走春日的瘦西湖公園分外妖嬈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠柳成蔭，水中倒影，清晰可辨。從物理學(xué)的角度分析，“柳蔭”是由于光的___________形成的；其中“水中倒影”是由于光的________形成的；但是“水中倒影”總比岸邊對(duì)應(yīng)景物暗些，這是由于光的________造成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．學(xué)習(xí)了同一直線的二力的合成知識(shí)后，同學(xué)們想如果作用在物體上的二力不在同一直線上，而是互成一定的夾角，那么合力F的大小與兩個(gè)分力F1、F2的大小，是否還有F等于F1+F2的關(guān)系呢？對(duì)此進(jìn)行了探究．
（1）如圖所示，橡皮筋原長(zhǎng)為AB，通過(guò)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加互成一定夾角的兩個(gè)力F1和F2，使橡皮筋伸長(zhǎng)到C，記錄此時(shí)F1、F2的大小．撤去力F1和F2后，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加一個(gè)力F的作用，為了使這個(gè)力F的作用效果與那兩個(gè)力F1、F2的作用效果相同，應(yīng)使橡皮筋仍然伸長(zhǎng)到C，記錄此時(shí)F的大�。�

（2）先后兩次改變F1和F2的夾角，重復(fù)步驟（1），得到三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：
      物理量
實(shí)驗(yàn)序號(hào)		F1/NF2/NF1和F2的夾角合力F/N
145θ18.7
245θ28.3
345θ37.8
備注：θ1＜θ2＜θ3
（3）本次實(shí)驗(yàn)中是拉力的作用效果是通過(guò)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度來(lái)判斷的．本次實(shí)驗(yàn)主要用到的方法是：等效替代法．
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)兩個(gè)力不在一條直線上時(shí)，其合力大小大于二力之差，小于二力之和，且在F1、F2大小不變的情況下，合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而減�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．放在光滑滑板車上的木塊和滑板車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖，不計(jì)空氣阻力，則（　�。�
A．如果以滑板車為參照物，木塊是運(yùn)動(dòng)的
B．滑板車的運(yùn)動(dòng)速越大，它的慣性越大
C．木塊受到向左的摩擦力
D．滑板車遇到障礙物后突然停止，木塊將會(huì)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華將焦距f1=10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時(shí)，移動(dòng)光屏至如圖80cm刻線處，在光屏上恰能得到燭焰清晰的_______（選填 “放大”、“縮小”或“等大”）像，此成像規(guī)律常應(yīng)用在______（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”）上．保持蠟燭位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上20cm刻線處，要在光屏上重新得到燭焰清晰的像，應(yīng)將光屏向_______（選填“左”或“右”）移動(dòng)________cm，你做出此判斷的依據(jù)是：_________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，通電螺線管附近的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)它的A端是____________極（選填“N”或“S”），電源的a端是____________極（選填“正”或“負(fù)”）�；瑒�(dòng)變阻器的滑片向右調(diào)節(jié)，則通電螺線管的磁性變___________（選填“強(qiáng)”或“弱”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)裝置圖可以演示不同的電磁現(xiàn)象，下列表示正確的是（ ）

A．圖甲可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用，根據(jù)該原理制成了電動(dòng)機(jī)

B．圖乙可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)

C．圖丙可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)

D．圖丁可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中，逐漸抽出其中的空氣，聲音逐漸減小直到消失；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，聲音從無(wú)到有，從小到大，這說(shuō)明（　�。�

A. 空氣不能傳聲 B. 液體不能傳聲 C. 固體不能傳聲 D. 真空不能傳聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．為了探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”，部分同學(xué)提出如下猜想：
猜想1：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，可能與液體的深度有關(guān)；
猜想2：同一深度，方向不同，液體的壓強(qiáng)可能不同；
猜想3：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，可能與液體的密度有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想1和猜想2，他們用壓強(qiáng)計(jì)研究水的內(nèi)部的壓強(qiáng)，得到數(shù)據(jù)如下表：
請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程并回答：
序號(hào)123456789
深度/cm555101010151515
橡皮膜方向上下側(cè)上下側(cè)上下側(cè)
壓強(qiáng)計(jì)液面高度差/cm4.34.34.39.29.213.813.813.8
（1）實(shí)驗(yàn)中我們是通過(guò)觀察壓強(qiáng)計(jì)液面高度差來(lái)判斷液體壓強(qiáng)的大小．
（2）為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選序號(hào)為1、4、7的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；由實(shí)驗(yàn)可以判斷猜想2是錯(cuò)誤的．（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”），并請(qǐng)根據(jù)你的判斷在表格的空白處填上合適的數(shù)據(jù)9.2cm．
（3）為了驗(yàn)證猜想3是否正確，在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，小強(qiáng)又選擇了酒精繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，他把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸入酒精中，改變其所處的深度，發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)液面的高度差也出現(xiàn)有“4.3cm、9.2cm、13.8cm”，于是他得出：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，與液體的密度無(wú)關(guān)，你認(rèn)為他的探究方案是不合理，（填“合理”或“不合理”）你的理由是：應(yīng)控制金屬盒所處的深度分別為5cm、10cm、15cm，記下此時(shí)壓強(qiáng)計(jì)液面的高度差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．一工人用100N水平力推動(dòng)小車，使小車在水平地面上勻速前進(jìn)了20m，（不計(jì)空氣阻力）小車受到的摩擦力大小為100N．撇去推力，小車又前進(jìn)了0.5m，這是由于小車具有慣性，在最后0.5m這個(gè)過(guò)程中小車受力不平衡（選填“平衡”或“不平衡”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案