17．圖中被測物體的長度為2.85 cm．圖中彈簧測力計的每個小格表示0.2N，這測力計的讀數(shù)為1.4N．

分析 （1）刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長度；起始端沒從0開始，把1.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；
（2）彈簧測力計的使用：首先要注意指針調零，其次讀數(shù)要注意分度值的大小，然后再根據(jù)指針所指示的刻度來讀數(shù)．

解答 解：（1）本次測量起始端沒從0開始，把1.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長度，即物體長度=3.85cm-1.00cm=2.85cm；
（2）彈簧測力計的分度值為0.2N，根據(jù)指針所指示的刻度讀出的數(shù)據(jù)為1.4N．
故答案為：2.85；0.2；1.4．

點評 此題考查的主要知識點有兩個：一是刻度尺的讀數(shù)要注意起始端是否從零開始以及要估讀到分度值的下一位；二是彈簧測力計的讀數(shù)問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．根據(jù)要求畫圖：

（1）如圖甲所示，標出通電螺線管中的電流方向和N、S極；
（2）在圖乙中標出右邊磁體的磁極和磁場的磁感線方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，下列說法正確的是（　�。�
A．木塊受到的摩擦力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力
B．木塊對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力
C．木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對相互作用力
D．木塊對彈簧測力計的拉力和手對彈簧測力計的拉力是到相互作用力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小夏同學在實驗室測量了石塊和鹽水的密度，還意猶未盡地想測量其他物體的密度，老師拿出一件圖甲所示的工藝品讓他測量．

小夏采用了如下的測量方法：
①把天平放在水平臺上，并將游碼移至標尺左端零刻線處；調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖乙所示，此時應將平衡螺母向右（填“左”或“右”）調節(jié)
②用天平測量它的質量，天平平衡時，右盤中砝碼質量及游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則它的質量m=67.8g．
③把工藝品浸沒在裝有適量水的大燒杯中，在水面處做好記號．取出工藝品，用裝有50ml水的量筒緩慢向燒杯中加水至記號處．量筒中剩余水的體積如圖丁所示，則工藝品的密度為2.26g/cm3．
④他測得的工藝品密度偏�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的四張圖片中，對應物理知識闡述正確的是（　�。�
A．甲圖中閉合開關后看到的現(xiàn)象稱為電磁感應現(xiàn)象
B．乙圖展示了發(fā)電機的原理
C．丙圖把拉線開關接在燈和火線之間更能保證用電安全
D．丁圖所示用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶負電是由于毛皮束縛電子的能力比較強

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列有關估計的數(shù)據(jù)符合實際的是（　�。�
A．課桌的高度約80dm
B．從紅軍山山腳沿階梯步行到紀念碑處約300m
C．“旅游一號”觀光巴士在鳳凰路行駛的速度為340m/s
D．教室內每盞日光燈的額定功率為2kW

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．亮亮同學到某工廠參加社會實踐活動，他拾到一個小金屬零件，很想知道這個零件是什么材料做成的，于是就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度，具體操作如下：

（1）調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向右（填“左“或“右“）調節(jié)．
（2）用調節(jié)好的天平測零件的質量，天平平衡時，砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，在收砝碼時發(fā)現(xiàn)他將物體和砝碼放反了，而用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的密度為2.9g/cm3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，搬運工人用滑輪將重為425N的重物勻速提升4m，所用拉力為250N，時間為20s．則此過程中總功是2000J，拉力的功率是100W，滑輪的機械效率是85%．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．為了探究物體所受重力與質量的關系，某實驗小組進行了實驗，
（1）鉤碼所受重力的大小用彈簧測力計進行測量，測量時鉤碼必須處于靜止（平衡）狀態(tài)；
（2）他們將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進行了處理，通過分析發(fā)現(xiàn)有一次測量數(shù)據(jù)存在問題，這個數(shù)據(jù)是1.5N；重新測量并進一步分析數(shù)據(jù)，得出的結論是：在同一地點，物體所受重力與質量成正比．
m（g）G（N）G/m（N/kg）
100110
200210
3001.55

查看答案和解析>>

同步練習冊答案