【題目】如圖為小紅、小輝用自制的土吉它研究音調和哪些因素有關。他們選用的琴弦長度、粗細、材料圖中已標出,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
(1)若他們想研究音調的高低與琴弦材料的關系應選擇____;
(2)若他們選擇a和b是為了研究音調的高低與琴弦____關系;
(3)他們能否選擇c和d進行研究,答____;理由是____;
(4)兩位同學還可以選擇____研究音調的高低與琴弦____關系。
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【題目】在探究“凸透鏡成像特點”實驗中.
(1)當蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座標尺上位置如圖所示時,光屏上出現(xiàn)一個清晰倒立、縮小的像,根據(jù)物距與像距大小關系,推斷這個凸透鏡的焦距可能是(____).
A.8cm B.10cm C.12cm D.15cm
(2)把蠟燭向右移動一小段距離,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了.
①小明為了使光屏上再次得到清晰的像,應調整光屏向______移動(選填“左”或“右”);
②小華不移動光屏,將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是____________(選填“近視”或“遠視”)眼鏡的鏡片.
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【題目】某同學做探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗。第一次實驗,豎直向上拉動彈簧測力計,使木塊在水平桌面上向右做勻速直線運動(拉木塊的細線平行于桌面),彈簧測力計示數(shù)如圖所示。下列說法中正確的是( )
A.木塊所受的拉力大小為3.3N
B.木塊所受的滑動摩擦力大小為3.6N
C.若第二次實驗時在木塊上方放一個鉤碼,仍使木塊和鉤碼一起水平向右做勻速直線運動,兩次實驗可以探究滑動摩擦力大小與壓力大小是否有關
D.若第二次實驗將木塊沿虛線切去一半,使 剩余木塊水平向右做勻速直線運動,兩次實驗可以探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關
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【題目】所示電路,電源電壓為8V并保持不變,閉合開關s,當滑動變阻器的滑片P由一個位置移動另一個位置時,定值電阻R0的電功率由16W變?yōu)?/span>4W,則電壓表的示數(shù)可能
A. 由3V變?yōu)?/span>6V B. 由2V變?yōu)?/span>4V
C. 由2V變?yōu)?/span>6V D. 由4V變?yōu)?/span>6V
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【題目】圖甲所示的電路中,R1為滑動變阻器,R0、R2均為定值電阻,電源兩端電壓保持不變.改變滑動變阻器R1的滑片位置,兩電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖線分別畫在圖乙所示的坐標系中.根據(jù)以上條件可知電阻R0的阻值為______Ω,電源電壓 _________V
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【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系,他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻慕饘俳z拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P。實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關和導線若干。
(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導線,把圖中還沒有連接的一根導線接上,使電路完整。
(2)閉合開關前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最 (選填“左”或“右”)端。
(3)某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為I= A,此時金屬絲的電阻R= Ω。
(4)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度l和對應的電阻值R,數(shù)據(jù)如下表:
l/cm | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
R/Ω | 2.1 | 2.8 | 3.5 | 4.2 | 4.9 | 5.6 |
分析表中數(shù)據(jù),可知 。
(5)小虎同學認為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關前,可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認為他的想法是 (選填“正確”或“錯誤”)的,理由是: 。
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【題目】擲實心球是我市的中考體育考試項目之一。擲出去的實心球從a處出手后,在空中的運動軌跡如圖所示,球最終停在水平地面e點處(不計空氣阻力).則實心球
A. 在a處重力勢能最小
B. 在b處動能不為零
C. 在a、b、c、d、e五處機械能相等
D. 在d處動能為零
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【題目】如圖所示,工作中的四沖程汽油機正處于_____沖程,此沖程中,汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能_____(選填“增大”或“減小”)。若該汽油機的轉速為1200r/min,則每秒它對外做功_____次,
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【題目】小華同學為了探究“電流與電阻的關系”,設計了如圖甲的實驗電路,她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為10Ω,20Ω,50Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器上標有“20Ω1A”字樣,導線若干。
(1)小華連接好電路,閉合開關后,移動滑變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉,電壓表示數(shù)為零,則發(fā)生這種故障的原因可能是_____。
(2)故障排除后,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關,她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗,閉合開關,電壓表示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)是_____V,要完成這次實驗,接下來她應將變阻器滑片向_____端(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為_____V。
(3)當小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值,你認為“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是_____
A.滑動變阻器的阻值太大 B.電壓表量程選小了
C.滑動變阻器的阻值太小 D.滑動變阻器燒壞了
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