9．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，可以超過(guò)它的量程
B．使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將法碼放在左盤(pán)
C．使用電流表時(shí)，應(yīng)使電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出
D．使用液體溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)，將溫度計(jì)放入水中后應(yīng)馬上讀數(shù)

分析 （1）使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，被測(cè)物重不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量值，否則會(huì)造成測(cè)量不準(zhǔn)，甚至損壞彈簧；
（2）使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)“左物右碼”；
（3）使用電流表時(shí)，應(yīng)“正進(jìn)負(fù)出”；
（4）使用液體溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)．

解答 解：
A、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，不能超過(guò)它的量程．故A錯(cuò)誤；
B、使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，物體放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)，故B錯(cuò)誤；
C、使用電流表時(shí)，應(yīng)使電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出，遵循“正進(jìn)負(fù)出”的原則，故C正確；
D、使用液體溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)，將溫度計(jì)放入水中待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了彈簧測(cè)力計(jì)、天平、電流表、溫度計(jì)的使用方法，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景示意圖，已知凸透鏡的焦距是10cm，則眼睛在光屏上能觀察到燭焰清晰的實(shí)像是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)鉤碼重力相等，杠桿刻度均勻．

（1）平衡時(shí)，應(yīng)該讓杠桿靜止在水平位置．
（2）小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為：動(dòng)力F1=1.5N，動(dòng)力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂L2=0.15m
（3）下列四個(gè)因素中，不會(huì)帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差的是A
A．鐵架臺(tái)自身的重力足夠大
B．單個(gè)鉤碼的重力不完全相等
C．懸掛鉤碼的繩套重力偏大
D．杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大
（4）小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組在完成規(guī)定實(shí)驗(yàn)后，他們想進(jìn)一步探究，如果杠桿受到F2、F3兩個(gè)阻力，結(jié)構(gòu)會(huì)怎樣？通過(guò)實(shí)驗(yàn)，他們得到了如圖2所示的結(jié)果．根據(jù)這個(gè)結(jié)果，可以初步得出，在這種情況下杠桿的平衡條件為：F1L1=F3L3+F2L2．（F1、F2、F3的力臂分別用L1、L2、L3表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．甲、乙兩只電爐標(biāo)有“220V 500W”和“220V 1000W”字樣，把它們串聯(lián)在220V的電路中．在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量較多的是甲，將它們并聯(lián)在電路中，產(chǎn)生熱量較多的是乙（選填“甲”或“乙”）．串聯(lián)時(shí)甲電爐消耗的電功率與并聯(lián)時(shí)甲電爐消耗的電功率之比為4：9．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．港珠澳大橋海底隧道是世界上最長(zhǎng)的公路沉管隧道，全長(zhǎng)5.6km，由33節(jié)沉管和“最終接頭”組成．33節(jié)沉管已經(jīng)全部成功安裝，只剩E29和E30之間留有十多米的空隙，這就是“最終接頭”的位置．“最終接頭”質(zhì)量約為6.0×106kg，雖然和之前的沉管相比小了很多倍，但入水后受洋流、浮動(dòng)等因素影響，姿態(tài)會(huì)發(fā)生變化，安全平穩(wěn)地把接頭吊裝到約30m深的海底是十分艱難的過(guò)程，記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，“最終接頭”由“振華30號(hào)”吊裝船吊裝（如圖），通過(guò)系列平衡調(diào)整，從9時(shí)整，“最終接頭”從距離水面20m高處勻速下放，9時(shí)12分，開(kāi)始入水，完全入水后，吊鉤對(duì)“最終接頭”拉力為2.0×107N左右，12時(shí)，“最終接頭”下沉到位，吊裝起重機(jī)的機(jī)械效率約為80%．（g取10N/kg，ρ海水取1.0×103kg/m3）求：
（1）“最終接頭”下沉到位后下表面所受水的壓強(qiáng)；
（2）“最終接頭”的平均密度；
（3）吊裝起重機(jī)最大輸出功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法正確的是（　　）
A．電荷的定向移動(dòng)形成電流
B．光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角
C．物體所受摩擦力的方向總是與它運(yùn)動(dòng)的方向相反
D．物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，溫度一定升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．綜合問(wèn)答--運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的物理：
小雨在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上經(jīng)歷的幾個(gè)場(chǎng)景如下，請(qǐng)你從中挑選一個(gè)，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)?br />①同學(xué)們?cè)诓煌恢枚寄芸辞逯飨_(tái)上的標(biāo)語(yǔ)；
②為了防止打滑，小雨穿了一雙鞋底花紋更明顯的運(yùn)動(dòng)鞋；
③小雨買(mǎi)了一盒冰鎮(zhèn)飲料，用吸管的尖端刺破封口，喝完飲料后他感到很涼快．
解釋場(chǎng)景①：
光射到標(biāo)語(yǔ)上發(fā)生了漫反射，反射光線射向了各個(gè)方向，所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(jí)（五四學(xué)制）3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

一根粗細(xì)均勻的電阻絲接在電壓為6伏的電源上，通過(guò)它的電流為0.2安，該電阻絲的阻值為_(kāi)_______歐。若將該電阻絲截去部分長(zhǎng)度后再接到此電源上，則它的阻值將________，通過(guò)它的電流將________。（后兩空均選填“變小”、“不變”或“變大”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同．
（2）水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是水．
②根據(jù)圖乙可判斷出a物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)．

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