有些電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水，好處之一是油的比熱容比水的________，加熱時(shí)升溫快；電暖氣加熱升溫的過程中，電能轉(zhuǎn)化為________能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.4“光的折射”知識(shí)過關(guān)練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于光現(xiàn)象的下述四種說法中，正確的是

A. 光的傳播速度總是3×105千米/秒

B. 在鏡面反射和漫反射中，只有鏡面反射人才能看見

C. 垂直入射到鏡面的光線，其入射角和反射角均為90°

D. 在池邊看到的在水面下游動(dòng)的魚的位置，比魚的實(shí)際位置要高些

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)物理第二章 聲音與環(huán)境期末復(fù)習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了研究琴弦發(fā)出音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)，小華將一根琴弦的一端固定在桌子上，另一端繞過桌邊的小滑輪，通過掛上不同數(shù)目的鉤碼改變琴弦的松緊程度。他先掛上三個(gè)鉤碼，并用A、B兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起，如圖（a）所示，他用塑料尺彈撥弦的中部，聽到弦發(fā)出較高的音調(diào)；然后他增大A、B間的距離，如圖（b）所示，撥動(dòng)琴弦，聽到的音調(diào)比（a）低；最后他減少琴弦一端的鉤碼個(gè)數(shù)，如圖（c）所示，撥動(dòng)琴弦，聽到的音調(diào)又比（b）低。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較圖（a）與（b）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得：同一琴弦，__________相同時(shí)，發(fā)聲部分的長度越長，音調(diào)越低。

②分析比較圖（b）與（c）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得：同一琴弦，________________相同時(shí)，琴弦越___________，音調(diào)越高。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)物理第二章 聲音與環(huán)境期末復(fù)習(xí)題 題型：單選題

做眼保健操時(shí)，離放音喇叭遠(yuǎn)近不同的同學(xué)聽到聲音的

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 頻率不同

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)物理第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)期末復(fù)習(xí)題 題型：填空題

（2分）行駛中的汽車在緊急剎車時(shí)，剎車片會(huì)發(fā)燙，這是通過 的方式增加物體內(nèi)能的．若汽車行駛過程中消耗汽油2kg，則這些汽油完全燃燒能放出 J的熱量．（汽油熱值4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)物理第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)期末復(fù)習(xí)題 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，通過做功改變物體內(nèi)能的是( )

A. 烤火感到暖和 B. 小孩從滑梯上滑下時(shí)，臀部有灼熱感

C. 炒菜時(shí)鍋鏟發(fā)燙 D. 鐵絲在火爐中被燒得通紅

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)物理第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)期末復(fù)習(xí)題 題型：單選題

如圖所示是小夢在家燒開水時(shí)出現(xiàn)的場景，下列相關(guān)說法正確的是

A. 水沸騰時(shí)，不再吸收熱量，溫度也不再變化

B. 水沸騰后在壺嘴冒出的“白氣”屬于擴(kuò)散現(xiàn)象

C. 在壺嘴冒出的“白氣”是水蒸氣汽化形成的

D. 壺蓋跳動(dòng)與熱機(jī)做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同

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科目：初中物理 來源：安徽省安慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期1月月考物理試卷 題型：填空題

汽車在平直公路上以40km/h的速度勻速行駛時(shí)，牽引力大約1200N，耗油量為10L/100km（汽油熱值為4.6×107J/kg，密度約為0.75×103kg/m3），汽車行駛100km時(shí)汽油機(jī)的效率為_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)第十五章《電流與電路》單元檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，

猜想與假設(shè)：

（1）寶寶同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；

（2）玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃：寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3只，燈泡2只，開關(guān)1個(gè)，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，干電池，導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：

（1）寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，連接過程中，開關(guān)應(yīng)該_______；檢查電路無誤后，開始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1/A

I2/A

I3/A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

（2）玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，開始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1/A

I2/A

I3/A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

分析與論證：

分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寶寶同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和，有時(shí)不等于各支路電流值和．

評(píng)估：

（1）寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是 ______ ；

（2）玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，實(shí)驗(yàn)次數(shù) ______ 讀數(shù)錯(cuò)誤，原因是 ______ ．

（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，請(qǐng)你提出合理化建議（1條即可）： ______ ．

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