10．牛頓第一定律是通過分析、概括、推理得出的，不能（選填“能”或“不能”）由實驗來直接驗證．

分析 牛頓第一定律是在實驗的基礎上經(jīng)過科學的推理而得出的．不能用實驗直接驗證，但經(jīng)受了實踐的檢驗，是大家公認的力學基本定律之一．

解答 解：“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)”--牛頓第一定律．由于沒有不受力的物體，所以牛頓第一定律無法用實驗直接驗證，但是在大量實驗的基礎上，牛頓總結概括前人的研究成果得到的一條重要規(guī)律．
故答案為：不能．

點評 此題考查學生對牛頓第一定律的理解．注意牛頓第一定律是理想情況，不能用實驗直接驗證，而是在實驗的基礎上經(jīng)過科學的推理而得出的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．如圖所示，MN是一平面鏡，S是一發(fā)光點，請根據(jù)反射定律（或平面鏡成像特點）畫出S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后通過A點的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．歷時10年建設的武漢二環(huán)線全長48公里，任意兩點僅需半小時即可到達．

（1）一輛轎車行駛在二環(huán)線上經(jīng)過一標志牌（如圖甲），此標志牌處有一監(jiān)控測速探頭A，知音橋頭處也有一監(jiān)控測速探頭B，兩測速探頭A、B測出同一車輛通過兩個監(jiān)測點的時間，再根據(jù)兩點間的距離就可以算出該車在這一區(qū)間路段的平均速度（又叫“區(qū)間測速”）．如圖丙，則該車在此路段的平均速度為70km/h，該車不會（“會”、“不會”）被判超速．
（2）如圖乙所示，是轎車車頂?shù)耐庀剖教齑�，若將天窗的前面關閉，后面微微向上打開，轎車行駛時，就能使車內污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內空氣清新．這種能夠自動向外“抽氣”的現(xiàn)象所依據(jù)的物理原理是流體中流速越大的位置壓強越小．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．一個體重為500N的人騎著電動車在水平路面上勻速行駛，電動車的有關數(shù)據(jù)如表所示：
電動車凈重50kg
行駛中輪胎與地面的總接觸面積0.01m2
車輪直徑0.42m
輪胎承受最大氣壓3×105Pa
勻速行駛過程中的摩擦力總重力的0.02倍
求：此人騎著電動車勻速直線行駛時，電動車受到向前的動力是多少？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．絲綢摩擦過的玻璃棒能吸引碎紙屑如圖甲示，這是因為帶電的玻璃棒可以吸引輕小物體； 將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖乙所示，由此可知：同種電荷相互排斥；將此帶電的玻璃棒接觸不帶電的驗電器，驗電器的金屬箔片張開，如丙圖所示，這是因為兩金屬箔片失去（填“得到”或“失去”）電子，帶上同種電荷彼此排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖所示是體重為500N的某同學站在商場內的自動扶梯上，與扶梯一起以1m/s的速度勻速向上運動，請你畫出該同學所受力的示意圖．（點O為人體重心）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．1cm3的冰熔化成水后，質量將不變，體積將變�。ㄒ陨蟽煽者x填“變大”、“變小”或“不變”）；酒精和水混合后的總體積減小，這一現(xiàn)象直接說明分子間有空隙，面粉是易散的，但加了適量的水能揉成柔韌的面團，這是因為分子間存在引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．（1）圖甲中小磁針靜止在通電螺線管旁，根據(jù)通電螺線管的S極，請你在圖上標明：磁感線方向、小磁針的N極、電源的正負極．
（2）如圖乙，物體隨水平傳送帶勻速向右移動，作出物體所受力的示意圖（不計空氣阻力）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗．如圖1所示，

（1）實驗中小明是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的．
（2）比較圖1中的甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖甲、丙所示實驗．
（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖1中的丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力不變．
（5）小明將同一小桌和相同的砝碼分別放到沙子和木板上，如圖2所示的甲、乙所示，則沙子和木板受到的壓強P甲=P乙，比較甲、乙兩種情況后，小明認為要用壓強表示壓力的作用效果還需要的前提條件是控制受壓面的材料相同．

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