分析 (1)由于杠桿在水平位置平衡,因此支點(diǎn)到FA作用線的距離為FA的力臂LA;因?yàn)榱B豎直向上,則力FB的作用點(diǎn)和FA的作用點(diǎn)在支點(diǎn)的同側(cè),求出動(dòng)力臂,畫出示意圖;
(2)已知孔明燈的容積和空氣的密度,可以得到孔明燈內(nèi)空氣的質(zhì)量,進(jìn)而得到空氣的重力;如果用這個(gè)孔明燈掛在圖杠桿的最右端,受到杠桿的拉力,為使孔明燈懸浮,需要減小孔明燈內(nèi)空氣重;原來孔明燈受到的浮力等于空氣重力;現(xiàn)在孔明燈受到的浮力等于剩余空氣重力加上杠桿拉力,所以減小的空氣重大小等于杠桿拉力;使容器中空氣減少最直接的方法:加熱使氣體膨脹,溢出空氣;容器和剩余空氣的平均密度等于外界空氣的密度,則容器內(nèi)空氣密度要小于容器外空氣的密度.
解答 解:
(1)①過支點(diǎn)O作力FA作用線的垂線,支點(diǎn)O到垂足的距離為FA的力臂LA,如圖所示:
②由題知,F(xiàn)B的方向豎直向上,為使杠桿平衡,力FB的作用點(diǎn)和FA的作用點(diǎn)在支點(diǎn)的同側(cè),
設(shè)一格的長(zhǎng)度為L(zhǎng),則LA=2L,F(xiàn)A=10N,
由杠桿平衡條件可得:FALA=FBLB,
即:10N×2L=5N×LB,
解得:LB=4L,
所以,應(yīng)在支點(diǎn)右側(cè)第四格處畫豎直向上的力,并標(biāo)出力的大小;如圖所示:
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$得孔明燈內(nèi)空氣的重力:
G=mg=ρ空氣V燈g=1.29kg/m3×10m3×10N/kg=129N;
用輕質(zhì)薄紙制成的孔明燈,則孔明燈的重力等于其內(nèi)部空氣的重力,即G=129N;
孔明燈在空氣中受到的浮力:F浮=ρ空氣V排g=1.29kg/m3×10m3×10N/kg=129N;
所以,原來孔明燈受到的浮力等于空氣重力,即F浮=G------①
如果用這個(gè)孔明燈掛在圖1杠桿的最右端,為了使孔明燈懸浮在空中,根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì),需要采用加熱使氣體膨脹,排出空氣的方法使孔明燈內(nèi)空氣減少;
當(dāng)這個(gè)孔明燈掛在圖1杠桿的最右端時(shí),孔明燈靜止在空中,杠桿平衡,
由杠桿平衡條件可得:FALA=F右L右,
即:10N×2L=F右×5L,
所以,孔明燈對(duì)杠桿的拉力:F右=4N;
現(xiàn)在孔明燈受到的浮力等于剩余空氣重力加上杠桿拉力,即F浮=G′+F右-----②
所以由①②兩式可得,需要減少空氣的重:△G=F右=4N;
此時(shí)容器和剩余空氣的平均密度等于外界空氣的密度,所以容器內(nèi)空氣密度要小于容器外空氣的密度.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)129;加熱使氣體膨脹;4;小于.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了質(zhì)量、重力的計(jì)算、懸浮的條件和應(yīng)用,阿基米德原理應(yīng)用、力臂的畫法、杠桿平衡條件的應(yīng)用,涵蓋了力學(xué)較多的知識(shí)點(diǎn),綜合性較強(qiáng),有一定的難度.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
車站 | 里程/Km | 到站時(shí)刻 | 發(fā)車時(shí)刻 |
贛州 | 0 | 7:33 | |
于都 | 56 | 8:30 | 8:33 |
西江 | 100 | 9:09 | 9:13 |
瑞金 | 130 | 9:33 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)閉合開關(guān)后,電磁鐵周圍就產(chǎn)生了磁場(chǎng) | |
B. | 小錘擊打鈴?fù)霑r(shí),電磁鐵仍具有磁性 | |
C. | 電磁鐵吸引銜鐵時(shí),彈性片有彈性勢(shì)能 | |
D. | 小錘擊打鈴?fù)氚l(fā)出聲音,是由于鈴?fù)氚l(fā)生了振動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 鉤碼所受的 重力G/N | 提升高度 h/m | 拉力 F/N | 繩端移動(dòng)的 距離s/m | 機(jī)械效率 η |
1 | 2 | 0.05 | 1.0 | 0.15 | 66.7% |
2 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | 78.4% |
3 | 6 | 0.05 | ① | 0.15 | ② |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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