4.關(guān)于電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.根據(jù)Q=I2Rt可知,電阻越大,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多
B.根據(jù)Q=$\frac{{U}^{2}t}{R}$可知,電阻越大,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越少
C.根據(jù)Q=UIt可知,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與電阻無(wú)關(guān)
D.根據(jù)Q=I2Rt可知,在電流一定時(shí),電阻越大,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多

分析 焦耳定律的定義式是Q=I2Rt,導(dǎo)出式有Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t和Q=UIt,如果不是純電阻電路,只能用定義式來(lái)算;
如果是純電阻電路,關(guān)鍵是看控制什么因素一定,決定用哪個(gè)公式來(lái)計(jì)算,如電流一定時(shí)用Q=I2Rt,電壓一定時(shí)用Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t.

解答 解:A、根據(jù)Q=I2Rt可知,由于沒(méi)有說(shuō)明電流一定,因此電阻越大,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量也不一定越多,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)Q=$\frac{{U}^{2}t}{R}$可知,由于沒(méi)有說(shuō)明電壓一定,因此電阻越大,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量也不一定越少,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)Q=UIt可知,此公式是導(dǎo)出式,只能說(shuō)明電熱在數(shù)值上等于電流、電壓、時(shí)間的乘積,
而根據(jù)焦耳定律Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t可知,電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)Q=I2Rt可知,在電流、通電時(shí)間一定時(shí),電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻成正比,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)焦耳定律公式及推導(dǎo)公式理解和掌握,判斷電熱的多少,一要判斷是否純電阻電路,決定導(dǎo)出式是否可用;如果非純電阻,只能用Q=I2Rt,如果是純電阻,Q=I2Rt和Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t都適用;二要找出U不變還是I不變,如果U不變,用Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t,如果I不變,用Q=I2Rt.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.硫化鎘(CdS)晶體是一種光敏材料,用它做成的光敏電阻有一特性:被光照射時(shí)電阻很小,當(dāng)將光遮住時(shí)電阻很大.用它來(lái)控制照明燈,要求白天燈不亮,夜晚燈亮,請(qǐng)將圖示元件連接成符合上述要求的電路.圖中電磁鐵上方是帶鐵塊的銅片,其右端上下各有一組開(kāi)關(guān),當(dāng)電磁鐵中無(wú)電流時(shí),彈簧將銅片拉起,使其上方的開(kāi)關(guān)(箭頭a、b表示)閉合;當(dāng)電磁鐵中有電流時(shí),鐵塊受磁力作用拉下銅片,下方的開(kāi)關(guān)(箭頭c、d表示)閉合.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題
(1)漁民叉魚(yú)時(shí)為什么要瞄準(zhǔn)看到的魚(yú)的下方才能把魚(yú)叉到?
答:由于光的折射,水中魚(yú)反射的光在水面處發(fā)生折射,折射光線(xiàn)遠(yuǎn)離法線(xiàn)進(jìn)入漁民眼中,漁民逆著折射光看到的是魚(yú)的虛像,而魚(yú)在這個(gè)像的下方,所以只有對(duì)準(zhǔn)下方才能叉到魚(yú).
(2)完成如圖1光路圖.

(3)給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖2,在1--3min內(nèi)這些水吸收了1.89×104J熱量,則水的質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.閱讀材料,回答問(wèn)題.
在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來(lái)越高的重視.如今美國(guó)電力的21%是來(lái)自核電.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸氣,水蒸氣推動(dòng)蒸汽輪機(jī),蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換.
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容:
(1)從能源的分類(lèi)來(lái)看,核能是屬于一次能源.(選填“一次能源”或“二次能源”)
(2)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱(chēng)之為電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
(3)核電站所需的核能是利用原子核裂變(選填“裂變”或“聚變”)所產(chǎn)生的.
(4)核電站的核廢料具有放射性,對(duì)環(huán)境會(huì)造成相當(dāng)大的危害,因此要將核廢料深埋到人跡稀少的沙漠地帶.在開(kāi)發(fā)新能源時(shí),如何保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)面臨的一大課題.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.探究一:九年級(jí)物理課本中給出了一些物體的動(dòng)能,如表所示:
 行走的牛 約60J
 跑百米的 運(yùn)動(dòng)員 約3×103J
 飛行的步槍子彈 約5×103J
(1)在質(zhì)量和速度這兩個(gè)物理量中,對(duì)動(dòng)能影響較大的是速度(質(zhì)量/速度).
(2)物體的動(dòng)能(E)與物體的質(zhì)量(m)和運(yùn)動(dòng)速度(v)的定量關(guān)系,你認(rèn)為正確的是下面的哪一個(gè)C.
A.E=mv    B.E=$\sqrt{mv}$   C.E=mv2
探究二:在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),小明提出了如下猜想:
猜想一:彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);
猜想二:彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān).
為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長(zhǎng)度和粗細(xì)相同),小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)中,木塊起始位置相同.最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表:
實(shí)驗(yàn)次序使用的彈簧被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cm木塊移動(dòng)的距離
彈簧A5s1
彈簧A8s2
彈簧B5s3
彈簧B8s4
(3)由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是②.
①探究“杠桿的平衡條件”②探究“影響壓強(qiáng)大小的因素”
(4)請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整.
①將彈簧A、小球、木塊按如圖所示的方法安裝好;
②壓縮彈簧,使其長(zhǎng)度為5cm.放手后,小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離s1;
③壓縮彈簧,使其長(zhǎng)度為8cm,放手后,小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)s2;
④比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)s1和s2的關(guān)系,得出結(jié)論.
(5)為了探究猜想二,可選用實(shí)驗(yàn)次序②和④的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,若s2不等于s4,說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖自然現(xiàn)象中,屬于吸熱的物態(tài)變化現(xiàn)象的是( 。
A.
    春天,冰雪消融
B.
    夏天,薄霧縹緲
C.
    秋天,露水晶瑩
D.
   冬天,霜打枝頭

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.目前汽車(chē)剎車(chē)器均采用油壓制動(dòng).油壓制動(dòng)剎車(chē)時(shí)消耗的機(jī)械能以?xún)?nèi)能形式排放掉,形成能源的浪費(fèi).現(xiàn)有一種汽車(chē)再生制動(dòng)器,能把汽車(chē)剎車(chē)制動(dòng)時(shí)消耗的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能而儲(chǔ)存起來(lái),有效地利用了能量. 實(shí)際上汽車(chē)剎車(chē)時(shí)再生制動(dòng)器無(wú)法提供足夠的剎車(chē)阻力,仍需要與油壓制動(dòng)器配合使用,產(chǎn)生恒定的剎車(chē)阻力來(lái)滿(mǎn)足剎車(chē)要求,若某汽車(chē)以72km/h的速度行駛,剎車(chē)時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的阻力隨時(shí)間變化的關(guān)系如表:
時(shí)間t/s00.20.40.60.81.01.21.41.6
再生剎車(chē)阻力f/×103N8.08.18.49.010.010.010.07.55.0
(1)汽車(chē)剎車(chē)時(shí),再生制動(dòng)器所產(chǎn)生的剎車(chē)阻力大小隨時(shí)間的變化情況是D.
A.逐漸增大            B.先增大后不變
C.先增大后減小        D.先增大后不變?cè)贉p小
(2)在圖甲中作出汽車(chē)剎車(chē)時(shí)再生制動(dòng)器0~0.8s內(nèi)產(chǎn)生的剎車(chē)阻力隨時(shí)間變化的圖象.
(3)如果汽車(chē)制動(dòng)時(shí)需要產(chǎn)生恒定的剎車(chē)阻力為1×104N,由圖甲可知t=0.5s時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的剎車(chē)阻力8.5×103~8.7×103 N,此時(shí)油壓制動(dòng)器還需產(chǎn)生1.5×103~1.3×103 N的剎車(chē)阻力.
(4)在滿(mǎn)足(3)的剎車(chē)阻力作用下,汽車(chē)的行駛路程與時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,則在0~0.5s內(nèi)汽車(chē)克服剎車(chē)阻力所做的功W=1×105J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示為物理課本中四個(gè)實(shí)驗(yàn),關(guān)于其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,下列說(shuō)法中不正確的( 。
A.
在一定溫度下,壓縮體積也可以使氣體液化
B.
物體內(nèi)部大量分子在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
C.
分子之間有吸引力
D.
閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示的電路中,電源電壓為18V且不變,電阻R1為15Ω,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“50Ω,1A”的字樣,閉合電鍵S后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,求:
(1)當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓U2及10s內(nèi)電流通過(guò)電阻R1所做的功W1
(2)用電阻R0替換定值電阻R1,選擇合適的量程,移動(dòng)滑片,能使電壓表變化的角度和電流表變化的角度相同,求:①替換電阻R0的阻值可能為25Ω(此空不需要寫(xiě)出計(jì)算步驟).
②選定替換定值電阻R0后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,求電流通過(guò)R0所消耗的最小功率.

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