Question

10．按要求作圖：

（1）如圖甲，用一根繩子系著一只泡沫小球，懸掛在一個帶電體A右邊，小球靜止時與帶電體A等高且不接觸．請分別畫出小球受到的重力和繩子對小球的拉力的示意圖．
（2）如圖乙，彈簧在大小為2N的水平拉力下靜止，請畫出手受到彈簧的拉力的示意圖．
（3）如圖丙，自動扶梯沿圖所示的方向勻速運動，請畫出站在扶梯上的人所受力的示意圖．

Answer 1

分析 （1）首先判斷小球的受幾個力，然后把判斷出的這幾個力的大小、方向、作用點，三個力要在同一作用點，繩子拉力方向沿繩子方向，帶電體對它的引力水平向左，重力豎直向下，但題目只要求畫出小球受到的重力和繩子對小球的拉力的示意圖．
（2）根據物體間力的作用是相互的，分析出手受到的拉力的大小、方向和作用點，再按照力的示意圖的畫法畫出這個力即可．
（3）人隨自動扶梯一同勻速上升，因此小華相對于扶梯靜止，因此人受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，并且二力是一對平衡力；確定重心的大致位置，然后表示出二力的方向．

解答 解：（1）由題意可知小球靜止，處于平衡狀態(tài)，它受到三個力，分別是：帶電體A對它的吸引力、自身的重力、繩子對它的拉力．作用點都在小球的球心，但題目只要求畫出小球受到的重力和繩子對小球的拉力的示意圖．具體畫法如圖所示：
（2）彈簧在大小為2N的水平拉力下靜止，由于物體間力的作用是相互的，則彈簧對手的作用力也為2N，且作用在手上，方向指向彈簧．過拉力的作用點，沿指向彈簧的方向畫一條有向線段，用F表示即可，如圖所示：
（3）過重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力）；如圖所示：

點評 受力示意圖要能體現(xiàn)出物體受力的三要素：大小、方向、作用點．畫示意圖時注意，相同的力線段長度相等．不同力的大小要用線段長度來區(qū)分．