Question

在同一個實(shí)驗(yàn)室中兩個同學(xué)同時做了“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫出了如圖所示的圖線，其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線，虛線表示B同學(xué)的圖線，水平部分兩同學(xué)的圖線重合．整個過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確．根據(jù)圖線分析：
（1）實(shí)驗(yàn)中水沸騰的溫度是

100

℃．
（2）兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)中開始加熱時水的溫度是

相同

（選填：“相同”或“不同”）的，從開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn)所用的時間是

不同

（選填：“相同”、“不同”或“無法判斷”）的．
（3）造成兩同學(xué)圖線差異的原因：有可能是加熱條件完全相同的情況下，A同學(xué)用來被加熱的水的質(zhì)量比B同學(xué)的

小

（選填“大”或“小”）

Answer 1

分析：（1）從A、B同學(xué)繪制的水沸騰的圖看，水溫接近了100℃．
（2）水加熱時的初溫和達(dá)到沸點(diǎn)時的時間可由圖象直接讀出．
（3）在氣壓相同，實(shí)驗(yàn)器材相同的情況下，加熱的時間長說明加熱的水的質(zhì)量大．

解答：解：（1）從圖象上看，每一格代表1℃，水的溫度變化曲線超過了99℃，取大約值100℃．
（2）從圖象上看，A、B同學(xué)都是從90℃時開始加熱的，因此加熱的初始溫度是相同的．A同學(xué)加熱快到10min分鐘時，水開始沸騰．B同學(xué)加熱快到14min時水開始沸騰．B同學(xué)的水沸騰時間要晚些，沸騰時間不同．
（3）水的初溫相同，到沸騰的時間不同．A同學(xué)的水先沸騰，可能是杯中的水較少，B同學(xué)杯中的水較多．
故答案為：（1）100．（2）相同；不同．（3）小．

點(diǎn)評：本實(shí)驗(yàn)需思考的問題較為抽象，認(rèn)真分析，對解決實(shí)驗(yàn)中的疑惑起到指導(dǎo)作用．