12．如圖為水的密度在0℃～10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的曲線．下列說法正確的是（　�。�
A．水在0℃～4℃范圍內(nèi)具有熱縮冷脹性質(zhì)
B．水在4℃～10℃范圍內(nèi)具有熱縮冷脹性質(zhì)
C．水在任何時候都只具有熱脹冷縮性質(zhì)
D．水在4℃時的密度最大

分析 在圖象中找出密度最大的位置，看對應(yīng)的溫度是多少；根據(jù)圖象找出4℃～10℃水密度的變化情況，得出結(jié)論．

解答 解：由圖象可知，在4℃時水的密度是最大的；
水在0℃～4℃范圍內(nèi)，溫度升高時水的密度是逐漸變大的，體積就是逐漸變小的，所以是熱縮冷脹，
在4℃～10℃范圍內(nèi)，溫度升高時水的密度是逐漸變小的，體積就是逐漸變大的，所以是熱脹冷縮．
可見AD正確、BC錯．
故選AD．

點評 此類題要注意兩點：一是公式運用要正確，單位要統(tǒng)一；二是注意物質(zhì)狀態(tài)變化但質(zhì)量不變，這是物質(zhì)的屬性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小軍用天平和量筒測量小石塊的密度．他在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示．為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)，然后用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的質(zhì)量是52g，體積是20cm3，密度是2.6g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OB靜止于水平位置上，且OA=AB，物體C所受的重力為100牛，則力F為50牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為10Ω．閉合開關(guān)S，電流表 A1的示數(shù)為0.3A，電流表A2的示數(shù)為0.2A．求：
（1）電源電壓U．
（2）電阻R2的阻值．
（3）1min電路消耗的總電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．科學(xué)發(fā)展日新月異，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)可上九天攬月，能下五洋捉鱉．如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．
“神九”加速升空時，受到了平衡力的作用
B．
“蛟龍”號下潛過程中，受到的浮力和壓強(qiáng)都不變
C．
大型客機(jī)起飛加速助跑，能獲得更大的慣性，有利于升空
D．
高鐵列車的子彈頭造型車頭，有利于在高速行駛時減少空氣的阻力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示
（1）兩運動員中，乙的速度較快，因為在相等的時間內(nèi)該運動員運動的路程較大．
（2）乙運動員的成績是12.5s，他的平均速度是8m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖是四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖，下列說法不正確的是（　　）
A．該沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程
B．該圖表示汽油機(jī)的壓縮沖程．該沖程是將汽油和空氣的混合物進(jìn)行壓縮
C．該沖程中汽缸內(nèi)氣體溫度升高，分子運動劇烈程度加劇
D．該沖程中主要是通過做功的方式改變汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．我國研制出一種被稱為“全碳?xì)饽z”的固態(tài)材料，是迄今為止世界上最輕的材料，“最輕”是說明這種材料的密度很�。弧叭�?xì)饽z”在結(jié)構(gòu)韌性方面也十分出色，可在數(shù)千次被壓縮至原體積的20%之后迅速復(fù)原，這說明它有很好的彈性（選填“彈性”或“硬度”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小常同學(xué)從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒有力量．也就是說浮力的大小與液體的多少有關(guān)．莊子的說法有道理嗎？
（1）小常從實驗室找來了燒杯、木塊（不吸水）、彈簧測力計等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)．他先用彈簧測力計測出木塊的重力（如圖甲）．再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)（如圖乙）．然后他向燒杯內(nèi)再加入一些水或從燒杯內(nèi)倒出一些水（填操作），發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂�。�(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為2.5牛．從而得出木塊漂浮時浮力大小與水的多少無關(guān)．
（2）小常進(jìn)一步開展了如圖丙實驗．往兩個形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再將B盆放入A盆，B盆漂浮．這時B盆所受浮力：F浮=GB盆+10N＞10N．繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水，B盆仍漂�。藢嶒灥慕Y(jié)論是：較少的水能產(chǎn)生較大的浮力．
（3）小常在如圖乙的基礎(chǔ)上用手拿針將木塊緩緩壓入水中（進(jìn)入水中針的體積忽略不計）來感受浮力大小的變化，你認(rèn)為小常手受到的力F隨木塊浸入水中的深度h（定義乙圖狀態(tài)下h=0m）的變化圖象是：②（選填“①”或“②”）．

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