某同學(xué)在使用天平時(shí),不小心將物體和砝碼的位置左右顛倒.天平平衡時(shí),砝碼共32g,游碼指示的讀數(shù)為3.3g,則該物體實(shí)際的質(zhì)量應(yīng)為_(kāi)_______g.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量液體的密度,回答下列問(wèn)題.
(1)他在使用天平時(shí),先把天平放到水平桌面上,把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線后發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示,要使天平平衡應(yīng)該調(diào)節(jié)左側(cè)的平衡螺母向
調(diào)節(jié).

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是
ρ=
m
v
ρ=
m
v

燒杯和液體的總質(zhì)量m/g 燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m1/g 倒出液體的質(zhì)量m2/g 倒出液體的體積V/cm3 液體的密度ρ/(kg/m3
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(3)實(shí)驗(yàn)記錄表格如下,表格中已經(jīng)記錄了最初燒杯和液體的總質(zhì)量,圖2中所示的是他將燒杯中的一部分液體倒入量筒后,燒杯和剩余液體的總質(zhì)量,圖3顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的液體的體積.請(qǐng)根據(jù)圖中顯示的情況,幫助小明完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的填寫(xiě).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量液體的密度,回答下列問(wèn)題.
(1)他在使用天平時(shí),先把天平放到水平桌面上,把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線后發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示,要使天平平衡應(yīng)該調(diào)節(jié)左側(cè)的平衡螺母向________調(diào)節(jié).

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是________.
燒杯和液體的總質(zhì)量m/g燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m1/g倒出液體的質(zhì)量m2/g倒出液體的體積V/cm3液體的密度ρ/(kg/m3
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(3)實(shí)驗(yàn)記錄表格如下,表格中已經(jīng)記錄了最初燒杯和液體的總質(zhì)量,圖2中所示的是他將燒杯中的一部分液體倒入量筒后,燒杯和剩余液體的總質(zhì)量,圖3顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的液體的體積.請(qǐng)根據(jù)圖中顯示的情況,幫助小明完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的填寫(xiě).

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京56中八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量液體的密度,回答下列問(wèn)題.
(1)他在使用天平時(shí),先把天平放到水平桌面上,把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線后發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示,要使天平平衡應(yīng)該調(diào)節(jié)左側(cè)的平衡螺母向______調(diào)節(jié).

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是______.
燒杯和液體的總質(zhì)量m/g燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m1/g倒出液體的質(zhì)量m2/g倒出液體的體積V/cm3液體的密度ρ/(kg/m3
147
(3)實(shí)驗(yàn)記錄表格如下,表格中已經(jīng)記錄了最初燒杯和液體的總質(zhì)量,圖2中所示的是他將燒杯中的一部分液體倒入量筒后,燒杯和剩余液體的總質(zhì)量,圖3顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的液體的體積.請(qǐng)根據(jù)圖中顯示的情況,幫助小明完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的填寫(xiě).

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科目:初中物理 來(lái)源:0101 期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量液體的密度,回答下列問(wèn)題。
(1)他在使用天平時(shí),先把天平放到水平桌面上,把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線后發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示,要使天平平衡應(yīng)該調(diào)節(jié)左側(cè)的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是_________________。
(3)實(shí)驗(yàn)記錄表格如下,表格中已經(jīng)記錄了最初燒杯和液體的總質(zhì)量,圖2中所示的是他將燒杯中的一部分液體倒入量筒后,燒杯和剩余液體的總質(zhì)量,圖3顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的液體的體積。請(qǐng)根據(jù)圖中顯示的情況,幫助小明完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的填寫(xiě)

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