物理試題15 探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

實驗器材:托盤天平1架(含砝碼200g) 形狀規(guī)則的鋁塊3個(體積分別是10cm3、20cm3、30cm3)

操作程序:

順序

操作內(nèi)容

1

調(diào)節(jié)天平橫梁平衡。

2

分別測出三個鋁塊的質(zhì)量m1、m2m3,并記錄。

3

根據(jù)記錄數(shù)據(jù)做出m—V圖象。

4

由數(shù)據(jù)或圖象,得出結(jié)論。

實驗記錄:

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

鋁塊一

10

鋁塊二

20

鋁塊三

30

實驗結(jié)論:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值 。

說明:

1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書寫完整的實驗報告。

2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。



物理試題15  探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系評分細則

序號

評分標準

分值

得分

備注

1

用鑷子將游碼調(diào)到標尺左端的零刻度線處

1

2

調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡

1

3

鋁塊放左盤

1

4

估測后,用鑷子由大到小向右盤中嘗試加減砝碼

1

5

左手保護橫梁,右手用鑷子撥動游碼,直至橫梁恢復平衡

1

6

質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄正確

1

7

坐標軸上數(shù)值標注合理

1

8

圖象繪制正確

1

9

得出正確結(jié)論

1

10

整理器材,將器材恢復到實驗前狀態(tài)或擺放整齊

1

得分合計

說明:

1.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,指針靜止在分度盤中線處或在中線左右擺動幅度相等均可。

2.用手直接加減砝碼或由小到大試加砝碼扣1分。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


嬰兒從呱呱墜地的那時起,就無時無刻不與聲打交道。下列關(guān)于聲的說法,錯誤的是(  )

    A.我們能聽到遠處的雷聲,說明空氣可以傳聲

    B.人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚,說明水能傳聲

    C.將耳朵貼在長鋼管的一端,讓他人在另一端敲擊一下,你會聽到幾次敲擊聲,其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的

     D.宇航員在太空中不能直接對話,說明真空不能傳聲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關(guān)好車門的指示燈.四個車門中只要有一個門沒關(guān)好(相當于一個開關(guān)斷開),該指示燈就會發(fā)光。如圖所示的模似電路圖符合要求的是:(    )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


物理試題3  探究凸透鏡成像的規(guī)律

實驗器材:凸透鏡(f =10cm)     蠟燭     光屏     光具座     火柴

操作程序:

順序

操作內(nèi)容

1

把蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上。

2

點燃蠟燭,調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏高度,使三者中心在同一高度上。

3

調(diào)整物距使u>2f,移動光屏直到看到清晰的像為止,記錄像的性質(zhì)及像距。

4

調(diào)整物距使u>2 f,改變物距再做一次。

5

調(diào)整物距使fu<2f,移動光屏直到看到清晰的像為止,記錄像的性質(zhì)及像距。

6

調(diào)整物距使fu<2f,改變物距再做一次。

實驗記錄: f =10cm

實驗

次數(shù)

物 距

u/cm

像 的 性 質(zhì)

像 距

v/cm

正立或倒立

放大或縮小

實像或虛像

1

2

3

4

實驗結(jié)論:

u>2f時成的像是_________________________________   

fu<2f時成的像是___________________________        。

說明:

1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書寫完整實驗報告。

2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。


查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


物理試題10  探究電流與電阻的關(guān)系  

實驗器材:電池盒  1號干電池3節(jié)  定值電阻兩個(5Ω和10Ω)   開關(guān)1個滑動變阻器1個(20Ω)  電流表1個(0-0.6-3A )   電壓表1個(0-3-15V)     導線8根  

操作程序:

順序

操作內(nèi)容

1

按照如圖所示的電路圖將5Ω的電阻連入電路。

2

閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出此時電流表的示數(shù),記入表格中。

3

將10Ω的電阻連入電路,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出此時電流表的示數(shù),記入表格中。

4

分析實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論。

實驗記錄:

 實驗次數(shù)

電阻R/Ω

電阻R兩端電壓U/ V

通過電阻R的電流I/A

1

5

2

2

10

2

實驗結(jié)論:

導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成        

說明:

1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書寫完整實驗報告。

2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。


查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


物理試題20  探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系

實驗器材:彈簧測力計1個(2.5N)    帶掛鉤木塊1塊(約200g)   毛巾1塊

操作程序:

順序

操作內(nèi)容

1

檢查并調(diào)整彈簧測力計,記錄量程和分度值。

2

將木塊放在水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使木塊做勻速直線運動,讀出彈簧測力計的示數(shù),并記錄。

3

在水平桌面上鋪上毛巾,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使木塊在毛巾表面上做勻速直線運動,讀出彈簧測力計的示數(shù),并記錄。

4

分析數(shù)據(jù),歸納總結(jié)。

實驗記錄:

彈簧測力計量程___________,分度值_______。

實驗次數(shù)

接觸面材料

滑動摩擦力f/N

1

木塊與桌面

2

木塊與毛巾

結(jié)論:壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越    

說明:

1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書寫完整的實驗報告。

2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。


查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


讀出下圖中各實驗儀器的示數(shù):木塊的長度為      cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


在體育與健康測試中,小明跑前500m路程所用的時間為1min20s,跑后500m路程用的時間為2min。則他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度     (選填“稍快”、“稍慢”或“相等”),他跑完全程的平均速度大約是      m/s。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖7所示,已知電阻R1=20Ω、R2=30Ω,當開關(guān)閉合后,下列說法正確的是

A.R1與R2的電壓之比為2:3

B.R1與R2的總電阻為50Ω

C.R1與R2的電流之比為2:3

D.R1與R2消耗的電功率之比為3:2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案