據(jù)一次實驗測出的數(shù)據(jù)得出的結論具有片面性,為得出普遍結論,要進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù);
(3)鉤碼在支點的左側,要使杠桿平衡,根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,將已知條件代入便可求出F1的大小;
(4)研究杠桿的平衡,需要有動力和阻力但力多了增加了難度,且不易得出結論來;
(5)杠桿的平衡條件:動力×動力作用線的距離=阻力×支點到阻力作用線的距離,所以此結論是錯誤的,讓拉力的方向不沿豎直方向而是傾斜時,根據(jù)其讀數(shù)及構碼重和各自作用點到支點的距離關系便可證明此結論是錯誤的;
(6)此題的關鍵在于找出中心,并知道第二次平衡后,中心到支點的位置為直尺重力的力臂,根據(jù)杠桿平衡的條件可求出直尺的質量.

解答 解:
(1)杠桿停在如圖甲所示的位置,保持靜止狀態(tài),杠桿處于平衡狀態(tài);要使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),平衡螺母向上翹的左端移動;杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于直接從杠桿上測量力臂;
(2)只進行了一次實驗,只測出一組實驗數(shù)據(jù),根據(jù)一次實驗數(shù)據(jù)得出的結論不具有普遍性,實驗結論不可靠;
(3)設一格的長度為L,杠桿在水平位置平衡,則力F1的方向應豎直向上,由F1L1=F2L2得,0.5N×3×6L=F1×4L,解得,F(xiàn)1=2.25N;
從乙圖中可以看出,彈簧秤的作用力最長的力臂為4L,即杠桿的長度,當力的方向發(fā)生改變時,力臂將減小,因此作用力將變大;
(4)研究杠桿的平衡,需要有動力和阻力但力多了增加了難度,且不易得出結論來,故D正確;
(5)實驗時應將彈簧測力計鉤在杠桿右側的不同位置沿傾斜方向拉,使杠桿在水平位置平衡,會發(fā)現(xiàn):“阻力×阻力作用點到支點的距離≠動力×動力作用點到支點的距離”可判斷這個結論錯誤;
(6)②由于原來處于平衡,將質量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置,則杠桿會左端下降,所以根據(jù)F1L1與F2L2可知:在F1、F2不變的條件下,需要增加L2,L1減小,即向右移動刻度尺;
③根據(jù)杠桿平衡的條件動力×動力臂=阻力×阻力臂,可知G1L1=G×L2,即M1gL1=mgL2
所以直尺的質量m=$\frac{{M}_{1}{L}_{1}}{{L}_{2}}$.
故答案為:(1)平衡;左;便于測量力臂;(2)不能;一次實驗具有偶然性,應多測幾組數(shù)據(jù)得到普遍結論;(3)2.25; 變大;(4)D;(5)a、錯誤;b、保證懸掛點位置不變,將彈簧測力計斜向右下或左下拉;(6)②右;重心;③$\frac{{M}_{1}{L}_{1}}{{L}_{2}}$.

點評 本題考查調節(jié)平衡螺母的作用、杠桿實驗時動力和阻力的實驗要求及根據(jù)杠桿平衡條件計算.當杠桿處于水平位置平衡時,豎直作用在杠桿上的力的力臂在杠桿上,傾斜作用在杠桿上力的力臂在杠桿以外的位置上,力臂變。

練習冊系列答案
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 襯墊材料
示數(shù)/克
稱量物
 無泡沫板 毛毯 紙板 
 500克砝碼 500 500 498 500
 300克砝碼 300 300 299 300
 100克砝碼 100 100 100 100
[分析與結論]
通過對表1實驗結果的分析,可得出的結論是在電子秤下面放上襯墊物,電子秤顯示的示數(shù)不會大于商品的質量.
[問題與猜想]
用毛毯作為襯墊物時,電子秤顯示的示數(shù)有偏差是什么因素引起的?科學興趣小組通過思考和討論后認為可能與毛毯太軟引起電子秤傾斜有關為此,他們又制定了實驗方案并進行實驗.
[實驗與記錄]
把電子秤置于水平木板上,調零后放上砝碼測量,改變木板與水平桌面的傾角a的大小,調零后繼續(xù)實驗,如圖1,結果記錄如表2.
    傾角
示數(shù)/克
稱量物
 0°10° 15° 
 500克砝碼 500 498 492 483
 300克砝碼 300 299 295 290
 100克砝碼 100 10098 97
由表中數(shù)據(jù)可知,科學興趣小組成員不僅研究了電子秤示數(shù)變化與電子秤是否傾斜有關,還研究了電子秤示數(shù)與傾角大小的關系.
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表一   木板 (較光滑)
序號α(度)拉力F(N)
1103.47
2203.42
3303.47
4403.63
5503.95
表二   砂紙 (較粗糙)
序號α(度)拉力F(N)
6107.42
7206.84
8306.52
9406.42
10506.52
(1)比較序號1和6(或2和7、或3和8、或4和9、或5和10)可知,在不同的水平面上拉動同一個物體時,測力計的用力方向與水平方向之間的角度α相同,水平面越粗糙,拉力越大.
(2)比較序號1-5可知,在同一水平面上拉動同一個物體時,用力方向與水平方向之間的角度α越大,法力先減小后增大.
(3)小王發(fā)現(xiàn),兩次實驗,拉力可能存在最小值,表一中,拉力的最小值應該在角度α為20度至40度之間尋找才有可能找到.

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