17．托里拆利實驗測出了大氣壓強值，大氣壓強隨著海拔高度的增加而減小．（填“增大”“減小”或“不變”）

分析 托里拆利實驗重在測量大氣壓值；大氣壓隨高度的增加而減�。�

解答 解：歷史上著名的托里拆利實驗最早測出了大氣壓的大小．大氣壓隨著海拔高度的增大而減�。�
故答案為：托里拆利；減�。�

點評 本題考查了對托里拆利實驗的掌握，同時考查了對標準大氣壓值的掌握，屬基礎性題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列認識中正確的是（　�。�
A．地球是宇宙的中心，恒星是絕對不動的
B．原子核是由質(zhì)子和電子組成的
C．物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是可分的
D．“破鏡難以重圓”說明了分子在永不停息地作無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖所示是老師設計的一個實驗裝置，用來探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”，它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管（線圈電阻忽略不計）和自制的針式刻度板組成，通過觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小，來判斷電磁鐵磁性的強弱．用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E，導線a與接線柱2相連．
【制定計劃與設計實驗】
（1）為了使指針在受磁場力的作用在能繞O點轉(zhuǎn)動，需在E處加裝鐵塊（選填“銅塊”、“鋁塊”或“鐵塊”），加裝物體后，為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度，老師在O點轉(zhuǎn)軸處涂抹潤滑油，目的是減小摩擦，使指針轉(zhuǎn)動更靈活．
（2）按如圖所示連接好電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器滑片P到某一位置，記下此時指針偏轉(zhuǎn)的角度，保持滑片P位置不變，導線a改為與接線柱1相連，可以探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù) 的關(guān)系；保持接線方式不變，移動變阻器滑片P，可以探究電磁鐵磁性強弱與電流大小 的關(guān)系．
【進行實驗與收集證據(jù)】
（3）保持滑片P位置不變，導線a改為與接線柱1相連時，閉合開關(guān)后，指針偏轉(zhuǎn)的角度將會增大．當滑動變阻器的滑片P向左滑動時，指針偏轉(zhuǎn)的角度將會減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）．
【評估交流】
（4）細心觀察的小鋒同學發(fā)現(xiàn)在實驗過程中該自制裝置的指針均向右偏轉(zhuǎn)，只是偏轉(zhuǎn)角度不同，該同學向老師提出能否讓指針向左偏轉(zhuǎn)，老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖E處，且讓磁鐵的右端為N極，閉合開關(guān)后，同學們發(fā)現(xiàn)指針果然向左偏轉(zhuǎn)．
（5）你認為該裝置中指針的偏轉(zhuǎn)角度大小可能還與哪些因素有關(guān)？（只寫出一個即可）鐵芯大��；通電螺線管（或電磁鐵）與指針間的距離；指針質(zhì)量（或重）；．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小明同學在家中用兩個平面鏡和紙筒制做了一個簡易潛望鏡．如圖所示，他把該潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體，則觀察到的像是虛像（填“實像”或“虛像”）的，與實際物比較是左右相同（填“相同”或“相反”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．請在圖中畫出斜向上拋出的鉛球在運動中的受力示意圖．（不計空氣阻力）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．玻璃杯里有一定質(zhì)量的酒精，如圖所示，酒精的深度為10cm，酒精重2.4N，已知玻璃杯重0.6N，杯底面積為20cm2，則：（g取10N/kg，酒精密度ρ=0.8×103kg/m3） 
（1）杯底所受的壓強；
（2）杯底所受的壓力；
（3）玻璃杯放在水平桌面上，則桌面受到的壓力為多大？
（4）玻璃杯放在水平桌面上，則桌面受到的壓強為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．放在啤酒里的冰塊越來越小，是熔化現(xiàn)象．自然界中有且只有兩種電荷．電荷的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．用如圖所示的滑輪組將重為1000牛頓的貨物提高1米，在繩子自由端所用的拉力F是400牛頓，問：
（1）滑輪組提起貨物時做的有用功是多少？
（2）我們對滑輪組做的總功是多少？
（3）這個滑輪組的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小劉用天平、大燒杯、小燒杯和水來測量一石塊的密度
（1）在使用托盤天平前要對天平進行調(diào)節(jié)，請將下列各步驟的字母按照正確的順序排列ACB；
A．組裝好天平，把天平放在水平臺面上
B．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡
C．把游碼置于標尺的零刻度線處
（2）天平調(diào)平后，小明測出了石塊的質(zhì)量，如圖甲所示，石塊的質(zhì)量m=58.2g．
（3）因為石塊較大，不能直接放入量筒中，小明用以下方法測量石塊體積，操作步驟如下：
A．測出空小燒杯的質(zhì)量為15.0gB．把裝滿水的大燒杯和空的小燒杯如圖乙放置
C．把石塊緩緩浸沒入大燒杯中，大燒杯中部分水溢進小燒杯
D．待溢出的水全部滴入小燒杯后測出小杯的總質(zhì)量是34.4g
（4）小劉計算出石塊的密度ρ石=3.0×103kg/m3
（5）小龍觀察了小劉的實驗后認為小劉測量體積的方法麻煩，他認為可以把小燒杯中溢出的水倒入量筒中，直接讀出石塊的體積．你認為采用誰的方案可以使測量誤差更��？為什么？
（6）小劉在實驗中找到了樂趣，他用一只圓柱形的塑料飲料瓶和一桶水、一把刻度尺就巧妙地測出了食用油的密度．他的操作步驟如下：
A．剪去飲料瓶的上部，保留圓柱部分，測出圓柱直徑d
B．瓶中放入幾個石塊和少量水，使水沒過石塊，將它放入桶中．使它浮在水面上，測量露出水面的瓶高h1
C．在瓶內(nèi)注入一些待測的食用油，測量瓶內(nèi)水面上的油層厚度H
D．再次將瓶子放入桶中，測量露出水面的瓶高h2
①小劉為什么要在瓶中放入石塊？使飲料瓶能夠豎立在水桶中．
②倒入瓶中的食用油的體積是V=$\frac{πkxqyzbr^{2}}{4}$H；食用油的密度ρ石=$\frac{{h}_{1}-{h}_{2}}{H}•{ρ}_{水}$；（用實驗中的物理量d、h1、h2、H和水的密度ρ水表示）

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